« Examen de conduite » sur… l’enceinte de l’école.

(Baohatinh.vn) - Des milliers de lycéens de la province de Ha Tinh ont eu l'opportunité d'accéder et de vivre des simulations de circulation directement dans leurs cours d'école, perfectionnant ainsi leurs compétences en matière de gestion de situation et développant leurs réflexes lorsqu'ils participent à la circulation.

D'après les données du service de police routière de la province de Ha Tinh , 354 accidents de la route ont été recensés dans la province en 2025. Parmi ceux-ci, 60 impliquaient des élèves, causant 26 décès et 50 blessés. Ce groupe représentait 12,6 % du nombre total de personnes impliquées dans des accidents de la route dans toute la province, ce qui signifie que pour 8 personnes accidentées, environ 1 accident concernait un enfant d'âge scolaire.

L'accident de la route a entraîné la mort immédiate de Le Ngoc Long T. (né en 2010, résidant dans le village de Lam Phu Thinh, commune de Co Dam, province de Ha Tinh), un élève de 10e année du Centre de formation professionnelle et d'éducation continue Nghi Xuan.

Face à cette situation, le service de police routière de la province de Ha Tinh, en collaboration avec le ministère de l'Éducation et de la Formation, les établissements scolaires et les organismes compétents de la région, a mis en place un programme de sensibilisation aux règles de sécurité routière et de formation à la conduite de motos en toute sécurité auprès des lycéens. Ce programme comprenait notamment la reconstitution et l'organisation d'un parcours d'examen de conduite directement dans l'enceinte de l'établissement.

Le parcours de l'examen de conduite a été simulé sur le terrain du lycée Phan Dinh Phung (quartier de Thanh Sen, province de Ha Tinh).

Sur le terrain du lycée Phan Dinh Phung (quartier de Thanh Sen, province de Ha Tinh), plus de 1 700 élèves ont assisté à une séance d'information animée par la police de la route sur les principes fondamentaux du Code de la route. Ils ont également reçu une formation aux bonnes pratiques de conduite de moto : identification des pièces et de leur fonctionnement, port correct du casque et posture de conduite sécuritaire. Dans l'immédiat, les élèves se sont exercés à la conduite de motos sur un parcours simulé, développant ainsi leur sens de l'observation, leur capacité à gérer différentes situations et à prévenir les accidents courants.

Tran Dieu Thuy, élève de la classe 12D3 du lycée Phan Dinh Phung, a déclaré : « Grâce à des images et des situations simples et faciles à comprendre, proches du quotidien des écoliers, nous avons pris conscience de la complexité des situations de circulation. Je comprends désormais mieux comment réagir face à ces situations. »

Les élèves ont reçu une formation directe sur les techniques de conduite sécuritaire dispensée par des agents de la police de la route.

Après avoir réussi son examen de conduite, Le Huu Gia Huy, élève de la classe 11A5 du lycée Phan Dinh Phung, a confié : « Avant, je pensais qu’il suffisait de démarrer le moteur et de partir. Mais sur la piste d’examen, une simple seconde d’inattention ou un oubli de clignotant dans la circulation réelle peut engendrer de nombreuses situations dangereuses, pouvant potentiellement provoquer des collisions et des accidents de la route. »

Les élèves apprennent à identifier les situations susceptibles de provoquer des accidents de la route et à les gérer.

L'avantage d'introduire des simulateurs de conduite dans les établissements scolaires est qu'ils induisent un changement de l'intérieur. En conduisant directement sous la supervision d'agents de la police de la route, les élèves apprennent de nombreuses leçons sur la conduite autonome des motos, au lieu de simplement « en entendre parler ».

Selon M. Ngo Duc Tuan, proviseur adjoint du lycée Ly Tu Trong (commune de Thach Ha), l'éducation des élèves à la sécurité routière relève de la responsabilité de l'établissement scolaire. Il s'agit de protéger des vies, de promouvoir des comportements responsables et de développer des compétences essentielles pour la vie. Grâce à l'intégration de simulateurs de conduite dans le programme scolaire, les élèves apprennent à manier correctement les motos et à réagir face aux différentes situations, acquérant ainsi progressivement des compétences de conduite sûres et adaptées.

