Digitaalisen transformaation keskeiset elementit

Digitaalisesta muutoksesta on tulossa ratkaiseva sosioekonomisen kehityksen ja hallinnon uudistusten liikkeellepaneva voima. Ruohonjuuritasolla, jossa puolueen ja valtion politiikat ja ohjeet pannaan suoraan täytäntöön, digitaalinen muutos on entistä merkittävämpää, koska se edistää johtamisen, oppimisen ja työmenetelmien innovointia. Tässä liikkeessä nuorisoliiton jäsen Nguyen Lan Anh Dai Dinhin kunnasta ja opettaja Le Quang Huy A Dong Tamin ala- ja yläkoulusta Lac Thuyn kunnasta ovat kaksi esimerkillistä henkilöä, jotka levittävät innovaatiohenkeä ja halua osallistua yhteisöön. He edustavat ruohonjuuritason voimien luovaa, ennakoivaa ja vastuullista henkeä nykyisessä digitaalisen muutoksen pyrkimyksessä.

Teknologian tuominen yhteisöön.

”Digitaalinen transformaatio ei ole vain teknologian käyttöä, vaan auttamista muita muuttamaan ajattelutapaansa ja työskentelytapojaan” – yksinkertainen mutta syvällinen ajatus Nguyen Lan Anhilta, Dai Dinhin kunnan nuorisoliiton pysyvän komitean jäseneltä ja Son Dinhin kylän nuorisoliiton osaston varasihteeriltä, ​​josta on tullut keskeinen hahmo digitaalisen transformaation liikkeessä maaseudulla.

Nuorisoliiton jäsen Nguyen Lan Anh

Oikeustieteen maisterin tutkinnon suorittaneena ja tiedonjanoisena Lan Anh on itseoppinut ja hallinnut useita digitaalisia alustoja soveltaen niitä suoraan nuorisoliittojen toimintaan ja liikkeisiin. Tunnustaen nuorisoliiton tiedonlevityksen ja -tallennuksen pirstaloituneisuuden ja epäsystemaattisuuden, Lan Anh kehitti proaktiivisesti useita digitaalisia tuotteita, mukaan lukien verkkosivuston liiton jäsenten profiileille, Dai Dinh -kunnan nuorisoliiton verkkosivuston ja projektin Tay Thienin historiallisen paikan digitalisoimiseksi. Nämä Google Sitesilla, Canvalla ja CapCutilla suunnitellut tuotteet integroivat kuvia, videoita ja eloisia selityksiä, mikä tehostaa perinteiden levittämistä ja kouluttamista . Erityisesti Tay Thienin historiallisen paikan digitalisointiprojekti on auttanut liiton jäseniä, opiskelijoita ja turisteja pääsemään helposti käsiksi paikalliseen historialliseen tietoon, levittänyt kulttuuriarvoja ja lisännyt tietoisuutta perinnön säilyttämisestä. Lisäksi Lan Anh hallinnoi "Dai Dinh Youth Union" -fanisivua ja "Dai Dinh Youth" TikTok -kanavaa, mikä tuo uutta elinvoimaa nuorisoliiton viestintään.

Lan Anh ei ainoastaan ​​edistä verkkopohjaisia ​​julkisia palveluita, vaan hän myös avustaa ihmisiä suoraan verkkopohjaisten hallinnollisten menettelyjen suorittamisessa, kouluttaa nuorisoliittojen jäseniä digitaalisissa taidoissa, opastaa ihmisiä julkisiin palveluihin rekisteröitymisessä, sähköisten henkilöllisyystilien luomisessa ja henkilötietojen suojaamisessa. Näiden konkreettisten toimien kautta hän on osaltaan lisännyt digitaalista tietoisuutta yhteisössä ja auttanut kuntatason digitaalisen muutoksen ohjelmaa tehostamaan toimintaansa. Itseoppivan, luovan ja omistautuneen Nguyen Lan Anhin elämä ei ole pelkästään esimerkki nuoresta ihmisestä, vaan hän on myös silta teknologian ja maaseudun ihmisten elämän välillä.

