
Koulutuskurssi järjestettiin 25.–27. toukokuuta 2026, ja se keskittyi digitaaliseen transformaatioon liittyviin aiheisiin GLAM-kulttuurilaitosjärjestelmässä (mukaan lukien museot, kirjastot, arkistot ja taidetilat).
Avauspuheenvuorossaan Ho Chi Minh Cityn kulttuuriyliopiston rehtori, apulaisprofessori Dr. Lam Nhan, totesi, että maailmanlaajuisesti käynnissä olevan voimakkaan digitaalisen muutoksen myötä GLAM-instituutioiden on uudistettava johtamisajatteluaan, toimintatapojaan ja lähestymistapojaan suurelle yleisölle.
”Kulttuuriperintö ei nykyään ole pelkästään säilyttämistä tai esillepanoa, vaan se on 'aktivoitava', yhdistettävä ja levitettävä digitaalisessa ympäristössä uusien teknologioiden, kuten tekoälyn (AI), avoimen datan tai digitaalisten alustojen, avulla”, totesi apulaisprofessori Lam Nhan.
Ho Chi Minh Cityn kulttuuriyliopiston rehtorin mukaan digitaalinen transformaatio GLAM-alalla ei tarkoita pelkästään teknologian soveltamista, vaan pikemminkin prosessia, jossa tiedon organisointia, datan hallintaa ja kulttuurikokemusten rakentamista nyky-yhteiskunnassa uudistetaan.
Tämä tarjoaa myös kulttuurilaitoksille mahdollisuuden laajentaa yleisöään, tehostaa säilyttämistä ja koulutusta sekä luoda uusia arvoja perinnöstä.

Järjestäjien mukaan Vietnamissa monet kirjastot, museot, arkistot ja taidetilat ovat vähitellen ottaneet käyttöön digitalisoinnin, rakentaneet tietokantoja ja kehittäneet digitaalisia tuotteita ja palveluita.
Tämä prosessi kohtaa kuitenkin edelleen lukuisia haasteita, kuten rajalliset resurssit, monitieteisten ammattilaisten pula, tehokkaiden tiedonlouhintamallien puute ja teknologian potentiaalin täysimääräinen hyödyntäminen saatavuuden ja vuorovaikutuksen lisäämisessä yleisön kanssa.
Tässä yhteydessä kulttuuriperinnön arvon "vapauttaminen" digitaalisessa ympäristössä määritellään paitsi asiakirjojen ja esineiden digitalisoimalla, myös vaatimalla tieteidenvälistä, luovaa ja käyttäjäkeskeistä lähestymistapaa.
GLAM-instituutioita kannustetaan kehittämään digitaalista tarinankerrontaa, suunnittelemaan digitaalisia kokemuksia ja rakentamaan avoimia datan jakamisalustoja yhteisön ja sidosryhmien osallistumisen edistämiseksi.
Tämän vuoden koulutuskurssi on suunniteltu yhdistämään teoriaa, käytäntöä ja kokemuksellista oppimista. Ohjelman sisältö keskittyy tarjoamaan yleiskuvan digitaalisesta ekosysteemistä GLAM-instituutioissa, analysoimaan kansainvälisiä standardeja, protokollia ja käytäntöjä kulttuuriperintödatan hallinnassa sekä varmistamaan datan eheyden, yhteentoimivuuden, saatavuuden ja yhteensopivuuden periaatteiden noudattamisen globaalien viitekehysten kanssa.


Lisäksi harjoittelijoilla on pääsy tekoälyn soveltamiseen museoiden ja kirjastojen toiminnassa liittyviin aiheisiin; johdatus ilmaisiin tekoälysovelluksiin ja käyttötapauksiin; tekoälyagenttien rakentamiseen; sekä strategioihin tekoälytyökalujen käyttöönottoon toimintaprosessien optimoimiseksi ja tiedon saatavuuden parantamiseksi.
Yksi koulutuskurssin huomionarvoisista asioista oli DSpace-GLAM-ohjelmiston esittely, joka käsitteli aiheita, kuten järjestelmän asennusta ja konfigurointia, museoiden tietorakenteiden kehittämistä, sisällönhallintaa ja hyödyntämistä, tiedon integrointia ja jakamista sekä järjestelmän tietoturvaa ja hallintaa.
Järjestäjien mukaan koulutuskurssin tavoitteena on parantaa virkamiesten, luennoitsijoiden ja kulttuurityöntekijöiden valmiuksia hyödyntää ja edistää kulttuuriperintöarvoja digitaalisen teknologian avulla luovalla, tehokkaalla ja kestävällä tavalla.
Ohjelman tavoitteena on myös kehittää tieteidenvälistä ajattelua, parantaa digitaalisen perinnön tiedonhallintataitoja, edistää kykyä suunnitella digitaalisia kulttuurituotteita ja -palveluita sekä vahvistaa yhteyksiä GLAM-organisaatioiden, koulutuslaitosten ja teknologiayritysten välillä.

Koulutuskurssin vetäjinä toimivat asiantuntijat ja tutkijat sekä Vietnamista että ulkomailta, mukaan lukien tohtori Win Shih - Etelä-Kalifornian yliopisto, Yhdysvallat; tohtori Sophie Lesinska - Etelä-Kalifornian yliopisto, Yhdysvallat; tohtori Nguyen Hoang Vinh Vuong - Can Thon yliopisto; maisteri Phan Ngoc Dong - Da Latin yliopisto; ja tohtori Ngo Phu Hai, Etelä-Khmerin kulttuurin ja taiteen ja humanististen tieteiden laitos, Tra Vinhin yliopisto.
Koulutustilaisuudessa puhunut Etelä-Kalifornian yliopiston (USA) Integrated Museumin johtaja, tohtori Win Shih, totesi, että kestävän digitaalisen lähestymistavan rakentaminen GLAM-laitoksille on pakollinen vaatimus, jonka on varmistettava taloudelliset resurssit, asiantuntijatiimit, teknologinen infrastruktuuri ja kansainväliset ammatilliset standardit samalla, kun se on sopusoinnussa paikallisten käytännön tarpeiden kanssa.
Tri Win Shihin mukaan älykkäiden GLAM-järjestelmien kehittäminen auttaa parantamaan kulttuuriperinnön säilyttämisen ja edistämisen tehokkuutta samalla laajentaen integraatiomahdollisuuksia ja esittelemällä vietnamilaista kulttuuri-identiteettiä maailmalle.

Järjestäjät odottavat koulutuskurssin tarjoavan osallistujille mahdollisuuden vaihtaa kokemuksia, jakaa malleja ja keskustella kulttuuriperinnön säilyttämisen ja edistämisen nykyisistä käytännön kysymyksistä.
Asiantuntijoiden mukaan kansainväliset trendit osoittavat, että GLAM-instituutiot ovat siirtymässä tiedon säilyttämisestä tiedon luomiseen edistäen sosiaalista vuoropuhelua ja innovaatioita. Tässä prosessissa henkilöstön digitaalista osaamista pidetään keskeisenä tekijänä, joka määrittää digitaalisten transformaatiostrategioiden ja kulttuuriperinnön hyödyntämisen tehokkuuden uudessa kontekstissa.
Lähde: https://baovanhoa.vn/van-hoa/tang-cuong-nang-luc-so-cho-doi-ngu-lam-cong-tac-van-hoa-231340.html








Kommentti (0)