Terveysministerin sijainen, apulaisprofessori, tohtori Nguyen Thi Lien Huong, vieraili eilen (24. kesäkuuta) Vietnamin kansallisen yliopiston lääketieteellisessä tiedekunnassa ministeriön valtuuskunnan kanssa ja työskenteli siellä.
Lääketieteen opiskelijat (Vietnamin kansallinen yliopisto Ho Chi Minh City) harjoittelevat tiedekunnan laboratoriossa.
Lääketieteellisen koulutuksen käytännön soveltaminen on vaikeaa.
Vietnamin kansallisen yliopiston Ho Chi Minh Cityn lääketieteellisen tiedekunnan johtaja, professori Dang Van Phuoc, kertoi, että tiedekunta perustettiin vuonna 2009 ja tarjoaa tällä hetkellä koulutusta viidellä alalla: lääketiede, farmasia, hammaslääketiede, perinteinen lääketiede ja hoitotiede. Lääketieteen opiskelijasta on valmistunut 692 ja farmasian opiskelijaa 150.
Kokouksessa professori Dang Van Phuoc totesi myös, että terveystieteet ovat erikoisala. Siksi lääketieteellisen koulutuksen on luotava vankka tietopohja, jotta lääkärit voivat kehittyä urallaan.
"Lääketieteellisen tiedon puutteita on vaikea paikata. Siksi opettajien ja kouluttajien vastuu on ratkaisevan tärkeä. Olen erittäin huolissani käytännön koulutuksesta; lääkäreiden taidot ovat erittäin ongelmallisia. Kuudennen vuoden lääketieteen opiskelijat eivät nykyään pääse koskemaan potilastietoihin tai kirjoittamaan niitä... Tämä tarkoittaa, että heidän taitonsa heikkenevät jatkuvasti. Lääketiede on edelleen ammatti, joka vaatii työssäoppimista, joten käytännön koulutus on erittäin tärkeää. Mutta meillä on liikaa käytännön koulutusta; opiskelijoita on liikaa, kun taas käytännön koulutustiloja ei ole tarpeeksi", professori Dang Van Phuoc totesi.
Lääketieteellisen tiedekunnan farmasian alasta vastaava vararehtori, professori Le Minh Tri totesi myös, että lääketieteen ja farmasian koulutuksessa on tällä hetkellä monia vaikeuksia. Erityisesti luennoitsijoiden ja käytännön harjoittelupaikkojen löytäminen on haastavaa. Käytännön ohjaajat ovat yleensä lääkäreitä, mutta heidän ammatilliset tulonsa sairaaloissa ovat paljon korkeammat kuin opetustulonsa, joten harva on innostunut opettamaan käytännön taitoja opiskelijoille.
Erityisesti farmasian opiskelijoille ei ole käytännössä lainkaan jäljellä valtion omistamia lääkeyrityksiä; useimmat ovat yksityisiä yrityksiä. Farmasian tiedekuntien on erittäin vaikeaa varmistaa opiskelijoilleen harjoittelupaikkoja.
Professori Dang Van Phuoc, lääketieteellisen tiedekunnan johtaja (Vietnamin kansallinen yliopisto, Ho Chi Minh City)
"Käytännön ohjaajien löytäminen on erittäin vaikeaa. Jopa monet lääkärit tai tuttavani, jotka työskentelevät lääkeyrityksissä, tienaavat 6 000–7 000 dollaria, joten miten meillä on varaa kutsua heidät opettamaan meitä? Meidän on käytettävä henkilökohtaisia yhteyksiä löytääksemme opiskelijoille käytännön harjoittelumahdollisuuksia, mutta niitä ei ole paljon", herra Tri sanoi.
Terveysministeriön alaisen tiede-, teknologia- ja koulutusosaston varajohtaja, tohtori Nguyen Van Quan, totesi, että asetuksessa 111 (joka sääntelee terveystieteiden koulutuksen käytännön harjoittelun järjestämistä) määrätään selvästi käytännön ohjaajien ja käytännön harjoitteluopiskelijoiden määrä sairaalapaikkaa kohden. Kaikkien käytännön opetukseen käytännön harjoittelupaikassa käyttämän ajan on oltava vähintään 20 % ja enintään 80 % käytännön harjoitteluohjelman kokonaiskestosta.
Koulutussäännöissä todetaan myös selvästi, että tavallisissa lääketieteellisissä koulutusohjelmissa opiskelijamäärän tulisi olla alle 15 luennoitsijaa kohden.
Osastolla on 18 potilasta, mutta opiskelijaharjoittelijoita on 82!
Myös Ho Chi Minh Cityn lääketieteellisen ja farmasian yliopiston yliopistoneuvoston puheenjohtaja, professori Tran Diep Tuan, yhtyi tähän näkemykseen ja totesi, että tämä on yleinen vaikeus, jonka kanssa terveysalan opiskelijoita kouluttavat yliopistot kamppailevat.
