Edistää lukemisen rakkautta opiskelijoiden keskuudessa.

Nykypäivän tiedon rikkaana aikakautena visuaalinen ja auditiivinen kulttuuri on vähitellen syrjäyttämässä lukemiskulttuurin. Auttaakseen oppilaita löytämään kirjoja ja monia hyviä kirjoja maakuntakirjasto on äskettäin järjestänyt kouluihin kirjastoautoja. Monet koulut ovat myös ottaneet käyttöön luovia lähestymistapoja lukemisen ilon levittämiseksi oppilaidensa keskuudessa.

Báo Thái Bình•01/05/2025

Lukupäivä Thuy Binhin ala- ja yläasteen (Thai Thuy) oppilaille.

Saatat myös pitää tästä

Nam Dinh lukee kirjoja juhlistaakseen yhdistymispäivää.NAM DINH - Nam Dinhin maakunnan kulttuuri-, urheilu- ja matkailuosaston alainen Nam Dinhin maakuntakirjasto järjestää erilaisia aktiviteetteja yleisön lukutarpeiden tyydyttämiseksi 30. huhtikuuta - 1. toukokuuta välisenä lomakautena.

Eräänä huhtikuun päivänä Thuy Binhin ala- ja yläasteen (Thai Thuyn piirikunnassa) opettajat ja oppilaat odottivat innolla kirjastoautoa sen matkalla tuomaan tiedon valoa opettajille ja oppilaille. Maakunnan kirjastohenkilökunnan ohjauksessa oppilaat ihastuivat voidessaan vapaasti valita suosikkikirjansa. Oppilaiden lukutarpeiden täyttämiseksi kirjastoauto oli varustettu tiede- , teknologia-, viihde- ja kaunokirjallisuuden lisäksi myös tietokoneilla, projektoreilla ja televisioilla, jotka helpottivat internetin ja tietotekniikan käyttöä rikkaalla digitaalisten resurssien kokoelmalla. He eivät ainoastaan päässeet lukemaan kirjoja, vaan matkan aikana oppilaat osallistuivat myös kirjoihin perustuvaan tarinankerrontaan ja kirjojen tarinoihin liittyviin peleihin. 9B-luokan oppilas Pham Thuy Duong jakoi: "Joka kerta, kun koulu ja maakunnan kirjasto järjestävät lukufestivaalin, ystäviäni ja minua opastetaan kirjojen valinnassa ja lukemisessa." Opettajat usein suosittelevat luettavaksi sellaisia kirjoja kuin historiaa, biotieteitä, perhesuhteita ja elämäntaitoja käsittelevät kirjat. Tämän hyödyllisen lukufestivaalin kautta opin valitsemaan sopivia kirjoja, lukemaan tehokkaasti ja soveltamaan niistä saamiani neuvoja, mikä tukee positiivisesti opintojani ja henkilökohtaista kehitystäni.

Kirjastoautovaunujen käyttö on tehokas tapa välittää tietoa oppilaille ja luoda uusi tila, joka kannustaa heitä nauttimaan lukemisesta ja kehittämään tehokkaita lukutaitoja. Thuy Binhin ala- ja yläasteen rehtori Duong Thi Nguyet kertoi, että koulu tekee säännöllisesti yhteistyötä maakuntakirjaston kanssa lukutuokioiden, kirjatutkistelutuokioiden ja kirjaesittelykilpailujen järjestämiseksi levittääkseen lukemisen iloa ja edistääkseen lukemista oppilaiden keskuudessa. Perinteisten kirjojen lisäksi opettajat tutustuttavat oppilaita aktiivisesti uusiin kirjagenreihin, kuten e-kirjoihin ja äänikirjoihin, kannustaakseen heitä tutkimaan uutta tietoa ja sopeutumaan tietotekniikkaan koulutusuudistusohjelman oppimisvaatimusten täyttämiseksi.