Saatat myös pitää tästä

Vuoden 2026 pääkaupunkilaki: Läpimurto hallinnon uudistuksessa kansalaisten ja yritysten hyödyksi.Sen lisäksi, että vuoden 2026 pääkaupunkilaki antaa kaupunginhallinnolle lisää valtaa, se avaa Hanoille tärkeän oikeudellisen kehyksen luoda nykyaikaisen, joustavan ja tehokkaamman hallintojärjestelmän kansalaisten ja yritysten palvelemiseksi.

Henkilö, joka sytytti "digitaalisen liekin" koulutuksessa.

”Jotta oppilaat rakastaisivat teknologiaa, opettajien on ensin uskallettava innovoida ja jatkuvasti oppia itsenäisesti”, – näin ajattelee herra Le Quang Huy, tietojenkäsittelytieteen opettaja A Dong Tamin ala- ja yläasteella Lac Thuyn kunnassa. Koulutussektorilla hän on digitaalisen muutoksen edistämisen kontekstissa edelläkävijä teknologiaa hyödyntävien opetusmenetelmien innovatiivisessa kehittämisessä. Yli 15 vuoden kokemuksella hän hallitsee Microsoft Officen, Canvan, Photoshopin, Scratchin, Pythonin ja verkko-oppimisalustojen, kuten OLM:n, Kahootin ja Quizizzin, käytön. Jokainen hänen oppituntinsa ei ainoastaan ​​anna tietoa, vaan myös luo digitaalisia oppimiskokemuksia, edistäen luovaa ajattelua, ongelmanratkaisutaitoja ja itseoppimisen henkeä oppilaissa.

Hän on myös kirjoittanut ja ollut mukana kirjoittamassa kolmea teknologian soveltamista opetuksessa käsittelevää aloitetta, jotka keskittyvät verkko-oppimisen tehokkuuden parantamiseen, käytännön taitojen ja esitystaitojen kehittämiseen alakoululaisille. Hän on erityisesti soveltanut rohkeasti tekoälyä (AI) oppimisdatan analysoinnissa ja siten mukauttanut opetusmenetelmiä kullekin oppilaalle sopiviksi tavoitteena yksilöllinen koulutus – digitaalisen aikakauden väistämätön trendi.

Opettaja Le Quang Huy opastaa oppilaita digitaalisen oppimisympäristön tutkimisessa .

Ponnistelujensa ja luovuutensa ansiosta hän on vuosien ajan jatkuvasti saavuttanut erinomaisen opettajan tittelin kaikilla tasoilla, ja hänen oppilaansa ovat jatkuvasti voittaneet palkintoja kilpailuissa, kuten tieteen ja teknologian innovaatiokilpailussa sekä nuorten ja lasten innovaatiokilpailussa. Koulun ulkopuolella hän on myös kunnan digitaalisen transformaation nopean toiminnan tiimin ydinjäsen. Hänelle digitaalinen transformaatio ei ole trendi, vaan innovaatiomatka, joka alkaa opettajasta itsestään – inspiraationa hänen oppilailleen ja yhteisölle.

Saatat myös pitää tästä

Lam Dongin maakunta kiihdyttää julkisten investointivarojen maksamista Kaakkois-alueella.Kesäkuun 4. päivän iltapäivällä maakunnan puoluekomitean jäsen ja Lam Dongin maakunnan kansankomitean varapuheenjohtaja Nguyen Minh työskenteli projektijohtoryhmän nro 2 ja Tanh Linhin, Duc Linhin ja Ham Tanin piirien projektijohtoryhmien kanssa julkisen investointipääoman maksamisen tilanteen parissa vuonna 2026.

Digitaalinen transformaatio on todella arvokasta vain silloin, kun se alkaa ihmisistä – niistä, jotka uskaltavat ajatella, uskaltavat toimia ja ovat valmiita jakamaan tietämystään. He ovat ruohonjuuritason "digitaalinen ydin", joka edistää puolueen ja valtion tärkeimpien politiikkojen toteutumista digitaalisen hallinnon, digitaalisten koulujen ja digitaalisten yhteisöjen kestävän kehityksen edistämiseksi. Nämä ihmiset vahvistavat päivittäin, että digitaalinen transformaatio ei ole vain teknologian tarina, vaan innovaatiomatka ihmisille, ihmisiä palveleva ja ihmisten toteuttama.

Anh Tho

Lähde: https://baophutho.vn/nhung-hat-nhan-trong-chuyen-doi-so-241704.htm