Terveydenhuollon ammattilaisten kouluttaminen edellyttää synkronointia koko järjestelmässä ja eri oppilaitosten välillä. Tämä vaatii vastuuta ja kokonaisvaltaista politiikkaa. Esimerkiksi Ho Chi Minh Cityn lääketieteen ja farmasian yliopistossa lääketieteen alan luennoitsijat ovat nyt saaneet pedagogista koulutusta uusilla menetelmillä.
Lääketieteen opiskelijoilla on vaikeuksia löytää harjoittelupaikkoja.
"Vaikka opettajat opettavat paljon, lääketieteen alalle sopivan opettamistavan tarjoaminen on todellinen haaste. Siksi meidän on koulutettava luennoitsijoita lääketieteen alalle; tämä on alan ainutlaatuinen ominaisuus, jota muilla aloilla ei ole."
”Lääketieteellisten tiedekuntien luennoitsijoita ei varmasti koskaan tule olemaan tarpeeksi, joten kokopäiväisten luennoitsijoiden lisäksi on oltava vierailevia luennoitsijoita. Tämä on yhteinen ongelma kaikille tiedekunnille. Jos luennoitsijat ovat sairaaloiden lääkäreitä, kysymys kuuluu, miten opettaa tehokkaasti… Siksi mitä useammat tiedekunnat avaavat lääketieteellisiä koulutusohjelmia, sitä vaikeammaksi opetushenkilökunnan turvaaminen tulee”, Diep Tuan huomautti.
Herra Tuan mainitsi tuoreen esimerkin: suuressa Ho Chi Minh Cityn sairaalassa osastolla oli 18 potilasta, mutta jopa 82 harjoittelijaa. Kuinka luennoitsijat voisivat opettaa heitä sellaisissa olosuhteissa?
Herra Tuan ilmaisi mielipiteensä, että lääketieteen alalla koulujen on erittäin vaikea tarjota hyvää koulutusta, kun opiskelijaharjoittelijoita on liian paljon.
Opiskelijoille tulisi osoittaa harjoittelupaikkoja erityyppisissä sairaaloissa.
Tuanin mukaan välitön ratkaisu on, että maakuntien henkilöstöresursseja kouluttavien koulujen opiskelijoiden tulisi suorittaa harjoitteluja maakuntien sairaaloissa kaupunkien sairaaloiden sijaan. Tätä käytäntöä sovelletaan monissa maissa, ja sitä kutsutaan harjoittelujaksojen suoratoistoksi.
Tällä hetkellä monet Ho Chi Minh Cityn koulut tarjoavat terveyteen liittyviä ohjelmia, mukaan lukien lääketiedettä. Suuri opiskelijamäärä vaikeuttaa käytännön kokemuksen saamista.
Ohjaamalla opiskelijoita käytännön harjoitteluprosessin läpi alusta alkaen, he saavat selkeämmän käsityksen tulevasta urastaan ja vähentävät painetta löytää sopivia käytännön harjoittelumahdollisuuksia.
Tällä hetkellä monet Ho Chi Minh Cityn koulut tarjoavat koulutusta terveydenhuollon aloilla, mukaan lukien lääketiede. Suuri opiskelijamäärä vaikeuttaa käytännön kokemuksen saamista. Tuan ehdotti, että sairaaloiden ja koulujen tulisi osoittaa opiskelijoille sairaaloita. "Esimerkiksi sairaaloiden jakaminen klustereihin ja koordinointi tiettyjen koulujen kanssa vastaisi paremmin opiskelijoiden käytännön koulutustarpeisiin", Tuan ehdotti.
Suositus lääketieteelliselle tiedekunnalle sairaalan perustamiseksi.
Apulaisprofessori, tohtori Nguyen Thi Lien Huong, suositteli, että lääketieteellinen tiedekunta ja Ho Chi Minh Cityn Vietnamin kansallinen yliopisto perustaisivat sairaalan opiskelijoiden harjoittelua varten. Opiskelijoiden harjoittelutilojen osalta varaministeri ehdotti, että Ho Chi Minh Cityn Vietnamin kansallinen yliopisto helpottaisi opiskelijoiden kliinisten taitojen harjoittelukeskuksien perustamista pian. "Tällä hetkellä opiskelijat kohtaavat jo vaikeuksia harjoittelussa sairaaloissa; jos heillä ei ole edes kliinisen harjoittelun tiloja, he ovat suuressa epäedullisessa asemassa, ja myös luennoitsijoiden on vaikea jakaa tietoa ja varmistaa koulutuksen laatua", varaterveysministeri korosti.
[mainos_2]
Lähdelinkki
![[Video] Auringonlasku Lap Anin laguunissa – missä aurinko laskee kalaverkkojen ylle](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentti (0)