Opettajan ammatin kutsumus

Se on metafora "lauttamiehelle", jonka tehtävänä on opastaa oppilaita tiedon joen yli menestyksen rannoille. Jokaisen "tiedon joella" tehdyn "matkan" jälkeen nämä nuoret oppilaat kulkevat kohti kirkkaita polkuja, ikuisesti kiitollisina opettajansa kärsivällisyydestä ja omistautumisesta.

"Siemenen kylväjän" metafora viittaa tiedon siemeniin ja sielun siemeniin jalossa tehtävässä "hoivata ihmisiä". Joskus tämä metafora saa inspiraationsa vuoristoalueiden opettajien hiljaisesta, sinnikkäästä ponnistelusta ja omistautumisesta, joka ilmaistaan ​​syvällisellä merkityksellä: "ne, jotka kylvävät tietoa syrjäisille alueille". Kuinka moni tällainen opettaja omistaa nuoruutensa tehtävälle "kylvää tietoa" lasten viattomiin silmiin ja puhtaisiin sydämiin näillä ylängöillä?

Sitten on "kynttilä", joka palaa kirkkaasti valaisten opiskelijoiden polkua. Sitten on "opas", joka auttaa opiskelijoita löytämään oikean suunnan elämänmatkallaan. Sitten on "tulitsioppija", joka sytyttää inspiraation, innostuksen ja intohimon liekit. Ja sitten on "sielun insinööri", joka muokkaa useiden opiskelijasukupolvien luonnetta ja arvoja.

Saatat myös pitää tästä

Opi arvokkaita asioita rikastuttavista kesäpäivistä.GD&TĐ - Kesä ei ole vain lepoaikaa stressaavan opiskelujakson jälkeen, vaan myös mahdollisuus opiskelijoille osallistua moniin hyödyllisiin aktiviteetteihin.

FPTU on maailmanlaajuisesti 300 parhaan kestävän kehityksen yliopiston ja 100 parhaan laadukkaan koulutuksen yliopiston joukossa.Times Higher Education (THE) sijoitti FPT Universityn (FPTU) virallisesti 24. kesäkuuta 2026 kestävän kehityksen vaikutuksen osalta maailman 201–300 parhaan yliopiston joukkoon THE:n vuoden 2026 kestävän kehityksen vaikuttavuutta mittaavassa raportissa.

Merensuojelun koulutuksen mallin laajentaminen kouluissa.Vietnamin kasvatustieteiden instituutti järjesti 24. kesäkuuta Hanoissa yhteistyössä UNESCOn Vietnamin-toimiston kanssa työpajan, jossa tehtiin yhteenveto "Conserving Our Oceans" -hankkeesta vuosille 2024–2026.

Viime aikoina, koulutusalan syvällisten muutosten myötä, opetusala on omaksunut uusia ja innovatiivisempia kielikuvia. Nämä uudet kielikuvat ovat lähempänä nykyajan humanistisen ja tasa-arvoisen koulutuksen henkeä, mutta heijastavat silti yhteiskunnan korkeita odotuksia opettajien roolia ja vastuita kohtaan.

"Kumppaneina" opettajat eivät ainoastaan ​​opeta ja ohjaa oppilaita, vaan myös jakavat ja ovat heidän mukanaan heidän tiedon ja elämän löytämisen matkallaan. "Avaajina" tämä korostaa opettajan roolia luovan ajattelun stimuloinnissa tiedon tuputtamisen sijaan, tiedon ovien avaamisessa ja oppilaiden mielien valaisemisessa auttaen heitä näkemään uusia tiedon ja elämän horisontteja.

Nämä humanistisia arvoja pursuavat metaforat heijastavat kaunista "opettajien kunnioittamisen ja koulutuksen arvostamisen" henkeä, jota Vietnamin yhteiskunnan on tietoisesti vaalittava. Ennen kaikkea tämä säilyttäminen on opettajien itsensä vastuulla. Opettajan ammatin kutsumuksen on oltava yhteydessä henkilökohtaiseen tehtävään, joka on syvästi juurtunut jokaisen opettajan sydämeen ja uskomuksiin ammattinsa arvosta. Todellisen opettajan on pidettävä opettamista elämänsä tarkoituksena, ei pelkästään toimeentulon keinona.

Thanh Nien -sanomalehti toivottaa kunnioittavasti parhaat toivotuksensa vietnamilaisen opettajien päivän johdosta.

Saatat myös pitää tästä

Can Thon korkeakoulut tekevät jatkuvasti jälkensä kansainväliselle kartalle.Erityisesti Can Thon ja yleisesti Mekongin suiston korkeakoulutus on edistynyt huomattavasti matkallaan kohti kansainvälistä integraatiota.

Positiivisen oppimisympäristön luominenGD&TĐ - Koulutusuudistuksen tarpeen valossa herää kysymys: miten opettaa tavalla, joka herättää oppilaiden oppimishalun?

Laulaja Nam Cuong, 41-vuotias: Hänellä on kolme yliopistotutkintoa, hän työskentelee taiteen parissa ja opettaa samanaikaisesti.Vietettyään vuosia taiteen parissa Nam Cuong on edelleen nimi, johon yleisö kiinnittää huomiota, sillä hän jatkaa intohimonsa toteuttamista opetusuransa ohella.

Yhteiskunnan osalta meidän on täysin ymmärrettävä opettajien kohtaamat paineet, sillä he ovat yksilöiden ja koko yhteiskunnan luonteen, tiedon ja tulevaisuuden muovaamisen keskipisteessä. Opettajilta vaaditaan oppineisuutta, kärsivällisyyttä, omistautumista, uhrautumista, viisautta, innostusta, luovuutta ja esimerkillistä käytöstä. Emme kuitenkaan saa antaa tämän vähentää ymmärrystämme opettajien kohtaamista päivittäisistä haasteista. Meidän ei pidä "jumaloittaa" opettajia tekemällä heistä epärealistisia hahmoja. Keskittykäämme ja osallistukaamme vilpittömästi opettajien kehityksen ja itsensä kehittämisen tukemiseen, jotta he voivat täysin täyttää jalon kutsumuksensa.

Lähde: https://thanhnien.vn/thien-chuc-nghe-giao-185241119202404256.htm