La province de Lao Cai publie des critères de sélection des manuels scolaires.
Les manuels scolaires sélectionnés pour être utilisés à Lao Cai doivent être adaptés aux caractéristiques socio -économiques locales.Plus précisément, le contenu, les méthodes pédagogiques, l'évaluation des résultats, la structure, la langue et le style de présentation doivent être adaptés aux caractéristiques culturelles, aux traditions, aux coutumes, à l'identité nationale, à la langue et aux particularités régionales de la province de Lao Cai.
Conformément aux caractéristiques des secteurs économiques des localités de la province de Lao Cai (tourisme, postes frontières, minéraux, agriculture et sylviculture, etc.).
Concernant la structure des manuels scolaires, ils devraient être ouverts, permettant aux écoles et aux collectivités locales d'ajouter des informations et des contenus adaptés et pertinents à leurs spécificités locales.
En ce qui concerne le prix des manuels scolaires, il devrait être adapté à la situation économique et aux revenus de la population ; et les livres devraient être réutilisables pendant longtemps.
Le deuxième critère exige l'adéquation aux conditions d'enseignement et d'apprentissage des établissements d'enseignement général.
Plus précisément, elle doit être adaptée aux capacités et aux qualifications des administrateurs et des enseignants ; et cohérente avec les activités de réforme éducative efficaces déjà mises en œuvre à Lao Cai.
Le contenu de chaque leçon du manuel permet aux enseignants de choisir facilement des formes appropriées d'organisation des activités d'apprentissage pour les élèves.
Ce manuel contient des contenus et des thèmes interdisciplinaires qui permettent aux enseignants de mettre en œuvre un enseignement intégré et de relier les leçons à des situations réelles.
Le contenu des manuels scolaires aide les enseignants à évaluer dans quelle mesure les élèves possèdent les qualités et les compétences requises, tout en permettant aux écoles et aux enseignants d'être autonomes et créatifs dans l'élaboration et la mise en œuvre des plans éducatifs.
Adapté aux capacités et au développement psychologique des élèves de cette tranche d'âge.
Le niveau d'accès au savoir doit être raisonnable, adapté aux capacités d'apprentissage de la grande majorité des élèves dans toutes les régions, tout en créant les conditions permettant aux élèves de développer leurs aptitudes individuelles ; en assurant un environnement convivial et accessible à tous les élèves.
Le manuel fournit des indications claires, aidant les étudiants à identifier les objectifs d'apprentissage, à interagir avec les autres étudiants et à développer leurs compétences.
Les manuels scolaires et les ressources d'apprentissage numériques offrent un soutien maximal aux élèves pour un apprentissage actif et efficace.
Adapté aux installations disponibles : Le manuel peut être mis en œuvre efficacement avec les installations existantes (salles de classe, salles fonctionnelles, terrains de jeux, terrains d'entraînement, etc.) de la localité.
Adapté au matériel pédagogique : Le manuel peut être mis en œuvre avec le système de matériel pédagogique (conformément à la liste minimale de matériel pédagogique) et le matériel pédagogique existant, ainsi qu’avec du matériel pédagogique fait maison.
Source : http://laocai.edu.vn/tin-trong-nganh/lao-cai-ban-hanh-tieu-chi-lua-chon-sach-giao-khoa-471451
