
Nguyen Thi Yen syntyi ja kasvoi entisessä Lang Sonin kaupungissa, nykyisessä Tam Thanhin piirikunnassa, Lang Sonin maakunnassa. Valmistuttuaan Hanoin pedagogisen yliopiston fysiikan laitokselta vuonna 1968, kuten monet aikalaisensa, nuori opettaja meni vapaaehtoisesti minne tahansa ja teki mitä tahansa maa tarvitsi. Opetusministeriön määrättyä hänet opettamaan That Khen lukioon Trang Dinhin piirikunnassa – yhdessä maakunnan tuolloin heikoimmassa asemassa olevista alueista – neiti Yen lähti innokkaasti matkaan, hänen matkatavaransa koostuivat lähes kokonaan kirjoista ja vihoista, täynnä nuoruuden intoa, syvää iloa unelmansa opettajanurasta toteutumisesta ja monia tulevaisuudensuunnitelmia…
Astuttuaan töihin evakuoituun kouluun Ban Xan kylässä, Dai Dongin kunnassa, entisessä Trang Dinhin piirikunnassa, rehtori ja hänen kollegansa toivottivat opettajien asuntolan saviseinäisessä ja olkikattoisessa rakennuksessa tervetulleiksi. Katsellessaan yksinkertaista koulua ympäröivillä kukkuloilla sijaitsevine luokkahuoneineen, harvaa oppilaskuntaa ja enimmäkseen alamaan maakunnista tulevia opettajia, nuori opettaja tunsi olonsa hämmentyneeksi ja hieman lannistuneeksi.
Suru hälveni nopeasti, kun hänet määrättiin opettamaan fysiikkaa kaikilla kolmella luokka-asteella, samalla kun hän opetti luokanopettajan tehtäviä ja toimi kahdeksannen luokan – koulun ensimmäisen vuoden luokan – luokanopettajana. Hänen intohimonsa ammattiin, halu osallistua koulutuksen edistämiseen ja nuorten innostus motivoivat häntä tutustumaan nopeasti luokkahuoneeseen, luomaan yhteyden oppilaisiinsa ja kehittämään suunnitelman ja menetelmät aineen opettamiseksi mahdollisimman tehokkaasti.

Ymmärtääkseen oppilaiden, erityisesti äärimmäisen heikossa asemassa olevien, koulussa kamppailevien tai keskeyttämistä harkitsevien, olosuhteita ja tunteita opettaja on kulkenut heidän mukanaan useita kertoja syrjäisiin kyliin Trung Thanhin, Quoc Vietin ja Dao Vienin kuntiin, jotka sijaitsevat noin 20–25 kilometrin päässä. Nämä matkat auttoivat häntä ymmärtämään etnisten vähemmistöjen vaikeuksia ja puutetta siellä, ja hän tunsi myös syvästi kyläläisten aidon kunnioituksen ja kiintymyksen opettajiaan kohtaan. Tämä motivoi häntä entisestään löytämään parhaat opetusmenetelmät erityisryhmälleen – syrjäseuduilta tuleville oppilaille, joilla on rajalliset kommunikointitaidot, joista monet eivät puhu sujuvasti vietnamin kieltä eivätkä täysin ymmärrä vietnamin sanojen merkitystä, mikä tekee heille erittäin vaikeaksi omaksua fysiikan, mukaan lukien mekaniikan, termodynamiikan, sähköopin ja optiikan, tietoja.
Ilta toisensa jälkeen, öljylampun valossa, hän laati tuntisuunnitelmansa huolellisesti käyttäen mukaansatempaavia ja ajatuksia herättäviä lauseita luovan ajattelun stimuloimiseksi. Hänen yksinkertainen ja samaistuttava kielensä resonoi oppilaiden puhe-, ajattelu- ja ymmärrystapojen kanssa. Hän myös yhdisti oppituntien sisällön tosielämän tilanteisiin ja ilmiöihin tällä syrjäisellä ylängöllä, mikä teki oppitunneista helpommin ymmärrettäviä ja omaksuttavia. Lisäksi hän luokitteli oppilaat heidän kykyjensä mukaan luodakseen yksilöllisiä opetussuunnitelmia, priorisoiden niitä, joilla oli vaikeuksia aiheen kanssa, ja kannustaen heitä kuromaan umpeen eroa. Tämän sinnikkään työn ansiosta oppilaista, jotka aluksi olivat passiivisia ja pelkäsivät fysiikkaa, tuli vähitellen proaktiivisia, he osallistuivat aktiivisesti luokkakeskusteluihin ja kehittivät itsekuria opiskelussa ja läksyjen tekemisessä. Tämän seurauksena jopa heikoimpien oppilaiden akateeminen suoriutuminen parani merkittävästi. Kahden kouluvuoden jälkeen Ms. Yenin oppilaat ovat edistyneet huomattavasti. Hänen johtamastaan luokasta on tullut yksi koulun johtavista luokista akateemisten saavutusten ja kurinalaisuuden suhteen, eikä siellä ole yhtään keskeyttäjää.
