À l'issue de l'épreuve de littérature qui s'est déroulée l'après-midi du 11 juin, le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé que le nombre total de candidats ayant passé l'examen était de... 1 203 039, soit un taux de réussite de 99,56 %. Douze candidats ont été suspendus de l’examen pour infraction au règlement, dont onze pour utilisation de téléphones portables et un pour utilisation de documents non autorisés.
Image illustrative
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a constaté qu'à l'issue de la première session d'examens, tous les centres d'examen du pays ont mené les épreuves dans le respect des règles de sécurité, avec sérieux et conformément à la réglementation. Les jurys d'examen se sont acquittés de leurs tâches avec compétence et les surveillants ont détecté et traité avec diligence les cas de candidats ne respectant pas le règlement. La plupart des candidats sont restés calmes et confiants, et ont abordé l'examen avec sérieux.
L'après-midi du 11 juin, les candidats ont passé l'épreuve de mathématiques d'une durée de 90 minutes. Les sujets ont été distribués à 14h20 et l'épreuve a débuté à 14h30.
Le Comité directeur des examens nationaux demande aux conseils d'examen d'enjoindre les centres d'examen à renforcer les mesures préventives, à traiter rapidement et sérieusement les violations du règlement des examens par les candidats ; notamment l'utilisation de téléphones portables et d'appareils de haute technologie dotés d'IA pour résoudre des problèmes pendant l'examen.
Cet après-midi, 11 juin, les candidats passeront l'épreuve de mathématiques d'une durée de 90 minutes. Les sujets seront distribués à 14h20 et l'épreuve débutera à 14h30.
À propos de l'épreuve de littérature, Mme Trinh Thu Tuyet, professeure de littérature au sein du système éducatif HOCMAI, a déclaré que l'épreuve officielle de littérature pour le baccalauréat 2026 suivait fidèlement la structure de l'épreuve type. Le contenu des questions des sections Compréhension écrite et Expression écrite correspond aux connaissances et compétences requises pour la matière Littérature, telles que définies dans le Programme d'enseignement général de 2018 ; et présente également un intérêt pratique pour la vie et l'avenir des élèves.
Dans la section Compréhension de lecture (4 points), l'examen propose 5 questions classées selon les niveaux cognitifs ; les questions 1 et 2 sont au niveau de la reconnaissance ; les questions 3, 4 et 5 sont aux niveaux de la compréhension et de l'application, exigeant des candidats qu'ils démontrent une profondeur de réflexion et d'expérience.
Plus précisément, la question 5 invite les candidats à présenter leurs réflexions sur l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) pour créer une « synergie intelligente » dans le contexte des avancées scientifiques et technologiques actuelles. Cette question témoigne d'une vision à la fois large et actuelle d'enjeux très récents et concrets de l'ère numérique, ayant une incidence directe sur l'apprentissage et le quotidien des élèves ; il s'agit par ailleurs d'un sujet fréquemment abordé dans les lycées ces dernières années.
Dans la deuxième partie, la question de commentaire social présente un problème nécessitant des solutions, demandant aux candidats de rédiger un essai argumentatif d'environ 200 mots répondant à la question : « Comment pouvons-nous avoir un "Steve Jobs vietnamien" ? »
La question elle-même soulève un problème contemporain qui non seulement influence la réflexion des candidats, mais stimule également leur intérêt et leur fierté nationale, leur permettant de proposer des solutions et des orientations intelligentes et scientifiquement fondées pour le développement de la technologie vietnamienne.
La question 2 demande aux candidats de rédiger un essai argumentatif (environ 600 mots) analysant le poème « Les Feuilles » de Nguyen Dinh Thi.
L'analyse du poème « Les Feuilles » de Nguyen Dinh Thi révèle un style poétique empreint de contemplation, d'émotions et de réflexions profondes. Ce poème met à l'épreuve les capacités de compréhension, de réception, d'appréciation et d'analyse du candidat.
Source : https://nld.com.vn/12-thi-sinh-bi-dinh-chi-thi-do-vi-pham-quy-che-196260611121123883.htm
