Vietnam: Uusi kohde kansainvälisille opiskelijoille.

Avoin koulutusjärjestelmä yhdistettynä dynaamisen Vietnamin kehitykseen on muuttamassa maata houkuttelevaksi uudeksi matkakohteeksi globaalilla koulutuskartalla. Yhä useammat kansainväliset opiskelijat valitsevat vietnamilaiset yliopistot ponnahduslautana tulevaisuudelleen, eivätkä ne ole enää vain lyhytaikaisten matkojen vaihtoehto.

Elinkustannusten ja lukukausimaksujen noustessa perinteisissä länsimaissa Vietnamista on tulossa matkakohde, jolla on "kaksinkertainen etu": kohtuulliset elinkustannukset ja koulutuksen laatu, joka lähestyy yhä enemmän kansainvälisiä standardeja. Kansainvälisten opiskelijoiden akateeminen elämä Vietnamissa on uskomattoman vilkasta, mikä maalaa värikkään kuvan kulttuurivaihdosta ja älyllisistä pyrkimyksistä.

Kasvoin vietnamilais-laosilaisen ystävyyden ympäröimänä.

Journalismin ja viestinnän akatemiassa laosilainen opiskelija Mai Sehuengxai valitsi opiskelupaikakseen Vietnamin ja opiskeli pääaineenaan puolueiden rakentaminen. Hän halusi systemaattisesti hankkia tietoa modernista mediasta, poliittisesta teoriasta ja ideologisesta työstä, jotta hän voisi tulevaisuudessa osallistua kotimaansa rakentamiseen. Päätöksestään kertoessaan Mai sanoi: "Vietnamin ja Laosin vuosien varrella jatkunut läheinen ja lojaali suhde saa minut tuntemaan oloni läheiseksi ja tutuksi täällä opiskellessani."

Mai Sehuengxai (oikealla) ja hänen ystävänsä vaihtavat tietoja koulun jälkeen. (Kuva: Quang Minh)

Matka unelman toteuttamiseen ei ollut vaivaton. Main kohdalla suurin haaste oli kielimuuri. Hänen ei tarvinnut ainoastaan ​​tottua vietnamiin päivittäisessä viestinnässä, vaan miesopiskelijan oli myös ponnisteltava kovasti päästäkseen käsiksi laajaan määrään politiikan ja teorian erikoisosaamista, mikä vaatii korkeatasoista sanavarastoa ja akateemista ilmaisutaitoa.

Alkuvaiheen esteiden voitettuaan Mai sopeutui vähitellen uuteen oppimisympäristöön ystäviensä ja opettajiensa innostuneen tuen ansiosta. Ryhmätyöskentely, yhteiset keskustelut materiaaleista ja kärsivälliset selitykset tunnin jälkeen auttoivat nuorta miestä saamaan lisää itseluottamusta opinnoissaan. Luokkahuonetuen lisäksi vietnamilaiset opiskelijat tutustuttivat Maihin myös vietnamilaisen ruokakulttuurin ainutlaatuisiin puoliin perinteisten ruokien, kuten phon ja bun dau mam tomin (tofun ja katkaraputahnan kera valmistettu vermiselli), kautta. Asuntolahuoneen viihtyisässä ilmapiirissä Mai valmisti usein tyypillisiä laolaisia ​​ruokia jaettavaksi ystäviensä kanssa, edistäen ystävyyttä ja ymmärrystä kahden naapurimaan nuorten välillä.

Mai Sehuengxain mieleenpainuvin kokemus oli Bunpimay-uusivuosi, perinteinen laoslainen uusivuosi, jota vietettiin aivan akatemian asuntolan alueella. Juhlallisessa tunnelmassa vietnamilaisten opettajien ja opiskelijoiden näkeminen perinteisiin laosilaisiin asuihin pukeutuneina, osallistumassa Lam Vong -tanssiin ja suorittamassa rituaalia, jossa he sitoivat lankoja ranteidensa ympärille toivottaakseen onnea, teki Maihin syvän vaikutuksen: "Nähdessäni kaikkien osallistuvan maani kulttuuritoimintaan, olin todella liikuttunut. Se on muisto, jota vaalin aina."

Mai Sehuengxaille Vietnam ei ole nyt vain tiedonhankinnan paikka, vaan myös toinen koti, jossa hän tuntee ympärillään olevien ihmisten välittämistä, vieraanvaraisuutta ja aitoa ystävyyttä. Nämä kokemukset motivoivat Maita jatkamaan opiskelua ja tiedon keräämistä ennen paluutaan osallistumaan kotimaansa kehittämiseen.

