Kestävä oppiva yhteiskunta

Sen lisäksi, että Ca Maun maakunnan oppimisen edistämisyhdistykset ovat tukeneet ja tukeneet heikommassa asemassa olevien oppilaiden koulunkäyntiä, ne ovat vuosien varrella aktiivisesti levittäneet elinikäisen oppimisen henkeä yhteisössä kaikilla tasoilla. Kouluista asuinalueille, opiskelijoista ja työntekijöistä maanviljelijöihin, itseoppimisliike, "oppiminen ei lopu koskaan", on kehittynyt ja levinnyt yhä enemmän, edistäen älyllisen tason nostamista, talouden kehittämistä ja oppivan yhteiskunnan rakentamista Ca Maussa.

• Käynnistetään liike oppimisen ja lahjakkuuksien kehittämisen edistämiseksi, oppivan yhteiskunnan rakentamiseksi ja elinikäiseksi oppimiseksi.
• Vo Van Kiet -stipendirahasto tukee tuhansia opiskelijoita koulunkäynnissä.
• Liikkeen edistäminen oppimisen kannustamiseksi.

Ole aktiivinen opinnoissasi ja vaali unelmiasi.

Nykyopiskelijoille oppiminen ei ole pelkästään tiedon hankkimista, vaan myös itsensä löytämisen ja kehittämisen matka. Luokkahuoneajan ulkopuolella monet oppilaat etsivät tietoa aktiivisesti kirjojen, sanomalehtien ja internetin kautta ja osallistuvat harrastuksiin kehittääkseen elämäntaitojaan ja saavuttaakseen kokonaisvaltaisen kehityksen .

Ly Van Lam Wardin koulutuksen edistämisyhdistyksen puheenjohtaja Truong Du Thai vieraili Khuong Le Anh Duyn luona ja kannusti häntä jatkamaan opintojaan.

Khuong Le Anh Duy, Ly Van Lamin yläasteen ja lukion Ly Van Lamin osaston 9. luokan oppilas, on ollut huippuoppilas useiden vuosien ajan peräkkäin ja yksi Vietnamin oppimisen edistämisen keskusyhdistyksen myöntämän kuudennen " Oppiminen ei koskaan lopu " -stipendin saajista vuonna 2026. Hän pyrkii aina voittamaan vaikeudet ja menestymään opinnoissaan. Kouluajan ulkopuolella Duy opiskelee pääasiassa kotona kirjojen, internetin ja tosielämän kokemusten avulla.

Duy jakoi: ”Proaktiivisen itseopiskelun ansiosta olen ylläpitänyt hyviä akateemisia tuloksia useiden vuosien ajan. Uskon, että ilman tietoa se on myöhemmin erittäin vaikeaa, joten yritän aina parhaani mukaan opiskella täyttääkseni unelmani tulla lääkäriksi.”

Anh Duyn äiti, rouva Le Thanh Dien, sanoi: "Poikani hyvin käyttäytyminen ja menestyminen opinnoissa tekee minut erittäin onnelliseksi ja ylpeäksi. Elämän vaikeuksista huolimatta perhe yrittää aina kannustaa ja muistuttaa häntä jatkamaan opintojaan, jotta hänellä olisi vakaa ura tulevaisuudessa, hän voisi elättää itsensä ja auttaa perhettään."

Ho Quynh Nhu, Dinh Bo Linhin alakoulun 3./1. luokan oppilas Hiep Thanhin piirikunnassa, on yksi heikommassa asemassa olevista oppilaista, jotka ovat saaneet Hiep Thanhin piirikunnan koulutuksen edistämisyhdistyksen stipendejä jo vuosia. Hän kertoi: "Yritän parhaani mukaan opiskella hyvin, jotta minulla on isona vakaa työpaikka, voin auttaa perhettäni ja minusta tulee hyödyllinen yhteiskunnan jäsen."

Inspiroivista esimerkeistä sinnikkyydestä ja tiedonjanosta, kuten Anh Duy ja Quỳnh Như, voimme nähdä, että proaktiivinen oppimishenki ei ainoastaan ​​auta oppilaita keräämään tietoa, vaan myös motivoi heitä vaalimaan unelmiaan. Perheen, koulun ja yhteiskunnan tuki ja huolenpito ovat tärkeä rohkaisun lähde, joka auttaa heitä olemaan itsevarmempia opinnoissaan ja katsomaan kohti parempaa tulevaisuutta.

Saatat myös pitää tästä

ABBank lisää "onnellisuusluokkahuoneita" lapsille Gia Laissa.Jatkaen onnellisuuden luomisen ja yhteisölle takaisin antamisen matkaansa, An Binh Commercial Joint Stock Bank (ABBank) rakensi yhteistyössä Vietnamin lastensuojelurahaston (BTTEVN) kanssa uuden luokkahuoneen lapsille Kdangin kuntaan Gia Lain maakuntaan.

