Étudiants et conservation de la biodiversité

Outre la transformation numérique, l'application de l'intelligence artificielle et les méthodes pédagogiques innovantes visant à améliorer la qualité de l'éducation, les écoles de la ville privilégient toujours l'éducation à l'environnement et les activités de conservation de la biodiversité pour les jeunes.

Des élèves de l'école primaire et secondaire Nguyen Van Troi (commune de Que Phuoc) découvrent les animaux sauvages . Photo : MT

Une activité extrascolaire s'est récemment déroulée dans une ambiance très animée à l'école primaire et secondaire Nguyen Van Troi (commune de Que Phuoc), réunissant plus de 400 élèves. La société HIVOOC Co., Ltd. (quartier de Son Tra, ville de Da Nang) a mené une campagne de sensibilisation à la protection de la faune sauvage et à la préservation de l'habitat des éléphants auprès des élèves de la zone tampon de l'aire de conservation. Encadrés par HIVOOC Co., Ltd., les élèves ont participé à un voyage de découverte à travers diverses activités : exercices d'échauffement, exposition de peintures d'animaux sauvages, jeu de bingo sur le thème de l'habitat des éléphants, jeu du téléphone arabe et échanges avec des gardes forestiers.

Les élèves ont notamment écouté l'histoire « Le voyage du petit éléphant de Nong Son ».

Grâce à un système moderne de pièges photographiques, les gardes forestiers dévoués de la zone de conservation des espèces et de l'habitat des éléphants ont découvert un autre bébé éléphant, âgé de seulement quelques mois, qui suivait constamment sa mère.

Actuellement, la famille d'éléphants compte au moins neuf membres, vivant selon un système matriarcal : la chef de famille est une femelle âgée et expérimentée. Les autres membres sont ses enfants et petits-enfants. L'image montre la mère et sa tante toujours proches pour protéger le petit. Les éléphants mâles, une fois adultes, se séparent généralement pour vivre seuls ou former de petits groupes.

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Quand les jeunes deviennent des « ambassadeurs » de la conservation de la biodiversité.Ne se limitant plus à de simples campagnes de sensibilisation, les efforts de conservation de la biodiversité dans de nombreuses localités évoluent vers une approche plus expérientielle et éducative pour la communauté.

Les activités parascolaires axées sur la protection de l'environnement attirent la participation des étudiants. Photo : THIEN THU.

Selon M. Phan Van Trung, directeur de l'école primaire et secondaire Nguyen Van Troi, cette activité extrascolaire n'a pas seulement permis d'enseigner la théorie, mais a également aidé les élèves à comprendre l'importance de travailler ensemble pour préserver les abondantes ressources naturelles de leur environnement.

Par exemple, le Fonds de protection et de développement des forêts organise régulièrement des activités extrascolaires d'éducation à l'environnement pour les élèves du collège internat ethnique Nguyen Van Troi (commune de Tay Giang). Ces activités contribuent à sensibiliser les élèves à la préservation et à la conservation des forêts et des écosystèmes vierges de la région.

De plus, les enseignants encouragent les élèves à adopter des habitudes de vie écologiques telles que les économies d'eau et d'énergie, la réduction des déchets plastiques, le choix d'aliments biologiques et la priorité donnée aux produits respectueux de l'environnement.

Selon M. Nguyen Thanh Trieu, principal du collège internat ethnique Nguyen Van Troi, la communauté Co Tu vit le long de la majestueuse chaîne de montagnes Truong Son. Depuis des temps immémoriaux, la forêt est intimement liée à leur identité ; aussi, les anciens du village ont-ils toujours enseigné aux jeunes générations à respecter et à être reconnaissants envers les esprits de la forêt, à ne pas nuire aux forêts anciennes et rares, et à considérer la forêt comme un membre précieux de leur famille.

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De plus, au premier cycle du secondaire, le programme intégré et interdisciplinaire de sciences naturelles en 8e année comprend des leçons sur des sujets tels que « Communautés biologiques », « Protection de l’environnement », « Équilibre naturel », « Biosphère » et « Écosystèmes ». Grâce à ces leçons, les élèves acquièrent des méthodes pour maintenir l’équilibre naturel, protéger et restaurer les habitats fauniques, utiliser les ressources naturelles de manière rationnelle, s’adapter aux changements climatiques et protéger la biodiversité.

Source : https://baodanang.vn/hoc-sinh-voi-bao-ton-da-dang-sinh-hoc-3314753.html