"Laukaisualusta" unelmien toteuttamiseen.

Halu osallistua yhteisön toimintaan ajajana johti siihen, että ranskalainen Elyes Hamel, joka opiskelee kemiaa Hanoin tiede- ja teknologiayliopistossa, valitsi Vietnamin tieteellisen tutkimusmatkansa lähtökohdaksi. Halunsa osallistua terveydenhuoltoalan lääkkeiden kehittämiseen vuoksi Elyes ei ainoastaan ​​opiskele luokkahuoneessa, vaan viettää myös merkittävän osan ajasta yliopiston moderneissa laboratorioissa hankkiakseen käytännön kokemusta.

Elyes Hamel tunnilla. (Kuva: Quang Minh)

Elyesin mukaan Vietnamin ja Ranskan yhteistyönä toteutettava kaksoistutkinto-ohjelma tarjoaa monia erinomaisia ​​etuja. Opiskelijoilla ei ole ainoastaan ​​käytössään moderneja tiloja, vaan heillä on myös mahdollisuus laajentaa kansainvälistä akateemista verkostoaan ja parantaa kilpailukykyään globaaleilla työmarkkinoilla.

Saatat myös pitää tästä

900 viimeistä tilaisuutta voittaa IELTS jopa 60 %:n tuellaGD&TĐ - Yli 2 100 IELTS-stipendin myöntämisen jälkeen IELTS-ACCESS English Scholarship Fund avaa virallisesti ilmoittautumisen viimeisille 900 stipendille.

Vietnamin uudessa oppimisympäristössä Elyesiin teki syvimmän vaikutuksen tiedekunnan omistautuminen. He eivät ainoastaan ​​jakaneet erikoisosaamista, vaan olivat myös aina valmiita tukemaan, tukemaan ja kunnioittamaan opiskelijoita heidän opintojensa ja tutkimuksensa aikana.

Laboratoriotyönsä lisäksi Elyes viettää aikaa myös Hanoin arjen tutkimiseen. Kasvissyöjänä hän nauttii erityisesti vietnamilaisen keittiön monimuotoisuudesta. "Pidän todella paljon täällä olevista kasvisruoista. Vietnamilaiset käyttävät monia ainesosia, kuten sieniä ja tofua, ja valmistavat niistä erittäin houkuttelevia ruokia. Minulle se on todella nautinnollinen kokemus", Elyes jakoi.

Kasvaminen vahvemmaksi vastoinkäymisten kautta.

Vietnamin-opiskelumatkansa tarinaa jatkaa Patience Adesominu, 22-vuotias nigerialainen naisopiskelija, joka opiskelee tällä hetkellä hoitotiedettä VinUniversityssa. Patiencelle tie kansainväliseksi sairaanhoitajaksi ei ole helppo, sillä jokainen opiskelupäivä on kietoutunut intensiiviseen työhön ja käytännön harjoitteluun.

Joinakin päivinä viikossa hänen on herättävä hyvin aikaisin, noin kello 4–5 aamulla, ehtiäkseen bussiin kliiniseen harjoittelusairaalaan, jossa hän viettää koko päivän hioen ammattitaitoaan. Palattuaan kouluun myöhään illalla Patience osallistuu vietnamin kielen tunneille, jotka täyttävät hänen aikataulunsa lähes kokonaan.

Akateemisen paineen lisäksi nigerialainen opiskelija kohtasi myös yksinäisyyden ja koti-ikävän kausia. Pääaineidensa opiskelun lisäksi Patiencen oli sopeuduttava uusiin kulttuurinormeihin, etikettiin ja sosiaalisiin standardeihin. ”Kotona tiesin tarkalleen, mitä minun piti tehdä ja miten käyttäytyä. Mutta täällä minun piti oppia niin paljon alusta ja vähitellen muuttaa vanhoja tapojani”, Patience kertoi.

Vaikeuksien välttelemisen sijaan Patience päätti kohdata ne ja muuttaa ne kasvun motivaatioksi. Intensiivinen oppimisympäristö ja monikulttuuriset kokemukset auttoivat häntä kehittämään monia tärkeitä taitoja, kuten johtajuutta, tiimityöskentelyä ja kommunikointia kansainvälisessä ympäristössä.