Le parcours de l'examen de conduite a été méticuleusement simulé sur le terrain du lycée Ly Tu Trong (commune de Thach Ha).

En plus de recevoir une formation sur les techniques de conduite et la gestion des situations, les élèves apprennent également à vérifier leur véhicule avant le départ et à porter correctement leur casque.

Le circuit routier simulé, conçu par les autorités, reproduit les situations les plus courantes rencontrées par les élèves, leur permettant ainsi de développer des compétences telles que le maintien de l'équilibre sur les routes étroites, la maîtrise des virages en huit et des trajectoires en zigzag, ainsi que la gestion des situations d'urgence aux intersections. La collaboration entre la police et le secteur de l'éducation à Ha Tinh a permis d'atteindre l'objectif le plus crucial : développer chez les élèves des réflexes sûrs en matière de circulation.

Le programme de diffusion d'informations juridiques sur le code de la route et la sécurité routière, ainsi que de conseils sur la conduite sécuritaire des motos pour les étudiants, vise à modifier progressivement leurs perceptions et à instaurer des habitudes de conduite sécuritaires.

Le lieutenant-colonel Diep Xuan Quyen, chef de l'équipe chargée des examens et de la délivrance des permis de conduire au sein du département de la police routière de la province de Ha Tinh, a souligné que les étudiants représentent un groupe de plus en plus important sur les routes, mais que leurs compétences, leur expérience et leur capacité à gérer les situations restent limitées. Par conséquent, la diffusion d'informations légales et la formation aux bonnes pratiques de conduite sont essentielles et présentent un intérêt préventif à long terme.

Ce programme permet non seulement aux élèves d'acquérir des connaissances juridiques, mais aussi de développer de bonnes habitudes, des compétences et une culture de la sécurité routière. Un comportement approprié, une réaction rapide et le respect du code de la route peuvent les aider à éviter les risques et les accidents. Parallèlement, cette initiative renforce le rôle et la responsabilité des établissements scolaires, des parents et des autorités locales dans l'éducation et l'accompagnement des élèves afin qu'ils adoptent une conduite sûre, responsable et citoyenne.

Actuellement, les lycées de la région mettent en œuvre des simulateurs de conduite dans les cours d'école, ce qui a un impact considérable.

M. Nguyen Duy Ngoc, chef du département de l'éducation préscolaire et des affaires étudiantes du ministère de l'Éducation et de la Formation, a affirmé : « Pour que les élèves acquièrent les compétences et la confiance nécessaires en matière de conduite, nous avons besoin d'expériences pratiques, visuelles et stimulantes. Le ministère de l'Éducation et de la Formation souhaite que ce programme devienne une activité annuelle et soit étendu à tous les lycées de la province. Nous veillons également à ce que chaque élève en âge de conduire ait au moins une occasion d'utiliser le simulateur de conduite dans son établissement. C'est pour eux l'opportunité d'identifier les dangers, de maîtriser les techniques de conduite et de développer un comportement responsable sur la route dès leur scolarité. »

Les familles et les écoles doivent continuer à coopérer étroitement avec les autorités pour sensibiliser les élèves à la sécurité routière.

D'après un rapport du Département de la police routière de la Sécurité publique provinciale, en 2025, ce service a organisé et coordonné 74 sessions de sensibilisation au code de la route dans les établissements scolaires, avec la participation de 29 200 élèves, parents et citoyens. À l'avenir, le service continuera de collaborer avec les établissements scolaires de la région afin de renforcer l'organisation de campagnes de sensibilisation et de fournir aux élèves des conseils sur la conduite responsable. Toutefois, outre les efforts de la police, les familles et les écoles doivent poursuivre leur étroite collaboration avec les acteurs compétents des secteurs de l'éducation et de la gestion, afin que chaque élève devienne un usager de la route véritablement sûr et responsable.

Source : https://baohatinh.vn/sat-hach-lai-xe-tren-san-truong-post303560.html