Depuis plus d'un mois, dès 7 heures du matin, Giàng A Thào, étudiante en éducation de la petite enfance (niveau 23, faculté d'éducation), est présente à la maternelle Vạn Hòa, dans l'arrondissement de Lào Cai, pour aider les enseignants à nettoyer la classe, préparer le matériel, accueillir les enfants et participer aux activités quotidiennes. Ces tâches lui permettent de se familiariser progressivement avec le métier d'enseignante en maternelle.
Thào, l'un des rares étudiants masculins en éducation de la petite enfance, a choisi cette voie par amour des jeunes enfants. Son expérience à l'école lui a permis de mieux comprendre le métier, puisqu'il s'occupait directement d'enfants et leur enseignait sous la supervision d'enseignants.
« Auparavant, les cours étaient principalement théoriques, avec peu de pratique. Pendant mon stage, j'ai eu un contact direct avec les enfants et j'ai appris des enseignants, ce qui m'a permis de mieux comprendre le métier et d'acquérir de nombreuses compétences », a expliqué Thào.
D'élève timide, Thào a progressivement gagné en confiance au fil de son expérience, tant pour communiquer que pour organiser des activités pour les enfants.
Tout comme Giàng A Thào, l'étudiante Vàng Thị Nhung ressent clairement la progression qui découle de « l'apprentissage par la pratique ». Appliquer les connaissances acquises en classe à des situations réelles l'a aidée à acquérir une compréhension plus approfondie de sa profession.
« Chaque jour à l'école est un jour de joie. Les enfants ici sont si adorables, intelligents et vifs d'esprit. Je sens mon amour pour mon métier et pour les enfants grandir chaque jour », a déclaré Nhung.
Pour Nhung, une journée de travail type est rythmée par un enchaînement incessant de tâches, comme s'occuper des enfants et organiser des activités d'apprentissage et de jeu. Chaque tâche exige minutie, patience et un grand sens des responsabilités. Après plus d'un mois, elle a progressivement acquis une compréhension claire des spécificités du métier d'enseignante en maternelle.
Selon Mme Tang Thi Kim Oanh, directrice de l'école maternelle Van Hoa, l'établissement accueille actuellement 45 élèves de l'antenne de l'Université Thai Nguyen dans la province de Lao Cai . Ces élèves sont répartis en différents groupes et participent activement aux activités de garde et d'éducation sous la supervision d'enseignants expérimentés.
Mme Tang Thi Kim Oanh, directrice de l'école maternelle Van Hoa, a déclaré : « Nous considérons l'encadrement des élèves stagiaires comme une tâche importante. Dès le départ, l'école a mis en place un plan et a désigné des enseignants pour encadrer et guider les élèves, même dans les tâches les plus simples. »
En réalité, les stages jouent un rôle crucial en aidant les étudiants à améliorer leurs connaissances et leurs compétences professionnelles. À travers des tâches quotidiennes, ils développent progressivement des compétences pédagogiques, renforcent leur sens des responsabilités et améliorent leur capacité d'adaptation aux exigences du monde professionnel.
Nguyen Thi Huong Giang, maître de conférences à la faculté d'éducation de l'antenne de l'université Thai Nguyen dans la province de Lao Cai, a commenté : « Grâce aux stages, les étudiants apprennent à appliquer leurs connaissances aux activités de garde d'enfants et d'éducation ; et développent en même temps des compétences nécessaires telles que la communication, la coordination avec les collègues et les parents, et un comportement approprié dans un environnement pédagogique. »
Actuellement, la branche de la Faculté d'éducation de l'Université Thai Nguyen dans la province de Lao Cai compte près de 400 étudiants spécialisés en éducation de la petite enfance, issus des niveaux collégial et universitaire, qui effectuent des stages dans 10 jardins d'enfants du quartier de Lao Cai, de la commune de Cam Duong et de la commune de Hop Thanh.
Afin de garantir l'efficacité des stages, l'établissement a préparé minutieusement tous les aspects, de la planification et du contenu à la coordination avec les écoles maternelles. Les élèves ont bénéficié d'une formation avant leur stage ; pendant celui-ci, les formateurs ont collaboré régulièrement avec les enseignants référents pour suivre, accompagner et évaluer leur progression.
Nguyen Thi Huong Giang, maître de conférences à la faculté d'éducation de l'antenne de l'université Thai Nguyen dans la province de Lao Cai, a déclaré : « Les retours d'information des lieux de stage ont été intégrés par l'école pour ajuster le programme de formation, permettant ainsi au contenu pédagogique de se rapprocher de plus en plus de la réalité et de répondre aux exigences de la réforme de l'éducation de la petite enfance. »
Les premiers jours en classe constituent une étape marquante dans le parcours des étudiants en éducation de la petite enfance. Grâce à des expériences pratiques, un amour pour le métier et pour les enfants se développe progressivement, jetant ainsi les bases d'une entrée sereine dans la profession.
Source : https://baolaocai.vn/ngay-dau-dung-lop-post897052.html