Jokaisella koululla on oma tapansa edistää oppilaiden lukemisen iloa. Tan Hoan alakoulussa (Vu Thun piirikunnassa) joka keskiviikkoaamu koulu omistaa oppitunnin ensimmäiset 30 minuuttia oppilaille kirjojen lukemiseen ja tarinoiden uudelleenkertomiseen. Tämä vuosien ajan jatkunut toiminta on muodostanut oppilaisiin tavan ja intohimon lukemiseen. Lukemisen ilon edistämiseksi koulu on investoinut avoimeen ja ystävälliseen kirjastoon, joka on sopusoinnussa luonnon kanssa. Näin oppilaat voivat helposti valita tarpeisiinsa sopivia kirjoja, jolloin he voivat lukea heti kouluun saapuessaan, välitunneilla ja koulun jälkeen. Koulun kirjaston lisäksi jokaisessa luokkahuoneessa on oppilaiden ja vanhempien lahjoittama kirjahylly. Luokkahuonelukutuokioiden lisäksi oppilaat voivat myös rekisteröityä lainaamaan kirjoja ja tarinoita kotiin vietäväksi. Houkutellakseen oppilaita kirjastoon koulu lisää aktiivisesti uusia kirjoja, järjestää "Lahjoita pieni kirja, lue tuhat mahtavaa kirjaa" -kampanjan ja mainostaa ja esittelee uusia kirjoja viikoittain "Yksi kirja viikossa" -ohjelman kautta opettajille ja oppilaille.

Tan Hoan alakoulun apulaisrehtori Lai Thi Khanh Van sanoi, että käytännön toiminta on edistänyt oppilaiden lukutottumusta, mikä on johtanut kirjastokäyntien ja kirjojen lainausten lisääntymiseen. Oppilaat eivät ainoastaan lue tarinoita, vaan tutkivat myös aktiivisesti muuntyyppisiä luonnontieteitä, maailmaa ja maailmankaikkeutta käsitteleviä kirjoja. Tämän seurauksena oppiaineiden laatu on parantunut merkittävästi, erityisesti vietnamin kielen, luonnontieteiden, historian ja maantieteen opetuksessa. Kirjastotoiminta on luonut lukuliikkeen, kehittänyt lukukulttuuria koulussa, auttanut oppilaita hankkimaan tietoa ja hionut heidän luku-, ulkoaopetus- ja ajattelutaitojaan, mikä on osaltaan parantanut koulutuksen yleistä laatua.

Saatat myös pitää tästä

Nam Dinh: Lukuisia aktiviteetteja vastauksena vuoden 2025 kansalliseen kirja- ja lukukulttuuripäivään.(PLVN) - Vietnamin kirja- ja lukukulttuuripäivän 2025 kunniaksi Nam Dinhin maakuntakirjasto esittelee ja esittelee kirjoja 29. huhtikuuta 2025 - 2. toukokuuta 2025.

Lukukulttuurin edistäminen yhteisössä on keskeinen tehtävä, johon maakuntakirjasto pyrkii. Maakuntakirjaston johtaja Le Thi Thanh totesi: "Viime vuosina lukijoiden palvelemisen lisäksi paikan päällä maakuntakirjasto on aktiivisesti uudistanut palvelutoimintaansa. Se ei ole ainoastaan tuonut kirjoja kouluihin, vaan myös koordinoinut ja järjestänyt lukufestivaaleja, kirjoihin perustuvaa tarinankerrontaa ja kirjojen tutkimusohjelmia... houkutellen opettajia, oppilaita ja vanhempia osallistumaan. Tulevaisuudessa maakuntakirjasto ei pysähdy vain koulutasolla, vaan vahvistaa kirjastokiertomatkojen järjestämistä paikkakunnille, erityisesti syrjäisiin kuntiin, luoden ihmisille mahdollisuuksia käyttää perinteisiä ja moderneja kirjaformaatteja, kuten e-kirjoja ja äänikirjoja, mikä osaltaan parantaa lukutaitoja ja kehittää vähitellen lukukulttuuria yhteisössä. Tämä osaltaan auttaa rakentamaan tietoon perustuvaa yhteisöä, joka vastaa nykyisen teollisen vallankumouksen 4.0 vaatimuksiin."

Hong Tham - Duc Anh

Lähde: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/19/222820/nhan-len-tinh-yeu-doc-sach-cho-hoc-sinh