Opi parantamaan elämänlaatuasi.

Oppiminen ei nykyään rajoitu kouluihin; siitä on tullut jatkuva tarve kaikenikäisille ja -ammatteihin katsomatta, ja se mahdollistaa heille tietojensa päivittämisen työtä, tuotantoa ja jokapäiväistä elämää varten.

Monilla paikkakunnilla järjestetään säännöllisesti koulutuskursseja tieteen ja teknologian siirrosta, ohjausta teknologian soveltamisesta viljelyssä, karjankasvatuksessa ja vesiviljelyssä sekä monia tehokkaita tuotantomalleja, jotka houkuttelevat suuren määrän ihmisiä osallistumaan. Tämä edistää tietämyksen parantamista, tuotantoajattelun innovointia ja kannustaa ihmisiä soveltamaan tiedettä ja teknologiaa rohkeasti työhönsä ja tuotantoonsa.

Ho Thi Kyn kunnassa Hamlet 1:ssä asuva herra Du Van Phuc sanoi: ”Aiemmin luotin pääasiassa kokemukseen. Paikallisviranomaisten järjestämiin koulutuskursseihin osallistumisen jälkeen olen oppinut monia uusia tekniikoita katkarapujen ja riisin viljelyssä. Tämän seurauksena tuotanto on tehostunut ja perheeni tulot ovat myös parantuneet.”

Maataloustekniikan koulutuskursseille osallistumisen ansiosta herra Du Van Phuc (kolmas vasemmalta) on onnistuneesti soveltanut ja ottanut käyttöön yhdistetyn riisin ja katkaravun viljelymallin, mikä on saavuttanut taloudellista tehokkuutta.

Samalla paikkakunnalla herra Vo Cong Trang jakoi ajatuksensa: ”Nykyään on vaikea pysyä muiden perässä, jos ei opi ahkerasti. Koulutuskursseille osallistumisen ja naapureilta oppimisen ansiosta tiedän, miten uusia tekniikoita sovelletaan integroituun riisin ja katkaravun viljelymalliin, mikä auttaa vähentämään kustannuksia ja parantamaan taloudellista tehokkuutta. Toivon, että paikkakunnalla avataan lisää koulutuskursseja, jotta ihmisillä on mahdollisuus oppia lisää.”

Ca Maun maakunnan oppimisen edistämisyhdistyksen puheenjohtajan Trinh Minh Thanhin mukaan yhdistykset kaikilla tasoilla jatkavat tulevaisuudessa sisällön ja toimintatapojen innovointia, tehokkaiden oppimismallien kopiointia ja edellytysten luomista ihmisille tietojen ja taitojen parantamiseksi uuden ajanjakson kehityksen vaatimusten täyttämiseksi.

"Samaan aikaan kaiken tasoiset yhdistykset tehostavat propagandaa auttaakseen ihmisiä ymmärtämään, että oppiminen ei ole vain opiskelijoita varten, vaan se on elinikäinen tarve kaikille. Kun ihmisillä on oppimishalua, heidän elämänsä ja elämänlaatunsa paranevat vähitellen", Thanh korosti.

Saatat myös pitää tästä

Gaokao 2026: Henkeäsalpaava kilpailu lähes 13 miljoonalle kiinalaiselle testintekijälle.Gaokao-pääsykoetta pidetään yhtenä maailman rankimmista, tulevaisuutta ratkaisevista yliopistojen pääsykokeista. Vuonna 2026 lähes 13 miljoonan kiinalaisopiskelijan on paitsi vastattava koekysymyksiin, myös voitettava äärimmäinen psykologinen paine ja ennennäkemättömän tiukka huipputeknologinen turvajärjestelmä.

Riisintuotannon tieteellisen ja teknisen tiedon siirtoa koskevat koulutuskurssit houkuttelevat suuren määrän viljelijöitä.

Elinikäinen oppiminen ei ole enää vain iskulause, vaan siitä on tulossa käytännön tarve jokaiselle kansalaiselle. Koulujen ja yhteisöjen luokkahuoneista aina uutta tietoa etsivien ihmisten proaktiiviseen henkeen asti elinikäisen oppimisen liike leviää voimakkaasti Ca Maun maakunnassa ja edistää väestön älyllisen tason nostamista, inhimillisten voimavarojen kehittämistä ja kestävän yhteiskunnan rakentamista.

Thien Diep

Lähde: https://baocamau.vn/xa-hoi-hoc-tap-phat-trien-ben-vung-a129362.html