Kohti vihreää tulevaisuutta

Myös filippiiniläinen opiskelija Carmelo Emanuel Olit Echanez, joka valitsi VinUniversity-yliopiston opiskelupaikakseen, tarjoaa nuoremman sukupolven näkökulman kestävän kehityksen globaaliin trendiin: matkaan kohti vihreää muutosta.

Patience Adesominulla (oikealla) ja Carmelo Emanuel Olit Echanezilla (vasemmalla) on kummallakin omat syynsä valita Vietnam matkakohteekseen. (Kuva: Quang Minh)

Ennen Vietnamiin tuloaan Carmelo opiskeli kotimaansa yliopistossa. Mahdollisuus saada täysi stipendi oli kuitenkin käännekohta, joka johti hänet päätökseen muuttaa uraansa. Hänen intohimonsa sähkötekniikkaan sekä erikoistuminen uusiutuvaan energiaan ja kestävään tekniikkaan johdattivat Carmelon Vietnamiin, jota hän pitää yhtenä alueen edelläkävijämaista vihreän siirtymän ja puhtaan energian kehittämisen saralla.

Carmelon mukaan Vietnamin valinta ei ollut pelkästään opiskelupäätös, vaan myös mahdollisuus päästä suoraan käsiksi teknologisiin trendeihin, jotka muokkaavat globaalin energiateollisuuden tulevaisuutta.

Matkaan liittyi kuitenkin myös omat haasteensa. Jätettyään taakseen perheen, ystävät ja tutun Filippiinien ympäristön Carmelo joutui rakentamaan ihmissuhteensa uudelleen tyhjästä täysin uudessa tilassa.

Saatat myös pitää tästä

Nghe An julkistaa vuoden 2026 10. luokan pääsykokeen tulokset.Nghe Anin maakunnan opetus- ja koulutusministeriö julkisti tänään (4. kesäkuuta) lukuvuoden 2016–2027 10. luokan pääsykokeen tulokset.

”Kotona, aina kun kohtasin paineita, minulla oli aina perhe ja ystävät rinnallani. Mutta täällä joskus ainoa tukeni on sänky ja tyyny asuntolassa”, Carmelo uskoutui. Sopeutuakseen hän kehitti ennakoivasti pehmeitä taitoja, laajensi sosiaalista piiriään ja harrasti henkilökohtaisia ​​harrastuksia, kuten maalaamista ja laulamista, asioita, joihin hänellä oli aiemmin harvoin ollut mahdollisuutta.

Carmelon Vietnamissa toteuttama koulutusohjelma ei keskity pelkästään teoriaan, vaan se on tiiviisti sidoksissa käytännön insinööriprojekteihin. Tämä antaa opiskelijoille mahdollisuuden päästä osaksi todellista työympäristöä, hankkia kokemusta ja oppia alan kansainvälisiltä asiantuntijoilta.

Lisäksi teknologia- ja energiayhtiöiden, kuten VinFastin ja Green SM:n, vahva kasvu Vietnamissa on antanut Carmelolle luottamusta tulevaisuuden uramahdollisuuksiin. Näiden mallien laajentuminen Filippiinien markkinoille vahvistaa entisestään odotusta siitä, että Vietnamissa hankitusta tiedosta tulee merkittävä kilpailuetu hänen urallaan.

Kansainvälisten opiskelijoiden tarinoista käy ilmi, että Vietnamissa opiskelu ei ole pelkästään tiedon hankkimista, vaan myös kokonaisvaltaista henkilökohtaista kasvua. Käytännönläheisessä ympäristössä kansainväliset opiskelijat kohtaavat haasteita samalla, kun he vahvistavat itseään ja laajentavat uramahdollisuuksiaan yhä globaalisemmassa maailmassa.

Kansainvälisten opiskelijoiden määrän kasvu heijastaa myös Vietnamin korkeakoulutuksen kasvavaa vetovoimaa. Jäljellä olevista haasteista, kuten kielimuureista ja kulttuurieroista, huolimatta Vietnamista on integraatiokeskeisen lähestymistavansa, laadukkaaseen koulutukseen panostamisensa ja jatkuvasti parantuvan oppimisympäristönsä ansiosta vähitellen tulossa luotettava akateeminen kohde kansainvälisellä koulutuskartalla, jossa tietoa, mahdollisuuksia ja yhteyksiä vaalitaan kestävästi.

Lähde: https://baoquocte.vn/viet-nam-toa-do-moi-cho-lua-chon-cua-sinh-vien-quoc-te-401717.html