« Noter » les questions

L'une des activités les plus attendues des sessions de l'Assemblée nationale, la séance de questions-réponses, est prévue cette semaine, les 19 et 20 juin. Le ministre de l'Éducation et de la Formation et le ministre des Finances seront les premiers à répondre aux questions.

Alors que l'Assemblée nationale examine et statue sur une série de questions d'importance historique et sur de nombreux projets d'envergure qui contribuent de manière significative à façonner le paysage socio-économique du pays, le ministre des Finances pourrait être confronté à des questions difficiles concernant les solutions à apporter pour atteindre un taux de croissance de 8 % ou plus cette année et une croissance à deux chiffres continue pendant de nombreuses années à venir, notamment dans un contexte de concurrence régionale et mondiale de plus en plus féroce et de signes de retour du protectionnisme économique.

En outre, le fait que le ministre de l'Éducation et de la Formation ait été choisi pour faire rapport sur le domaine du « développement humain » montre également que l'Assemblée nationale ne se contente pas de maintenir et d'accélérer la croissance, mais se concentre aussi sur les questions fondamentales, jetant ainsi les bases d'un développement rapide et durable dans les années à venir.

Lors de la réunion préparatoire à la séance de questions au gouvernement, le président de l'Assemblée nationale, Tran Thanh Man , a rappelé aux ministres que les électeurs et le public les évalueraient quant à leur ouverture d'esprit, leur conscience des limites de leur secteur et de leur domaine de compétence, et surtout, la manière dont ils comptent mettre en œuvre les solutions envisagées. Bien entendu, les députés et leurs représentants ne seront pas seulement suivis et évalués par les membres du gouvernement, mais également par les électeurs et le public, car chaque question révèle le niveau et la responsabilité de celui qui la pose.

M. PHUONG

Source : https://www.sggp.org.vn/cham-diem-chat-van-post799626.html