Tekoälytyövoiman koulutuksen nopeuttaminen: Investoimme voimakkaasti.

Opiskelijoiden lähettäminen ulkomaille harjoitteluun

Ulkomaisten professorien kutsumisen ohella tekoälyn opettajiksi jotkut yliopistot lähettävät opiskelijoita myös lukukausiksi ulkomaille.

Vietnamin kansallisen yliopiston (Ho Chi Minh City) tiedeopiskelijat kokeilevat virtuaalitodellisuusteknologiaa.

Tietotekniikan yliopiston (Vietnamin kansallinen yliopisto Ho Chi Minh City) tietojenkäsittelytieteen laitoksen johtaja, tohtori Ngo Duc Thanh, kertoi, että tekoälyn kandidaatin tutkinto-ohjelma alkoi vuonna 2022 40 opiskelijan vuosivauhdilla. Siitä lähtien ala on saanut merkittävää huomiota yhteiskunnassa. Kaikkien menetelmien valintapisteet ovat jatkuvasti yliopiston kaikkien muiden ohjelmien parhaimpien joukossa.

Tulevaisuutta ajatellen tohtori Ngo Duc Thanh sanoi koulun harkitsevan koulutusohjelman laajentamista vastaamaan yhteiskunnan tarpeita ja koulun valmiuksia. Samanaikaisesti he päivittävät opetussuunnitelmaa ja kurssien sisältöä varmistaakseen, että opiskelijoilla on vankka perusta sekä nykyaikaiset ammatilliset tiedot ja taidot.

Ho Chi Minh Cityn talousyliopiston älykkään teknologian ja vuorovaikutuksen instituutin johtaja, professori Nguyen Truong Thinh, kertoi, että yliopisto on ottanut kaksi opiskelijaryhmää tekoälytekniikan ohjelmaan, jossa on kaksi ohjelmaa: robotiikka ja tekoäly, älykäs ohjaus ja automaatio. Näiden ohjelmien opiskelijat osallistuvat lukukausiin Japanissa, Etelä-Koreassa, Thaimaassa jne. opiskellakseen ja hankkiakseen ajantasaista tietoa ja laitteita. "Yliopiston kaikkien näiden ohjelmien opetushenkilökunnalla on tohtorin tutkinto ulkomaisista yliopistoista. Lisäksi opetuksen tukemiseen osallistuu myös ulkomaisten yliopistojen professoreita ja suuryritysten asiantuntijoita", professori Thinh lisäsi.

Professori Thinh uskoo, että tulevaisuutta ajatellen korkean teknologian henkilöstöresurssien kouluttaminen yhteiskunnan tarpeisiin on kiireellinen tehtävä, erityisesti tekoälyn alalla. Tekoälykoulutusohjelmien lisäksi Ho Chi Minh Cityn talousyliopisto sisällyttää tekoälyn kaikkien muiden pääaineiden opetussuunnitelmiin tai integroi sen asiaan liittyviin kursseihin. Tämä auttaa opiskelijoita käyttämään ja hallitsemaan modernia teknologiaa sekä edistää luovuutta ja johtaa uusia trendejä.

PARANNA KÄYTÄNNÖN KOKEMUSTA

Saatat myös pitää tästä

Hanoi: Verkko-oppisopimuskoulutuksen pilottiohjelma peruskouluille ja lukioille kohtaa edelleen pullonkauloja.Kesäkuun alussa 2026 Hanoissa käynnistettiin samanaikaisesti esikoulujen, ensimmäisen ja kuudennen luokan oppilaiden verkkopohjaisen ilmoittautumisjärjestelmän kokeilu lukuvuodelle 2026–2027. Parannettu ilmoittautumismenetelmä sai positiivista palautetta kätevyytensä ja läpinäkyvyytensä ansiosta, mutta järjestelmässä on vielä joitakin pullonkauloja, jotka on ratkaistava ennen virallista julkaisua.

Ho Chi Minh Cityn teknillisessä yliopistossa opiskelijat oppivat käytännön kokemuksen kautta ja toteuttavat tosielämän projekteja laboratorioissa käyttäen uusimpia ohjelmistoja. He osallistuvat akateemisiin kilpailuihin, kuten tekoälyhaasteeseen ja robotiikkakilpailuun. He osallistuvat myös asiantuntijoiden pitämiin erikoisseminaareihin vahvistaakseen tietämystään ja pysyäkseen ajan tasalla uusista trendeistä. Lisäksi opiskelijat vierailevat yrityksissä saadakseen käytännön kokemusta tekoälyn sovelluksista tosielämässä.

Käytännön sovelluksiin keskittyvät Hoa Sen -yliopiston tekoälyyn liittyvät ohjelmat ovat luoneet verkoston kotimaisiin ja kansainvälisiin yrityksiin tietotekniikan alalla yleensä ja tekoälyn alalla erityisesti auttaakseen opiskelijoita saamaan käytännön kokemusta. "Yliopiston ja tiedekuntien järjestämät työpajat, seminaarit ja kilpailut auttavat opiskelijoita sekä keräämään tietoa että kehittämään taitoja", sanoo Hoa Sen -yliopiston tietotekniikan tiedekunnan johtaja, tohtori Le Dinh Phong.

