Tarvitsemme lisää englanninkielisiä leikkikenttiä, joissa oppilaat voivat kehittää itseään ja löytää itsensä.
Nämä kilpailut tarjoavat oppilaille alustan esitellä englannin kielen taitojaan ja mahdollisuuden hioa viestintätaitojaan, kriittistä ajatteluaan ja itseluottamustaan. Yksi merkittävä esimerkki on maakunnallinen englannin julkisen puhumisen kilpailu lukuvuodelle 2024–2025. Tänä vuonna kilpailuun osallistui 1 052 koulua eri puolilta maakuntaa. Päästäkseen loppukierrokselle kilpailijoiden oli läpäistävä haastava alkukierros. Loppukierrokselle valittiin 124 erinomaista kilpailijaa (44 alakoululaista, 44 yläkoululaista ja 36 lukiolaista). Julkisen puhumisen formaatti, joka perustui satunnaisesti valittuihin aiheisiin ja tuomareiden kysymyksiin vastaamiseen, loi terveen kilpailullisen ilmapiirin ja kannusti oppilaita kehittämään kokonaisvaltaisesti englannin kielen taitojaan. Jokaisella kilpailijalla oli 10 minuuttia aikaa valmistautua ja enintään 3 minuuttia (alakoululaisilla) tai 5 minuuttia (yläkoululaisilla ja lukiolaisilla) aikaa esittää esityksensä tuomareille.
Kilpailuun osallistuminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden kokea positiivisen oppimisympäristön, jossa he voivat haastaa itseään ja pyrkiä parhaisiin tuloksiin. Julkinen esiintyminen ja kysymyksiin vastaaminen yleisön edessä auttavat opiskelijoita tulemaan itsevarmemmiksi englannin kielen kommunikoinnissa, kehittämään kriittistä ajattelua ja parantamaan sopeutumiskykyään. Väittelyjen monipuoliset aiheet auttavat opiskelijoita laajentamaan tietämystään eri aloilla. Mikä tärkeintä, kilpailuun osallistuminen ja siinä menestyminen lisää opiskelijoiden itseluottamusta omiin englannin kielen taitoihinsa ja motivoi heitä jatkamaan oppimista ja kehittymistä.
Thao Vy (Chau Van Liemin lukio, Cho Moin piirikunta), joka voitti kolmannen palkinnon maakunnallisessa englannin julkisen puhumisen kilpailussa lukuvuonna 2024–2025, ilmaisi: ”Kilpailu oli minulle loistava tilaisuus haastaa itseäni ja hioa esiintymistaitojani. Valmistautumisprosessin aikana opin myös ajattelemaan kriittisesti ja vastaamaan kysymyksiin nopeasti. Tämä on antanut minulle lisää motivaatiota oppia englantia paremmin. Minulla oli myös mahdollisuus olla vuorovaikutuksessa muiden lahjakkaiden oppilaiden kanssa ja oppia heiltä.”
Koulutus- ja koulutusosaston varajohtajan Tran Tuan Khanhin mukaan englannin julkisen puhumisen kilpailu on leikkikenttä opiskelijoille ja mahdollisuus opettajille vuorovaikutukseen ja kokemusten vaihtoon englannin opettamisessa ja oppimisessa. Kilpailutöiden tarkastelu ja arviointi auttavat opettajia parantamaan ammatillisia taitojaan ja opetuskykyjään sekä löytämään ja soveltamaan tehokkaampia englannin opetusmenetelmiä. Kilpailun tulokset toimivat myös mittarina englannin opetuksen ja oppimisen laadulle kouluissa, auttaen opettajia saamaan kokonaiskuvan tilanteesta ja tekemään tarvittavia muutoksia.
Tuomariston mukaan kilpailijoiden edistyminen tänä vuonna aiempiin vuosiin verrattuna näkyi parantuneessa englannin ääntämisessä, intonaatiossa ja fonetiikassa. Monet opiskelijat osoittivat vahvoja puhumis-, kuuntelu- ja havainnointitaitojaan erinomaisilla vastauksilla tuomareiden esittämiin eri aiheisiin. Voidaan sanoa, että englantia pidetään "avaimena" maailman tiedon ja sivilisaation saavuttamiseen. Siksi englannin kielen ymmärtäminen ja sujuva käyttö auttaa opiskelijoita pääsemään helposti käsiksi monipuolisiin tietolähteisiin.
Englannin kielen julkisen puhumisen ja esiintymisen kilpailut ovat arvokas ja tehokas foorumi, joka auttaa parantamaan englannin kielen opetuksen ja oppimisen laatua. Kilpailun tehokkuuden maksimoimiseksi tarvitaan tiivistä yhteistyötä koulujen, opettajien, oppilaiden ja yhteisön välillä. On tärkeää lisätä englannin kielen kilpailujen järjestämistä eri tasoilla, mikä tarjoaa oppilaille enemmän mahdollisuuksia esitellä kykyjään. Lisäksi kilpailumuotojen tulisi olla monipuolisia, ei rajoittuen julkiseen puhumiseen, vaan niihin tulisi sisältyä kirjoitus-, kuuntelu- ja lukukilpailuja, jotta oppilaiden englannin kielen taitoa voidaan arvioida kattavasti.
PHUONG LAN
Lähde: https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html








Kommentti (0)