Selkeä suunta
Koulutus- ja opetusministeriön mukaan erikoislukioiden ja julkisten lukioiden sekä maakunnan etnisten sisäoppilaitosten pääsykokeet järjestetään samanaikaisesti 2. ja 3. kesäkuuta. Julkiset lukiot, joiden hakijoiden määrä ylittää kiintiön yhdellä luokalla (45 oppilasta) tai enemmän, käyttävät pääsykoemenetelmää. Käänteisesti, jos hakijoiden määrä ei ylitä kiintiötä yhdellä luokalla (45 oppilasta), käytetään valintamenetelmää. Etnisten sisäoppilaitosten osalta opiskelijat käyvät läpi alustavan valintakierroksen, jolla määritetään kelpoisuus pääsykokeeseen; alustavan valintakierroksen vaatimukset täyttävät opiskelijat pääsevät osallistumaan pääsykokeeseen.
Matematiikkaan intohimoisesti suhtautuva ja vuosia erinomaisesti opinnoissaan menestynyt Pham Khanh Duy, Rach Gia Wardin Vo Nguyen Giap -lukion yhdeksäsluokkalainen, päätti ilmoittaa ensimmäisenä vaihtoehtonaan Huynh Man Dat -erikoislukion matematiikan erikoisluokkaan, toisena vaihtoehtonaan Nguyen Hung Son -lukioon ja kolmantena vaihtoehtonaan Vo Van Kiet -yliopistoon ja -lukioon. Voitettuaan kunniamaininnan lahjakkaiden oppilaiden maakunnallisessa matematiikkakilpailussa, Khanh Duylla on etulyöntiasema kilpailussa paikan varmistamiseksi erikoiskoulussa.

Dinh Bo Linhin alakoulun 5./3. luokan oppilaita Rach Gian vaalipiiristä oppitunnin aikana. Kuva: BICH TUYEN
Pham Tan Dung, yhdeksännen luokan oppilas Nguyen Train lukiosta Rach Gia Wardissa, aikoo opiskella eläinlääkintää ammatillisessa oppilaitoksessa tai taloustiedettä ja oikeustiedettä Kien Giang Collegessa. Dung kertoi: "Perheeni rajoitetun talouden ja suhteellisen hyvän akateemisen menestyksen vuoksi valitsin ammatillisen oppilaitoksen opiskelun kustannusten ja akateemisen paineen vähentämiseksi. Ammatillisessa oppilaitoksessa opiskelu antaa minulle mahdollisuuden oppia sekä yleissivistävää että ammatillista koulutusta samanaikaisesti, mikä lyhentää opiskeluaikaani, jotta voin valmistua nopeammin, löytää työtä ja elättää itseni ja perheeni."
Nuoresta iästään huolimatta monet viidesluokkalaiset ovat järkkymättömiä valinnoissaan. Lam Thai Sang, 5./3. luokan oppilas Dinh Bo Linhin alakoulusta Rach Gian piirikunnassa, ja Ha Le Kha Ngan, 5./2. luokan oppilas Nguyen Ba Ngocin alakoulusta Rach Gian piirikunnassa, päättivät molemmat hakea Le Quy Donin yläkouluun Rach Gian piirikunnassa. Thai Sangin ja Kha Nganin mukaan Le Quy Donin yläkoulu tarjoaa dynaamisen oppimisympäristön, joka antaa heille erinomaiset mahdollisuudet kehittää kykyjään ja rakentaa vankan pohjan tulevalle lukio-opinnolle.
Ponnistelut tavoitteen saavuttamiseksi
Tällä hetkellä Pham Khanh Duy keskittyy matematiikan kertaamiseen ja priorisoi harjoitustehtävien ratkaisemista hioakseen ajattelutaitojaan ja hallitakseen koetekniikoitaan. "Matematiikan lisäksi omistan viimeisen kuukauden kirjallisuuden ja englannin kertaamiseen, koska kaikki aineet vaikuttavat kokonaistulokseen", Khanh Duy sanoi.
Le Nguyen Ngoc Han, Hung Vuongin lukion 9./4. luokan oppilas Rach Gia Wardissa, suoriutui erinomaisesti koulussa 6.–8. luokilla ja päätti hakea Nguyen Trung Truc 1:een lukioon Rach Gia Wardissa, koska hän koki sen sopivaksi kouluksi. Koulun läheisyys hänen kotiinsa vaikutti myös Ngoc Hanin päätökseen. Ngoc Han on aina aloitteellinen, vakava ja ahkera opinnoissaan. Tuntien lisäksi Ngoc Han opiskelee aktiivisesti kotona, kertaa tietoa varmistaakseen, että hän ymmärtää jokaisen aiheen perusteellisesti, ja harjoittelee ongelmanratkaisua laajentaakseen tietämystään, muistaakseen tietoa ja hioakseen koetaitojaan.

Yhdeksännen luokan oppilaat osallistuvat uraohjausohjelmaan Kien Giang Collegessa. Kuva: BICH TUYEN
Ha Le Kha Ngan luo joka päivä aikataulun ja omistaa jokaisen illan luokassa oppimansa kertaamiseen ja eri aiheissa tehtäviin edistyneisiin harjoituksiin, kerryttäen säännöllisesti tietoa. Kha Nganin tavoin Thai Sang opiskelee ja harjoittelee ahkerasti ja työskentelee ahkerasti saavuttaakseen tavoitteensa päästä unelmakouluunsa. "Luokassa kiinnitän huomiota opettajan luentoihin. Kotona kertaan oppitunnit ja käytän kullekin aineelle sopivia opiskelumenetelmiä parhaiden tulosten saavuttamiseksi", Thai Sang kertoi.
Ahdistus ja paine ovat yleisiä opiskelijoiden tunteita ennen tätä tärkeää käännekohtaa heidän elämässään. Heidän mukaansa opiskelijoiden on valintatavasta riippumatta opiskeltava vakavasti, ahkerasti ja käytettävä tieteellisiä opiskelumenetelmiä haluttujen tulosten saavuttamiseksi. Selkeän ohjauksen ja perheen ja koulun tuen avulla he voittavat ahdistustaan vähitellen ja aloittavat tulevan valintaprosessin lujalla ja itsevarmalla mielellä.
BICH TUYEN
Lähde: https://baoangiang.com.vn/vao-cap-hoc-moi-ap-luc-va-lua-chon-a482753.html








Kommentti (0)