![]() |
| Yksityisopetus Huesta kotoisin olevan opiskelijan kanssa. |
Paine ei ole vaikeassa oppitunnissa.
Dao Xuan Tien, kolmannen vuoden opiskelija Hue University of Educationin matematiikan laitoksella, kiiruhti asuntolastaan Tay Lociin lukukauden päätyttyä. ”Joskus, kun sataa rankasti, vesi melkein ulottuu pyöriin asti, ja minun on noustava autosta ja käveltävä useiden kapeiden kujien läpi ehtiäkseni ajoissa. Myöhästyminen saa minut tuntemaan syyllisyyttä”, Tien sanoi. Hän aloitti yksityisopettajantyön ensimmäisenä yliopistovuotenaan tuttavan kautta. Aluksi se oli vain kokeilujakso, mutta hän osallistui siihen huomaamattaan. Tien ansaitsee joka kuukausi noin 1–1,2 miljoonaa Vietnamin dongia opiskelijaa kohden, mikä auttaa häntä kattamaan elinkustannuksensa poissa kotoa.
Mutta rahan ansaitseminen ei riitä vain muutamaan tuntiin luokkahuoneessa. "Jotkut tunnit kestivät lähes kaksi tuntia, ja yli puolet tästä ajasta käytettiin muistuttamaan oppilaita keskittymisestä. Joiltakin oppilailta puuttui perusasiat, joten minun piti opettaa heidät alusta alkaen", Tien kertoi. Paine ei liittynyt oppitunnin vaikeuteen, vaan tehokkaan tavan löytämiseen tiedon välittämiseksi lyhyessä ajassa.
Kaikilla ei ole yhtä sujuvaa uraansa tutor-uralla kuin Tienillä. Tran Thi Van, kolmannen vuoden opiskelija vieraiden kielten yliopistossa, muistaa yhä selvästi ensimmäisen kokemuksensa tutor-kurssien etsimisestä: "Silloin näin verkossa mainoksen keskuksesta, joka esitteli opiskelijoille tutor-töitä. Kun saavuin, se näytti enemmän vuokratulta huoneelta. He ottivat 50 % ensimmäisen kuukauden maksusta ja lupasivat, että saisin palkkani kuukauden lopussa. Uskoen heitä maksoin rahat, mutta kun palasin kuukauden lopussa, osoite oli kadonnut. Kyselin ympäriinsä, mutta kukaan ei tiennyt. Sillä hetkellä olin sekä vihainen että loukkaantunut, enkä tiennyt kenen puoleen kääntyä", Van ilmaisi.
Jos tutorin löytäminen on vaikeaa, sellaisen pitäminen on vielä vaikeampaa. Thanh Tung, kolmannen vuoden opiskelija Hue-yliopiston lääketieteellisessä ja farmasian yliopistossa, otti vastaan matematiikan yksityisopettajan työn kahdeksasluokkalaiselle. Ensimmäinen arviointi yllätti Tungin, kun hän huomasi, että oppilas oli lähes kokonaan menettänyt seitsemännen luokan perustan. Samaan aikaan lukukauden kokeet lähestyivät. Koska muita vaihtoehtoja ei ollut, Tung lisäsi yksityisopetuskertojen määrää ja yritti tarjota tarkempaa ohjausta, mutta asiat eivät menneet suunnitelmien mukaan. "He opiskelivat kanssani aamulla, mutta menivät sitten ulos leikkimään iltapäivällä. He eivät tehneet läksyjään. Tunsin paljon paineita, koska en tiennyt, miten selittää sitä vanhemmille, jos tulokset eivät paranisi", Tung kertoi.
Tutoreihin kohdistuva paine johtuu joskus kyvyttömyydestä hallita oppilaitaan. Thanh Tuyen, toisen vuoden opiskelija kauppakorkeakoulusta, kohtaa erilaista painetta. ”Vanhemmat istuvat aivan takanani koko oppitunnin ajan ja tarkkailevat. Tunnen itseni stressaantuneeksi opettaessani, ja minun on oltava varovainen sanojeni suhteen.” Epäröin antaa palautetta, mutta tunnen oloni epämukavaksi, jos en anna sitä. ”Joskus haluan vain lopettaa tunnin, mutta minusta tuntuu pahalta vaivannäöstä, jonka olen nähnyt heidän löytämiseensä.”
Kun sitä pidetään ystävänä
Pelkän opettamisen lisäksi tutorit usein ystävystyvät lastensa kanssa. Phan Boi Chau -kadulla Thuan Hoan kaupunginosassa asuva vanhempi, rouva Oanh, kertoi: "Joskus lapseni ei kerro minulle, vaan tutorille. Olen usein yllättynyt." Hän selitti, että hänen perheensä ei priorisoi akateemista menestystä, mutta he silti palkkaavat tutorin, koska he "pelkäävät, että heidän lapsensa jää jälkeen ikätovereistaan". Tässä suhteessa tutor ei ainoastaan opeta, vaan toimii myös siltana.
Monet perheet kohtelevat tutoreita kuin perheenjäseniä. Rouva Nguyen Thi Xuan (Thuan Hoan osastolta) sanoi: "Nähdessäni näiden opiskelijoiden työskentelevän opiskelun ohella, tunnen myötätuntoa heitä kohtaan. Joskus maksan heille etuajassa tai annan heille ennakkoa."
Monille opiskelijoille tuo ystävällisyys motivoi jatkamaan työtä. Se on pieni ilo, mutta Thanh Ngoc, kasvatustieteiden yliopiston viimeisen vuoden opiskelija, näkee yksityisopetuksen valmistautumisena tulevaisuuteen. "Joka kerta, kun opiskelija ymmärtää oppitunnin tai edistyy hieman, tunnen itseni erittäin onnelliseksi. Se on erilaista kuin luokassa opiskelu. Opettaminen auttaa minua oppimaan kärsivällisyyttä ja tehokasta kommunikointia. Näistä asioista on paljon hyötyä, kun aloitan työskentelyn", Ngoc sanoi.
Lähde: https://huengaynay.vn/doi-song/vui-buon-nghe-gia-su-166305.html









Kommentti (0)