Autrement dit : former des ressources humaines de haute qualité afin que la nation puisse entrer dans une nouvelle ère placée sous le signe de l’intellect, de la science et de l’innovation.
De la cérémonie d'ouverture de la saison de l'indépendance à l'aspiration au progrès.
Lors de son discours prononcé à l'occasion du 120e anniversaire de l'Université nationale de Hanoï, le secrétaire général et président To Lam a rappelé l'événement marquant du 15 novembre 1945 : le président Hô Chi Minh avait assisté en personne à la cérémonie d'ouverture de l'Université nationale du Vietnam, ancêtre de l'actuelle Université nationale de Hanoï, et l'avait présidée. Cette cérémonie d'ouverture fut historique pour l'enseignement supérieur vietnamien à l'ère de l'indépendance, car elle marqua le début d'une stratégie de construction nationale fondée sur le savoir et le talent.
La cérémonie d'ouverture eut lieu plus de deux mois après l'événement historique de la place Ba Dinh, où le président Hô Chi Minh avait solennellement proclamé au monde entier que le Vietnam avait droit à la liberté et à l'indépendance, et qu'il était devenu une nation libre et indépendante. Une ère d'indépendance s'ouvrait. Malgré les nombreuses difficultés rencontrées après la prise du pouvoir, alors que le pays était encore confronté à « l'ennemi de la faim », à « l'ennemi de l'ignorance » et à des ennemis intérieurs et extérieurs, la présence du président Hô Chi Minh dans l'amphithéâtre de l'université symbolisait le développement national : pour préserver l'indépendance, il était indispensable d'instruire le peuple ; pour assurer la prospérité du pays, il était nécessaire de privilégier l'éducation et de valoriser les talents.
L'image du dirigeant national remettant personnellement des diplômes aux étudiants en médecine, entouré des camarades Pham Van Dong, Vo Nguyen Giap et Vu Dinh Hoe participant à l'enseignement de matières importantes, demeure un symbole fort d'un système éducatif intimement lié au destin et à l'avenir de la nation. Depuis cette cérémonie d'ouverture historique, l'éducation vietnamienne s'est consacrée à une mission essentielle : former des individus dotés de l'intelligence, du courage et de l'ambition nécessaires à l'édification d'une nation indépendante et prospère. Le message du président Hô Chi Minh ce jour-là fait écho à l'aspiration qu'il exprimait dans sa lettre aux étudiants lors de la rentrée scolaire au Vietnam indépendant : « La grandeur et la prospérité de la nation vietnamienne, la capacité du peuple vietnamien à atteindre les sommets de la gloire et à se tenir aux côtés des grandes puissances mondiales, dépendent en grande partie de vos études. »
Quatre-vingts ans plus tard, lors des célébrations du 120e anniversaire de l'Université nationale de Hanoï, ce 16 mai 2026, le secrétaire général et président To Lam a réaffirmé ce fondement idéologique dans le contexte de l'entrée du pays dans une nouvelle ère de développement – une ère de progrès national. Si, à l'automne 1945, le président Hô Chi Minh a jeté les bases d'un système éducatif au service de la défense nationale et de la reconstruction après l'indépendance, aujourd'hui, l'impératif est de former des ressources humaines de haut niveau pour permettre au Vietnam de s'imposer grâce à la science, la technologie, l'innovation et la transformation numérique. Par conséquent, l'accent mis par le secrétaire général et président sur la création d'universités d'excellence, de centres d'innovation et de lieux de rencontre pour les scientifiques de renom, les experts technologiques de pointe et les étudiants brillants constitue non seulement une orientation pour le développement de l'éducation, mais aussi une stratégie pour préparer l'avenir du pays.
Préparer des ressources humaines de haute qualité pour une ère de croissance.
Si le président Hô Chi Minh a posé les fondements du système éducatif d'un Vietnam indépendant, aujourd'hui, le secrétaire général et président To Lam fonde ses espoirs sur un système éducatif capable de conduire le pays vers une nouvelle ère de développement.
Dans son discours, le secrétaire général et président a insisté à plusieurs reprises sur le risque de retard si la nation accuse un retard en matière de science, de technologie, d'innovation et de qualité de ses ressources humaines. À l'ère de la mondialisation et d'une révolution technologique en plein essor, ce retard signifie dépendance et perte d'opportunités de progrès. Par conséquent, la formation d'une main-d'œuvre hautement qualifiée n'est plus seulement une exigence du secteur de l'éducation, mais une question de survie nationale.
Il est à noter que ce message n'est pas une simple aspiration, mais que le Parti a défini des objectifs, des tâches et des solutions précis dans des décisions stratégiques telles que : la résolution 57 sur les avancées dans le développement de la science, de la technologie, de l'innovation et la transformation numérique nationale ; la résolution 71 sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation ; la résolution 80 sur le développement de la culture vietnamienne… De la pensée du président Hô Chi Minh selon laquelle « une nation ignorante est une nation faible » à l'exigence de construire des « universités d'élite », des « centres d'innovation » et « le moteur de l'enseignement supérieur vietnamien », telle que définie aujourd'hui par le secrétaire général et président To Lam, un fil conducteur constant traverse la pensée du développement du pays : placer l'humain au centre, utiliser le savoir comme fondement et faire du talent le moteur.
Le secrétaire général et président To Lam a ensuite défini la mission et les exigences de l'Université nationale de Hanoï : en faire un pôle d'excellence pour les scientifiques de renom, les experts technologiques de pointe, les entrepreneurs du secteur et les étudiants les plus brillants, afin qu'ils puissent mener des recherches et maîtriser les technologies fondamentales et stratégiques. Cette vision témoigne d'une ambition claire pour l'avenir compétitif du pays. À travers sept exigences et orientations spécifiques, le secrétaire général et président a réaffirmé la grande responsabilité de l'Université nationale de Hanoï : devenir un centre d'expertise auquel l'État fait appel pour étayer ses décisions stratégiques ; un lieu où les entreprises cherchent à développer conjointement des technologies, des ressources humaines et de nouveaux modèles économiques ; et un lieu où la société retrouve confiance dans le savoir, la science et l'éducation vietnamiens.
L'ère nouvelle vers laquelle s'oriente le pays sera déterminée par le potentiel intellectuel, la capacité d'innovation et la qualité du peuple vietnamien. De la première cérémonie d'ouverture de l'indépendance en 1945 à l'aspiration actuelle à la puissance et à la prospérité nationales, l'histoire semble puiser sa force à une source immuable : investir dans l'éducation, valoriser les talents et former des ressources humaines de haut niveau constitue la voie la plus durable pour permettre au pays d'entrer dans une nouvelle ère et de se hisser au rang des nations les plus influentes du monde.
Source : https://daibieunhandan.vn/mach-nguon-tri-thuc-qua-hai-ky-nguyen-phat-trien-10417191.html
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