Vuoden 1970 lopulla säveltäjä Hoang Van lähetti kirjeen That Khen lukion opettajille. Kirjeessä säveltäjä kiitti opettajia, erityisesti neiti Yeniä, sävellystensä inspiroimisesta. Kirjeen liitteenä oli säveltäjän itsensä käsin kirjoittama laulu "Kansan opettajan laulu" omistuskirjoituksella "Neiti Yenille ja That Khen lukion opettajille, Trang Dinhille". |
Luokkahuoneopetuksen lisäksi Yen ja hänen kollegansa ovat ottaneet oppilaita mukaan yhteisiin aktiviteetteihin, kuten maataloustöihin ja ympäristön puhtaanapitoon, mikä on osaltaan parantanut sekä opettajien että oppilaiden vaikeita elinolosuhteita ja vahvistanut opettajien ja oppilaiden välistä solidaarisuutta. Taiteen ja kulttuurin ystävänä hän opettaa lapsille myös laulua ja tanssia sekä järjestää kulttuuri- ja urheilutoimintaa . Tämän ansiosta lapsista on tullut itsevarmempia kommunikoinnissa ja siten aktiivisempia opinnoissaan.
1960- ja 1970-luvuilla koulutussektori kehotti muusikoita säveltämään lauluja pedagogiikasta ja ylistämään opettajia. Tähän kutsuun vastaten muusikko Hoang Van liittyi keskushallinnon ja Hanoin taiteilijavaltuuskuntaan kokeakseen omin silmin opettajien elämää ja työtä Trang Dinhin piirikunnassa Lang Sonin maakunnassa. Piirin järjestämässä kulttuuriillassa taiteilijoille ja nuorille opettajille öljylamppujen himmeässä valossa opettaja Nguyen Thi Yen lauloi laulun "Opettaja Ylämailta". Muusikko Hoang Vania kiehtoi erityisesti kaunis nuori opettaja, jolla oli pitkät, hulmuavat hiukset ja ilmeikäs ääni. Opettaja Yeniin tutustuminen ja keskustelut hänen kanssaan, hänen sydämelliset tarinansa rakkaudesta ammattia kohtaan ja opettajan vastuusta maan tulevaa sukupolvea kohtaan inspiroivat muusikkoa kirjoittamaan laulun, jossa ylistetään ja kunnioitetaan nuoria naisopettajia, jotka ovat juuri valmistuneita koulusta ja joiden on kannettava raskas vastuu "ihmisten hoivaamisesta" - työstä, joka vaatii suurta omistautumista, älykkyyttä ja palavaa rakkautta ihanteisiin ja elämään.
Ja tuon retken jälkeen syntyi säveltäjä Hoang Vanin laulu "Kansan opettajan laulu". Laulun sanat ovat kauniit: "Kotimaan vehreillä poluilla on tuoksuvia kukkia, joilla on runsaasti värejä ja tuoksuja, ja lauluja, jotka liikuttavat sydäntä. Nuo kukat, nuo laulut, ovat yhtä kauniita kuin sinä - kansan opettaja... Sielusi on raikas ja vihreä kuin banyanlehden varjo. Sydämesi on intohimoisen punainen kuin loistokas kukka..."
