Opiskelijoiden rekrytointi ei onnistu.
Luong The Vinh University (entinen Nam Dinhin maakunta) tarjosi 10 pääainetta vuonna 2024, mutta seitsemässä niistä oli alle 10 opiskelijaa: englannin kielessä oli vain 3 opiskelijaa 300:sta (1 %:n tavoiteosuus saavutettiin); sähkötekniikassa oli 5 opiskelijaa 133:sta (lähes 4 %); liikennetekniikassa oli 4 opiskelijaa 143:sta; tietotekniikassa oli 8 opiskelijaa 151:stä; rahoituksessa ja pankkitoiminnassa oli 5 opiskelijaa 125:stä; kirjanpidossa oli 9 opiskelijaa 124:stä; ja liiketaloustieteessä oli 8 opiskelijaa 130:stä. Vuonna 2023 kaikissa näissä pääaineissa oli alle 10 opiskelijaa.
Luong The Vinh -yliopiston perinteisen lääketieteen tohtoriohjelmalla oli korkein ilmoittautumisprosentti vuonna 2024, 52 opiskelijaa 470:stä (yli 10 %). Seuraavaksi korkeimmat opiskelijat olivat eläinlääketiede, jossa heille ilmoittautui 21 opiskelijaa 225:stä, ja rakennustekniikka, jossa heille ilmoittautui 10 opiskelijaa 225:stä.
Viet Tri University of Industry on samankaltaisessa tilanteessa. Tähän mennessä toimittajat ovat löytäneet tietoa vain yliopiston vuoden 2025 valintaperusteista; valintasuunnitelmaan ei ole päästy käsiksi. Yliopiston vuoden 2024 valintasuunnitelmasta voidaan nähdä, että vuonna 2023 yliopisto hyväksyi 307 opiskelijaa 1 710:stä (saavuttaen lähes 18 % tavoitteesta). Monilla pääaineilla oli erittäin alhaiset ilmoittautumisprosentit. Esimerkiksi englannin kielen pääaineeseen oli ilmoittautunut vain 3 opiskelijaa 80:stä, elintarviketeknologian pääaineeseen 4 opiskelijaa 100:sta ja ympäristöteknologian ja kemiantekniikan pääaineisiin vain 2 opiskelijaa 60:stä. Vuonna 2022 tilanne oli samanlainen, kun 1 930:sta opiskelijasta hyväksyttiin vain 287, ja joihinkin pääaineisiin, kuten ympäristötekniikkaan, hyväksyttiin vain yksi opiskelija.
Opiskelijoiden rekrytointivaikeudet ovat pakottaneet jotkut yliopistot keskeyttämään opiskelijoiden ottamisen. Esimerkiksi vuosina 2023 ja 2024 Kinh Bac -yliopisto (Bac Ninh) lopetti opiskelijoiden ottamisen kahdeksaan pääaineeseen: arkkitehtuuriin, graafiseen suunnitteluun, sisustussuunnitteluun, muotisuunnitteluun , rakennusjohtamiseen, julkishallintoon, rahoitukseen ja pankkitoimintaan sekä elektroniikka- ja tietoliikennetekniikkaan. Yliopiston verkkosivujen luetteloiden perusteella, jotka koskevat hyväksyttyjä opiskelijoita vuosina 2020–2023, on selvää, että yliopisto ei onnistunut rekrytoimaan opiskelijoita näihin kahdeksaan lopetettuun pääaineeseen.
Avaa "tulo" ja löysää "lähtö".
Ho Chi Minh Cityn teknillisen ja kasvatustieteellisen yliopiston entinen rehtori, apulaisprofessori Dr. Do Van Dung, uskoo, että koulutuksen laatu kussakin yliopistossa riippuu monista eri tekijöistä, mutta tärkein on tulevien opiskelijoiden laatu.
Nykytilanteessa yliopistojen tulot ovat kuitenkin kasvaneet merkittävästi, koska yksityiset ja taloudellisesti itsenäiset julkiset yliopistot ovat pääasiassa riippuvaisia lukukausimaksuista. Ilmoittautumiskiintiöiden täyttäminen tarkoittaa alhaisempien pääsyvaatimusten hyväksymistä ja vähäisempää kilpailua.
Apulaisprofessori Do Van Dung totesi, että yliopistojen valmistuneiden laadun varmistamisen tulisi edellyttää paitsi arviointistandardien tiukentamista, myös kattavaa järjestelmää, joka yhdistää elementtejä johtamisesta ja koulutusohjelmista yritysyhteistyöhön. Hän ehdotti kansainvälisen laatuakkreditointijärjestelmän rakentamista ja soveltamista pelkästään kansallisiin standardeihin keskittymisen sijaan, keskittyen ydinkriteereihin.
Dungin mukaan jotkut yliopistot ovat tällä hetkellä sekä "avaamassa" pääsyvaatimuksiaan että "höllentämässä" valmistumisvaatimuksiaan. Tämä johtuu siitä, että jos valmistumisstandardit ovat liian tiukat, keskeyttämisaste kasvaa. Tämä johtaa siihen, että jotkut yliopistot eivät pysty varmistamaan riittäviä tuloja.
"Seurauksena on, että koulutuslaitokset menettävät uskottavuutensa työnantajien silmissä, koska he uskovat, ettei koulutuksen laatua voida taata. Virastot, organisaatiot ja yritykset eivät luota opiskelijoiden tutkintoihin ja opintosuoritusotteihin. Opiskelijoilla voi olla hyvät arvosanat, mutta heiltä puuttuu erikoisosaamista ja työelämätaitoja, ja heillä on vaikeuksia löytää työtä", apulaisprofessori Do Van Dung totesi.
Herra Dung väitti, että nykyinen ongelma on koulutuksen laadun ja lukukausimaksutulojen välinen ristiriita. Jos pääsyvaatimuksia tiukennetaan, jotkut yliopistot eivät pysty rekrytoimaan opiskelijoita, niiltä puuttuu tuloja ja niiden toiminta on vaikeaa.
Hanoi tarjoaa virallisesti tuettua lounasta alakoululaisille sekä julkisissa että yksityisissä kouluissa.
Skandaali Kinh Bacin yliopistossa: Koulutus keskeytetty, mitä tapahtuu valmistuneille?
Tuleeko kahden opetuskerran päivässä pitäminen vaikeaksi, ja nousevatko koulutuskustannukset ?
Lähde: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-lay-lat-post1768380.tpo
![[Video] Auringonlasku Lap Anin laguunissa – missä aurinko laskee kalaverkkojen ylle](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentti (0)