Anna lapsille takaisin heidän todellinen kesäelämyksensä.

Kesän saapuessa ja lukuvuoden lähestyessä loppuaan monet perheet kohtaavat tutun pulman: miten varmistaa, että heidän lapsillaan on todella merkityksellinen kesä? Kuukausien arvosanojen jahtauksen ja akateemisen paineen jälkeen lapset tarvitsevat ehkä eniten kunnollista kesälomaa levätäkseen, kokeakseen uusia asioita ja kasvaakseen.

Con Minhin kunnan opiskelijat valitsevat sarjakuvia ja lastenkirjoja kirjastosta ja yhteisön kulttuurikeskuksesta. (Kuva: Toimitettu)

Monien vuosien ajan ylimääräisen yksityisopetuksen kierre on muuttanut kolme kesäkuukautta, joiden pitäisi olla opiskelijoille tauko, kolmanneksi lukukaudeksi. Koulun päätyttyä monet opiskelijat ovat edelleen mukana käsialan harjoitustunneilla, syventävien opetussuunnitelmien kursseilla tai kertaustilaisuuksissa.

Viime aikoina monien vanhempien ajattelutapa on kuitenkin muuttunut positiivisesti. Sen sijaan, että lapset täyttäisivät ajan lisätunneilla, monet vanhemmat haluavat antaa lapsilleen takaisin merkityksellisen kesän elämyksellisten matkojen, maaseudulla vierailujen, leijan lennättämisen, perunan kaivamisen tai yksinkertaisesti vapaiden iltapäivien parissa juoksemisen ja leikkimisen merkeissä.

Päätös antaa lasten leikkiä enemmän kuin opiskella ei ole huolimaton valinta, vaan tieteellisesti pätevä ja inhimillinen. Vuoden rankan kouluaikataulun, aikaisten aamujen ja koepaineiden jälkeen kesä on lasten aikaa latautua sekä fyysisesti että henkisesti.

Jos lapset jatkavat tiedon ahtautumista ilman aikaa leikille, tutkimiselle ja itsenäiselle ajattelulle, he todennäköisesti väsyvät ja uupuvat heti uuden lukuvuoden alkaessa. Tässä tapauksessa maksettava hinta on paljon suurempi kuin kesäkuukausien aikana kertyneen tiedon määrä.

Saatat myös pitää tästä

Ho Chi Minh City: Yli 8 000 nuorta vapaaehtoista osallistuu "Digital Summer" -kampanjaan.Suunnitelman mukaan tiimit suorittavat useita keskeisiä tehtäviä, kuten: kansalaisten perustaitojen digitaalisten taitojen popularisointia, verkkopalveluiden käytön tukemista, kotitalouksien ja pienten elinkeinonharjoittajien avustamista digitaalisessa transformaatiossa, tekoälyn (AI) soveltamisen ohjaamista sekä osallistumista asiakirjojen ja asiakirjojen järjestämiseen, digitointiin ja tiedonpuhdistukseen...

Kesäloman palauttaminen lapsille ei kuitenkaan tarkoita sitä, että heidän annetaan viettää koko päivä puhelimien, tablettien tai television ääressä. Se on toinen yhtä vaarallinen ansa. Merkityksellinen kesä vaatii vanhempien ohjausta ja tukea.

Näitä voivat olla elämäntaitokurssit, uimatunnit, kesäleirit, vapaaehtoistoiminta tai yksinkertaisesti ajan viettäminen ruoanlaitossa, lukemisessa ja lasten kanssa juttelemisessa kiireisen kouluvuoden jälkeen.

Näiden kokemusten kautta lapset oppivat itsenäisyyttä, jakamista, rakkautta ja kypsyyttä elämän pienistä vastoinkäymisistä. Tietoa ei löydy vain kirjoista, vaan myös elämäntaidoista, sopeutumiskyvystä ja luonteesta, jota vaalitaan päivittäin.

Kesä ei ole lähtökohta uudelle kilpailulle, vaan pikemminkin välttämätön tauko, jotta lapset voivat ladata akkujaan edessä olevaa pitkää matkaa varten. Tottumusten muuttaminen ja muiden lasten onnistumisen näkemisen paineen voittaminen on aina haaste vanhemmille.

Mutta lapsuus, joka on täynnä kokemuksia, hauskanpitoa, tutkimusmatkailua ja terveellisiä lepohetkiä, on arvokas voimavara lapsen tulevaisuudelle. Älä tee kesästä jatkuvaa akateemisten paineiden sarjaa.

Saatat myös pitää tästä

Vinkkejä lapsesi hauskan, terveellisen ja rikastuttavan kesän viettoon.Salaisuus lapsesi tuottavan kesän tarjoamiseen ei ole ylimääräisessä yksityisopetuksessa, vaan hauskanpidossa oikealla tavalla ja enemmän kokemisessa.

Antakaa kesäkuukausien istuttaa lasten sydämiin jännityksen ja ilon tunteen, jotta uuden kouluvuoden alkaessa he astuvat luokkahuoneeseen raikkaana, säteilevänä ja energisenä.

Lähde: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202606/tra-lai-mua-he-dung-nghia-cho-tre-4984209/