Askel askeleelta kohti johtajuusaluetta
Ho Chi Minh Cityn 8. opiskelijajohtajakilpailun 2026 viimeisellä kierroksella Ha Duc Cuongin nimi julistettiin voittajaksi.
Monille se oli loistava hetki Ho Chi Minh Cityn oikeustieteellisen yliopiston ensimmäisen vuoden opiskelijalle. Mutta Cuongille tuo titteli ei ollut määränpää, vaan pikemminkin lähtökohta uudelle matkalle.
Cuong toimii tällä hetkellä CLC50C-osaston johtajana. Yliopisto-opiskelunsa alusta asti Cuong osallistui nuoriso- ja opiskelijayhdistyksen toimintaan keinona oppia, luoda yhteyksiä ja kehittää itseään.
Monet yllättyivät siitä, että nuori opiskelija oli aiemmin ollut melko ujo. Ryhmäympäristö, annetut mahdollisuudet sekä opettajien ja ystävien tuki auttoivat Cuongia vähitellen löytämään itseluottamuksensa.
”Johtajan ei välttämättä tarvitse olla täydellisin tai erinomaisin henkilö alusta alkaen. Johtaja voi aloittaa henkilönä, joka osaa kuunnella, elää vastuullisesti, olla yhteydessä ihmisiin ja muuttaa saamansa arvoksi, jota he voivat antaa takaisin yhteisölle”, Cuong jakoi.
Se oli myös ohjaava periaate koko miesopiskelijan osallistumisen ajan kilpailuun.

Osallistuessaan Ho Chi Minh Cityn opiskelijajohtajakilpailuun ensimmäisenä vuotenaan Ha Duc Cuong ymmärsi selvästi kohtaamansa paineet.
Oikeustieteen koulutusohjelmat vaativat merkittävästi aikaa lukemiseen, tutkimiseen ja kriittisen ajattelun taitojen kehittämiseen. Kilpailu puolestaan edellyttää hakijoilta sosiaalista tietämystä, johtamistaitoja, kriittistä ajattelua ja kykyä käsitellä tilanteita joustavasti.
Tasapainottaakseen molemmat Cuong päätti hallita aikaansa tiukasti. Oppilas asetti etusijalle koulutehtävien suorittamisen ja käytti sitten loppuajan tiedon keräämiseen kilpailua varten.
"Yritän joka päivä oppia uuden tiedon, lukea toisen tekstin, harjoitella toista tilannetta tai kysyä itseltäni kysymyksen ajatellakseni syvällisemmin", Cuong sanoi.
Cuongin mukaan oikeustieteen opiskelu tarjosi monia etuja kilpailun aikana. Oppitunnit loogisesta ajattelusta, päättelytaidoista ja asioiden analysoinnista useista näkökulmista auttoivat opiskelijaa tulemaan itsevarmemmaksi kilpailun väittely-, tilannekäsittely- ja esitysosioissa.
Toisaalta kilpailuun valmistautumisprosessi auttoi Cuongia parantamaan viestintätaitojaan, tiedon systematisointia ja tiedon soveltamista käytäntöön.
Hallitse tekoäly, mutta älä anna tekoälyn johdattaa sinua.
Yksi Ha Duc Cuongin kohokohdista kilpailussa oli hänen kykynsä soveltaa teknologiaa ja digitaalisen transformaation ajattelua opiskelijoille suunnattuihin ratkaisuihin.
Tässä nopeasti kehittyvän tekoälyn aikakaudessa Cuong ei pidä tekoälyä uhkana eikä ihannoi teknologiaa; tekoäly on yksinkertaisesti työkalu, jota on käytettävä oikein.
"Tärkeintä ei ole käyttää tekoälyä paljon, vaan käyttää sitä harkitusti ja vastuullisesti", Cuong korosti.
Opiskelijan mukaan nuorten tärkein taito nykyään on kriittinen ajattelu. Tekoäly voi tarjota tietoa hyvin nopeasti, mutta se ei ole aina tarkkaa tai relevanttia reaalimaailman kontekstissa. Jos oppijat vain kopioivat vastauksia tekoälystä ilman vahvistusta, heistä voi helposti tulla riippuvaisia.

