Quand les enseignants sont... victimes d'intimidation

L'histoire d'un parent de l'école primaire et secondaire de Tan Binh (district de Tan Thanh, Long An ) qui s'est précipité à l'école pour gifler un enseignant, puis a enregistré un clip et l'a publié sur les réseaux sociaux après avoir entendu que son fils de première année avait été frappé 5 fois sur le bras gauche supérieur avec une règle par l'enseignant est une note triste dans les derniers jours de l'année scolaire.

Cô N. (thứ 2, từ trái sang) tại thời điểm bị phụ huynh đánh — Mme N. (2e à partir de la gauche) au moment où elle a été battue par ses parents.

Triste énigme sur le comportement entre parents et enseignants

L'enseignant a eu tort d'utiliser la méthode disciplinaire. Après avoir frappé l'élève à la main, il s'est senti coupable et a appelé la mère de l'élève à plusieurs reprises pour s'excuser, mais sans succès. Il a attendu que la sœur de l'élève s'excuse à la grille, et elle a été acceptée. La mère de l'élève s'est alors précipitée à l'école, l'a giflée et insultée. Deux personnes, accompagnées des parents, ont ensuite filmé une scène où ils tentaient d'agresser l'enseignant. Heureusement, le conseil d'administration et d'autres enseignants sont intervenus à temps.

L'enseignante de l'histoire a été sanctionnée et transférée dans une autre école pour châtiment corporel. Les parents qui se sont précipités bruyamment à l'école pour l'agresser attendent toujours que l'enquête soit menée. Derrière le triste mystère du comportement qui a érodé l'amitié entre parents et enseignants aujourd'hui se cachent d'innombrables pistes de réflexion…

Tout le monde souhaite apprendre aux bons élèves à aller à l'école sereinement et à enseigner tranquillement. Mais il est impossible de rêver et de souhaiter quoi que ce soit. Les enfants d'aujourd'hui grandissent et mûrissent dans le contexte des technologies numériques , influencés de multiples façons par les changements psychologiques et physiologiques liés à l'âge, le renversement et l'affaiblissement de nombreuses valeurs, et les nombreux aspects négatifs du réseau virtuel. Tous ces éléments constituent des obstacles majeurs sur le chemin qui mène à l'épanouissement des élèves. Plus l'enseignant s'investit dans la formation des élèves, plus ils sont susceptibles de rencontrer des conflits !

L'exemple évident d'un groupe d'enseignants poussés hors de la voie de l'enseignement des lettres et des personnes par l'effet de foule crée involontairement une barrière qui empêche les enseignants d'ouvrir leur cœur et de tendre la main pour s'accrocher à la moralité et façonner la personnalité de leurs élèves.

La responsabilité d'« enseigner aux gens » est mille fois plus difficile que celle d'« enseigner les lettres ».

Essayons de nous mettre à la place d'un enseignant, chargé de former 40 personnalités et de les discipliner. La responsabilité d'« enseigner aux gens » est mille fois plus difficile que celle d'« enseigner les lettres », car comment former les élèves à faire de bonnes actions conformément aux souhaits des parents, à la discipline scolaire et aux normes de la société sans crier fort, sans appeler frénétiquement les parents, sans demander l'aide des services et des organisations de l'école ?

L'incident survenu à l'école primaire et secondaire de Tan Binh n'est pas le premier exemple de triste histoire témoignant de l'affaiblissement du respect des enseignants. Ces derniers temps, l'opinion publique constate un déclin constant du comportement des parents et des élèves envers les enseignants.

Des enseignants ont été giflés par des parents, et des voyous sont venus à leur domicile et les ont battus jusqu'à ce qu'ils perdent connaissance, nécessitant une hospitalisation d'urgence. Qui protégera les enseignants face à des parents difficiles et à des élèves aux personnalités particulières ?

Il est extrêmement inquiétant et alarmant qu'un groupe d'enseignants se serre les coudes face à la vive réaction du public, que ce soit à tort ou à raison. Les élèves qui manquent de devoirs doivent être rappelés à l'ordre et réprimandés. Les élèves grossiers, perturbateurs, qui frappent leurs camarades et qui grondent les autres doivent être avertis et sévèrement punis. Cependant, de nombreuses mesures éducatives prises par les enseignants sont considérées comme des insultes à la dignité et des violences physiques envers les élèves. Par conséquent, dès que les réseaux sociaux commencent à diffuser des informations sur des enseignants qui frappent ou punissent des élèves, la situation s'envenime au point de devenir incontrôlable.

Des propos offensants ont été proférés à l'encontre de l'enseignant, même si la personne tenant la craie s'est excusée et a souhaité rester sur le podium pour contribuer à la cause de l'éducation. L'exemple flagrant d'un groupe d'enseignants, détourné de l'enseignement des mots et des personnes par l'effet de foule, a involontairement créé une barrière qui les a empêchés d'ouvrir leur cœur et de tendre la main pour préserver la moralité et façonner la personnalité de leurs élèves.

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