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Dans quelle mesure un examen de littérature doit-il être ouvert ?

« Comment peut-on avoir un "Steve Jobs vietnamien" ? » – une question posée à l'épreuve de littérature du baccalauréat de 2026 suscite de nombreux débats.

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết11/06/2026

Le matin du 11 juin, les candidats de tout le pays ont terminé l'examen de littérature – la première matière de l' examen de fin d'études secondaires de 2026.

L'épreuve d'écriture de l'examen de littérature du baccalauréat 2026 demande aux élèves de répondre à la question : « Comment peut-on avoir un Steve Jobs vietnamien ? »

Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires de 2026. Photo : Le Khanh
Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires de 2026. Photo : Le Khanh

Si beaucoup ont salué l'excellence et la grande pertinence des questions d'examen par rapport à l'actualité, de nombreuses inquiétudes ont également été soulevées quant à la formulation des questions et au choix des images dans un examen national.

Commentant l'épreuve de littérature, Mme Nguyen Thi Thu, enseignante à l'école primaire, secondaire et lycée Hoang Mai Star, a fait remarquer que la question de commentaire social, « Comment pouvons-nous avoir un Steve Jobs vietnamien ? », était un bon sujet, très pertinent par rapport à l'actualité, et qu'elle inspirait l'esprit d'innovation, la créativité et le désir de contribuer chez la jeune génération.

Par ailleurs, le sujet de dissertation littéraire qui exige une analyse du poème « Les Feuilles » de Nguyen Dinh Thi a le potentiel de bien se différencier grâce à son nouveau matériau source et à ses multiples niveaux de signification symbolique.

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Dans l'ensemble, l'examen était de bonne qualité, garantissant qu'il répondait aux exigences d'évaluation des compétences, qu'il était pertinent par rapport aux situations réelles et qu'il présentait un niveau de différenciation raisonnable.

D'un autre point de vue, le Dr Hoang Ngoc Vinh, ancien directeur du Département de l'enseignement professionnel (ministère de l'Éducation et de la Formation), estime que l'examen soulève certaines questions qui nécessitent une réflexion sur la pertinence des supports pédagogiques pour tous les étudiants du pays.

Selon lui, concernant un examen standardisé de fin d'études secondaires, il convient de se demander s'il faut supposer que tous les élèves comprennent parfaitement les personnalités célèbres du secteur technologique comme Steve Jobs, Mark Zuckerberg ou Elon Musk.

Il s'est également demandé si les élèves des régions reculées, où l'accès à l'information et à la technologie est limité, seraient désavantagés pour accéder à ce matériel.

Plus tard dans l'après-midi, les candidats ont terminé l'épreuve de mathématiques, marquant ainsi la fin de la première journée de l'examen de fin d'études secondaires de 2026.

Du 13 au 30 juin, les collectivités locales évalueront les examens conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation.

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Nguyen Hoai

Source : https://daidoanket.vn/de-thi-ngu-van-mo-den-do-nao-thi-phu-hop.html

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