Monet ala- ja yläkoulun opettajat ovat opiskelleet englantia, suorittaneet kokeita ja hankkineet standardin mukaiset todistukset. Tämän jälkeen he eivät kuitenkaan ole käyttäneet vierasta kieltä säännöllisesti työssään, mikä on johtanut kielen taidon heikkenemiseen. Itse asiassa kirjallisuuden, historian, kemian, maantieteen jne. opettajien on harvoin pakko kommunikoida englanniksi. Siksi näillä opettajilla on vain vähän mahdollisuuksia harjoitella kaikkia neljää taitoa: kuuntelemista, puhumista, lukemista ja kirjoittamista. Harvinaisen vieraan kielen käytön myötä refleksien heikkeneminen on väistämätöntä.
Englanti - "avain" tiedon laajentamiseen.
Kaupungin opetus- ja koulutusosasto teki hiljattain yhteistyössä IIG Vietnamin kanssa kyselyn yli 9 300 toisen asteen opettajan englannin kielen taidosta. Merkittävä havainto oli, että monet opettajat eivät suoriutuneet odotetulla tavalla, vaikka heillä oli kielitodistukset. Tämä tulos korostaa pitkäaikaista, mutta usein unohdettua ongelmaa koulutussektorilla: kuilua standardoidun taidon ja todellisen käytön välillä.
Edellä mainittu ongelma ei ole ainutlaatuinen koulutussektorille ; myös muut sektorit kohtaavat tämän tilanteen. Tämä ei johdu siitä, yrittävätkö opettajat kovasti vai eivät, vaan siitä, että englantia ei vielä pidetä usein käytettynä työvälineenä.
Opettajien vieraiden kielten oppiminen on jo vuosia noudattanut tuttua oppiminen - testaus - standardien saavuttaminen - vaatimusten täyttäminen -sykliä. Samaan aikaan ympäristöä, jossa vieraan kielen taitoa ylläpidetään standardien saavuttamisen jälkeen, ei ole selkeästi määritelty. Kun vieraan kielen käytöstä ei tule säännöllistä tarvetta, on väistämätöntä, että tieto vähitellen hiipuu.
Viimeaikaiset tutkimukset ovat paljastaneet merkittäviä muutoksia opettajiin kohdistuvissa vaatimuksissa. Opettajat eivät nykyään työskentele ainoastaan oppikirjojen kanssa, vaan heidän on myös käytettävä ja tutkittava uusia opetusmenetelmiä modernin teknologian avulla hyödyntääkseen kansainvälisiä resursseja. Monet näistä teknologioista ja tiedonlähteistä päivitetään usein etukäteen englanniksi. Siksi modernin teknologian tehokas hyödyntäminen ja uuden tiedon nopea hankkiminen ammatillista kehitystä varten edellyttää englannin kielen taitoa (kuuntelu, puhuminen, lukeminen ja kirjoittaminen).
Positiivista on, että Dong Nain koulutussektori ei käytä kyselyitä opettajien painostamiseen. Tämä on sopiva lähestymistapa, jolla vältetään kilpailu saavutuksista ja tuloksista, jotka ovat hyviä, mutta eivät heijasta todellisuutta tarkasti. Jotta kysely olisi kuitenkin mielekäs, Dong Nain koulutussektori tarvitsee sopivia ratkaisuja kymmenille tuhansille opettajille. Näiden ratkaisujen ei tulisi sisältää vain lyhytaikaisia koulutuskursseja tai lisätavoitteiden asettamista ja vastuiden osoittamista yksittäisille opettajille. Sen sijaan opettajat on jaettava ryhmiin oppimaan tarpeidensa mukaan, mahdollisesti digitaalisten alustojen kautta, ja mikä tärkeintä, on luotava opettajille mahdollisuuksia käyttää englantia työssään. Koska vieraat kielet, kuten muutkin taidot, on opittava, hiottava ja käytettävä säännöllisesti.
Dong Nai on yksi maan parhaista maakunnista, kun tarkastellaan syvää ja nopeaa integraatiota globaaliin talouteen. Kaupunki on myös merkittävä keskus Vietnamissa ulkomaisten investointien, tuonnin ja viennin sekä innovaatioiden houkuttelemiseksi. Kaupungin tavoitteena on tulla tietoon perustuvaksi talouskeskukseksi , dynaamisesti kehittyväksi alueeksi, jolla on vahva tiede- ja teknologiasektori. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi Dong Nai tarvitsee korkealaatuista työvoimaa. Koulutussektorilla on ratkaiseva rooli tämän työvoiman kouluttamisessa vastaamaan kaupungin tarpeita. Tämän on alettava opettajien kielimuurien voittamisesta ja vankan perustan rakentamisesta korkealaatuiselle työvoimalle, joka edistää Dong Nain nopeutettua ja kestävää kehitystä.
Khanh Minh
Lähde: https://baodongnai.com.vn/chinh-polit/xa-luan---binh-luan/202606/tieng-anh-chia-khoa-mo-rong-tri-thuc-719152f/
Trendit kategorian mukaan
Durian-hedelmän arvon lisääminen
Luetuimmat
Google Trends
Haaland ohitti Ronaldon MM-kisoissa.
Ranska 1-0 Ruotsi: Mbappé loistaa
Sama tekijä
Durian-hedelmän arvon lisääminen
Ajankohtaisohjelmat
Poliittinen järjestelmä
Paikallinen
Tuote


VÄLI

VARJOMAALAUS