Tri Vo Thanh Hain mukaan Duy Tanin yliopisto on myös investoinut tekoälyharjoittelu- ja kokeiluhuoneiden rakentamiseen erilaisilla ohjelmisto- ja laitteistotyökaluilla. "Opiskelijoilla on mahdollisuus harjoitella suoraan reaalimaailman projekteissa ja tehdä yhteistyötä tekoälyyritysten kanssa käytännön ongelmien ratkaisemiseksi. Lisäksi hackathon-ohjelmat, työpajat ja seminaarit auttavat opiskelijoita parantamaan kykyään ratkaista ongelmia nopeasti ja luovasti", tri Hai totesi.

Ho Chi Minh Cityn talousyliopiston robotiikan ja tekoälyn koulutusohjelman opiskelijoita luennolla.

SIJOITA LAITTEISIIN

Tohtori Ngo Duc Thanhin mukaan tekoälyalan korkealaatuisten henkilöstöresurssien kouluttamiseksi informaatioteknologian yliopisto investoi ja päivittää tutkimuksen ja oppimisen laskentalaitteita ja infrastruktuuria, kuten NVIDIA-superpalvelimia, robotteja ja tekoälyn käytännön koelaitteita. Yliopisto on kehittänyt erityisiä rekrytointiohjelmia houkutellakseen korkeasti koulutettua tutkimus- ja opetushenkilöstöä ja tukee samalla luennoitsijoiden jatkuvaa oppimista heidän taitojensa parantamiseksi. Lisäksi yliopisto tekee yhteistyötä kotimaisten ja kansainvälisten yliopistojen, instituuttien ja teknologiayritysten kanssa koulutuksen, tieteellisen tutkimuksen, vaihto-ohjelmien ja harjoittelupaikkojen muodossa.

Professori Nguyen Truong Thinh totesi myös, että Ho Chi Minh Cityn talousyliopisto on investoinut laboratorioidensa täydelliseen varustamiseen vastatakseen luennoitsijoiden ja opiskelijoiden oppimis- ja tutkimustarpeisiin perustasolta edistyneeseen tasoon.

Hoa Senin yliopiston opiskelijat tekoälykilpailun viimeisellä kierroksella.

Saatat myös pitää tästä

Opiskelijat tekevät yhteistyötä FAO:n kanssa luodakseen viestintäkampanjan elintarviketurvallisuudesta tiedottamiseksi.Vastauksena Maailman elintarviketurvallisuuspäivään (7. kesäkuuta) lähes 400 RMIT-yliopiston Vietnamin opiskelijaa kehitti simuloituja viestintäkampanjoita Yhdistyneiden Kansakuntien elintarvike- ja maatalousjärjestölle (FAO) Vietnamissa lisätäkseen tietoisuutta elintarviketurvallisuudesta.

Saigonin kansainvälisen yliopiston pääsyasioiden johtajan Cao Quang Tun mukaan tekoälykoulutusta oppilaitoksissa tuetaan nykyään nykyaikaisilla teknologisilla resursseilla ja tiloilla. "Yliopisto investoi voimakkaasti tutkimuskeskuksiin, kuten tekoälylaboratorioon, joka on varustettu SIUBOT-sosiaalisen vuorovaikutuksen robotilla, ja edistyneisiin tietokonelaboratorioihin luodakseen optimaaliset olosuhteet opiskelijoiden harjoittelulle ja tutkimuksen tekemiselle. Lisäksi monipuolinen akateeminen ympäristö erikoistuneine kerhoineen, kuten tekoälykerho, tietoturvakerho ja tietotekniikan olympialaisten kerho, tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuksia käsitellä tosielämän ongelmia, kehittää luovaa ajattelua ja parantaa ongelmanratkaisutaitojaan", Tu kertoi.

Tekoäly on yksi ydinteknologioista.

Vietnamin kansallisen yliopiston Ho Chi Minh Cityn (VNU-HCM) soveltavan tekoälytutkimuksen ja -tieteen ja -teknologian ohjelman luonnoskehyksessä vuoteen 2030 ulottuvalle ajanjaksolle tekoäly tunnistetaan yhdeksi keskeisimmistä teknologioista luovien kaupunkien, älykaupunkien rakentamisessa ja digitaalisen talouden kehityksen edistämisessä. Koulutuksen ja teknologian kehittämisen lisäksi yliopiston tavoitteena on myös 150 julkaisua Q1-sijoitetuissa kansainvälisissä lehdissä tai arvostetuissa konferensseissa, 10 kansainvälistä immateriaalioikeussuojaa, 50 kotimaista keksintöä/hyödyllisyysmallisuojaa, 100 ohjelmistotekijänoikeutta ja 5 puolijohdepiirien piirustussuunnitelmaa tekoälysiruille. Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi VNU-HCM muodostaa ja tukee vähintään 20 lupaavaa tutkimusryhmää tekoälyn alalla.

Lisäksi Ho Chi Minh Cityn kansankomitea hyväksyi kansainvälisesti pätevien henkilöstöresurssien kouluttamisen kokonaissuunnitelman kahdeksalla sektorilla vuosille 2020–2035. Tämä sisältää suunnitelman kansainvälisesti pätevien henkilöstöresurssien kouluttamiseksi tekoälyssä, jonka toteuttaminen on annettu Vietnamin luonnontieteellisen yliopiston (Ho Chi Minh Cityn kansallinen yliopisto) tehtäväksi.

Lähde: https://thanhnien.vn/tang-toc-dao-tao-nguon-nhan-luc-ai-dau-tu-manh-me-185241213215448836.htm