Opettaja Yenin muusikolle kertoma tarina Trang Dinh -etnisen ryhmän nuorista, jotka isänmaan kutsusta huolimatta jättivät opintonsa syrjään ja tarjoutuivat vapaaehtoisesti lähtemään etelän rintamalle osallistumaan Yhdysvaltoja vastaan käytyyn vastarintasotaan maan pelastamiseksi. Koskettavat jäähyväiset opettajien ja ystävien kanssa, pyhä lupaus taistella ja uhrautua kansallisen jälleenyhdistymisen puolesta, erinomaisten oppilaiden opettajille ja koululle lähettämät rohkaisukirjeet ja voittouutiset – kaikki tämä sisällytettiin lauluun liikuttavin sanoin: ”Yöllisen lampun ääressä valvoitte monia öitä, miliisin juoksuhaudoissa, olitte siellä monissa taisteluissa. Jäähyväiset olivat täynnä muistoja, jotkut kantoivat kyniä, jotkut aseita, jotkut menivät kauas, ikuisesti muistettuina heidän sydämissään: Äänenne, joka sytytti niin monia unelmia ja ihanteita, esi-isiemme sankarillinen ääni, jotka rakensivat kansakunnan…”
Opettaja Nguyen Thi Yen kertoi: Vuoden 1970 lopulla säveltäjä Hoang Van lähetti kirjeen That Khe -lukion opetushenkilökunnalle. Kirjeessä säveltäjä kiitti opettajia, erityisesti neiti Yeniä, sävellystensä inspiroimisesta. Kirjeen liitteenä oli säveltäjän itsensä käsin kirjoittama laulu "Kansan opettajan laulu", jossa oli omistuskirjoitus "Neiti Yenille ja That Khe -lukion opetushenkilökunnalle, Trang Dinhille". Tuolloin neiti Yen oli siirtynyt maakunnan tehtäviin ja sai kirjeestä tiedon entiset kollegansa. Laulun inspiroija vieraili kerran säveltäjä Hoang Vanin luona Hanoissa, ja he muistelivat laulun syntyyn liittyviä olosuhteita ja nuoruuden muistojaan Trang Dinhistä.
Opetettuaan Trang Dinhissä Yen siirtyi ensin maakunnan opettajankoulutuslaitokseen, Cao Locin piirikunnan lukioon ja Viet Bacin lukioon Lang Sonin kaupungissa. Osoitettuaan kykynsä ja omistautumisensa erinomaisena opettajana hänet valittiin osallistumaan kansalliseen erinomaisten opettajien konferenssiin ja kansalliseen innovatiivisten opetusmenetelmien konferenssiin. Hänelle myönnettiin opetus- ja koulutusministeriön luovan työn sertifikaatti, ja hänet palkittiin yhtenä Lang Sonin maakunnan neljästä ensimmäisestä erinomaisesta opettajasta.
Vuonna 1983, 37-vuotiaana, Nguyen Thi Yen ylennettiin suoraan opettajan virasta ammatillisista asioista vastaavaksi apulaisjohtajaksi. Sitten, vuonna 1991, hänestä tuli Lang Sonin maakunnan opetus- ja valmennusosaston johtaja. Samana vuonna valtioneuvosto myönsi hänelle arvostetun "Erinomaisen opettajan" arvonimen, ja hänestä tuli yksi Lang Sonin maakunnan kahdesta ensimmäisestä erinomaisesta opettajasta.
Vuonna 1995 erinomainen kouluttaja ja opetus- ja koulutusosaston johtaja Nguyen Thi Yen sai tärkeän vastuun Lang Sonin maakunnan kansankomitean varapuheenjohtajana, joka vastasi suoraan kulttuuri- ja sosiaaliasioista. Yhdessä maakunnan kansankomitean johdon kanssa hän edisti Lang Sonin maakunnan kulttuurin, koulutuksen, terveydenhuollon, väestön, urheilun, lähetystoiminnan ja sosiaalityön nopeaa kehitystä vuosina 1995–2002 sekä laadullisesti että määrällisesti.
Täytettyään erinomaisesti puolueen ja valtion hänelle uskomat tehtävät ja nauttittuaan eläke-etujaan, ansioitunut opettaja Nguyen Thi Yen muutti Ho Chi Minh Cityyn asumaan ainoan poikansa perheen luokse. Nyt, lähes 80-vuotiaana, hän ei ole enää terve, mutta on edelleen selkeässä tilanteessa ja soittaa minulle usein jutellakseen "lievittääkseen kaipaansa Lang Sonia ja menneitä kollegoitaan kohtaan". Hän sanoo, että joka kerta, kun edesmenneen säveltäjän Hoang Vanin "Kansanopettajan laulu" soi, hänen sydämensä on täynnä rajatonta tunnetta ja ylpeyttä.
Lähde: https://baolangson.vn/trai-tim-ruc-mau-hoa-phuong-vi-5063027.html








Kommentti (0)