Lisäksi on kyky muotoilla kysymyksiä ja kommunikoida tekoälyn kanssa. Epämääräinen kysymys johtaa usein yleiseen vastaukseen. Toisaalta, kun voit kuvata kontekstin, tavoitteet, kohdeyleisön, arviointikriteerit ja tuotosvaatimukset, tekoälystä tulee erittäin tehokas tukityökalu.
"Mutta voidaksemme esittää hyviä kysymyksiä, meillä itsellämme on oltava pohjatietoa ja ymmärrettävä, mitä todella tarvitsemme", Cuong sanoi.
Cuong korosti myös erityisesti digitaalista etiikkaa, datan vastuullisuutta, akateemista integriteettiä ja yksityisyydensuojaa teknologian käytössä.
”Tekoäly on kuin erityinen mentori. Se voi tarjota uusia näkökulmia, auttaa systematisoimaan tietoa ja simuloida erilaisia tilanteita. Mutta tekoäly ei voi korvata ihmisen kokemuksia, ystävällisyyttä tai vastuullisuutta”, Cuong jakoi.
Tämä ajattelutapa näkyi selvästi myös ULAW 4.0 -projektissa – idean, jonka miesopiskelija esitteli kilpailussa.
Koska opiskelijakerhoilla, -tiimeillä ja -ryhmillä on hajanaista dataa eikä yhtenäistä hallinta-alustaa, Cuong ehdotti verkkosivuston rakentamista tukemaan opiskelijoiden toimintatietojen hallintaa, yhdistämistä ja tallentamista Ho Chi Minh Cityn oikeustieteellisessä yliopistossa.

Cuongin vision mukaan ULAW 4.0 ei ole vain tietoa tarjoava verkkosivusto, vaan myös digitaalinen hallintajärjestelmä, joka tukee tiedon tallennusta, jäsenten välistä yhteyttä, kokemusten jakamista ja luo alustan tiedon siirtämiseen yhdistyksen tuleville virkamiessukupolville.
"Aluksi verkkosivusto voi tukea kerho-/joukkue-/ryhmäprofiilien standardointia, rakentaa yhteisen toimintasuunnitelman, tallentaa toimintatietoja, todisteita ja palautetta sekä luoda nopean kysymys- ja vastauskanavan opiskelijoille."
"Pitkällä aikavälillä järjestelmään voitaisiin kehittää lisätoimintoja, kuten toiminnan läsnäolon seuranta, opiskelijoiden tarpeisiin sopivien ympäristöjen ehdottaminen, heidän yhdistämisensä mentoreihin, suoritusarviointien tukeminen tieteenaloittain ja tietovaraston muodostaminen siirrettäväksi yhdistyksen tuleville virkamiessukupolville", Cuong sanoi.
Miesopiskelija ymmärtää, että idean muuttaminen todelliseksi tuotteeksi vaatii monia ehtoja teknologian, datan, resurssien ja ajan suhteen. Siksi Cuong pitää nykyistä projektiaan lähtökohtana pikemminkin kuin valmiina saavutuksena.
"Ho Chi Minh Cityn opiskelijajohtajan" titteli vuonna 2026 tuo Cuongille iloa, mutta myös vastuuta.
"Otsikko ei ole päätepiste, vaan matkan alku. Se muistuttaa siitä, että olen saanut niin paljon luottamusta, joten minun täytyy yrittää entistä kovemmin maksaa se takaisin konkreettisilla teoilla", miesopiskelija jakoi.
Valokeilan takana Cuong ei halua eniten kiitosta itselleen, vaan inspiroida monia nuoria uskaltamaan aloittaa, uskaltamaan oppia ja uskaltamaan astua ulos mukavuusalueeltaan.
Cuongin mukaan jokainen nuori voi loistaa omalla tavallaan, jos hän arvostaa mahdollisuuksia, kehittää itseään jatkuvasti ja elää vastuullisesti yhteisöä kohtaan.
Ho Chi Minh Cityn nuorisoliitto ja Ho Chi Minh Cityn Vietnamin opiskelijaliitto järjestävät vuonna 2026 kahdeksannen "Ho Chi Minh Cityn opiskelijajohtaja" -kilpailun. Kilpailun tavoitteena on tunnistaa ja kehittää nuorisoliiton ja opiskelijakuntien virkamiesten tiimiä, jolla on vahvat johtamistaidot ja omistautunut henki. Tänä vuonna kilpailuun osallistui 1 588 kilpailijaa 63 yksiköstä eri puolilta kaupunkia, mukaan lukien ensimmäistä kertaa opiskelijakuntien virkamiehiä entisistä Binh Duongin ja Ba Ria - Vung Taun maakunnista.
Lähde: https://giaoducthoidai.vn/thu-linh-tre-giua-thoi-dai-cong-nghe-so-post781880.html








