Le 13 juillet, des centaines d'étudiants étaient présents à la Maison de la Culture de la Jeunesse (quartier de Saigon, Hô Chi Minh-Ville) pour découvrir les dernières solutions d'IA intégrées aux ordinateurs portables MSI, explorer les outils d'IA, apprendre à résumer le contenu des cours à l'aide de l'IA, prédire l'impact potentiel de l'IA sur chaque profession actuelle,...

Des étudiants de Hô Chi Minh-Ville ont participé à l'événement technologique « Connecter l'IA, créer l'avenir », organisé par le Centre de soutien aux étudiants de Hô Chi Minh-Ville en collaboration avec MSI et NVIDIA.
Du point de vue d'un développeur de produits matériels et d'un pionnier de la technologie d'IA, M. Le Tin, directeur des produits chez MSI Notebook Vietnam, estime que l'IA a un impact significatif sur la capacité d'innovation dans le milieu éducatif .
Du côté positif, M. Tin estime que les élèves disposent des outils et des informations nécessaires pour se concentrer sur la pensée novatrice sans avoir à y consacrer du temps. Grâce à cela, ils peuvent facilement découvrir de nouvelles professions et explorer différentes perspectives, ce qui leur permet de nourrir leurs passions et de choisir la voie professionnelle qui leur convient.
En revanche, de nombreux étudiants subissent une pression invisible, craignant d'être à la traîne en matière de nouvelles tendances et de technologie. Cela les pousse à courir constamment après les évolutions technologiques, au détriment d'une recherche approfondie et pertinente pour leur domaine d'études.

M. Le Tin, chef de produit chez MSI Notebook Vietnam, nous parle de l'influence de l'IA dans les industries.
Lors de cet événement, Nguyen Quang Minh, étudiant en aquaculture à l'Université d'agriculture et de foresterie de Hô Chi Minh-Ville, a expliqué qu'il utilisait l'IA dans ses études, notamment pour rédiger des rapports, rechercher des informations, réaliser des statistiques et des enquêtes. Cependant, Minh a admis ne pas maîtriser pleinement tous ces outils, dont les commandes lui paraissaient encore assez simples.
« Non seulement les élèves, mais aussi les établissements scolaires doivent revoir leurs méthodes de formation. Si les écoles veulent que les élèves s’épanouissent pleinement, elles doivent leur fournir l’espace et les ressources nécessaires pour développer librement leur créativité et leur esprit d’innovation », a expliqué M. Tin.
Pour optimiser l'utilisation de l'IA dans l'apprentissage, M. Minh Duc, expert du forum technologique TinhTe.vn, guide les étudiants sur la manière de résumer le contenu des cours à l'aide de l'IA à partir d'enregistrements, de textes, de clips vidéo et d'images ; d'explorer les outils d'IA pour créer du contenu, comme des vidéos attrayantes ou de belles chansons ; et d'appliquer l'IA au divertissement et à la détente.
« L’IA est un outil informatique puissant, mais nous ne devons absolument pas en abuser. Les utilisateurs doivent bien comprendre les limites de l’IA et trouver un équilibre entre le travail de l’IA et celui des humains », a souligné M. Duc.

Des experts échangent avec des étudiants sur l'application de l'IA dans le divertissement.
Gia Bao, étudiante en informatique qui donne actuellement des cours particuliers à des élèves du primaire, constate que beaucoup pensent que l'IA peut remplacer les enseignants. Il suffirait de donner un ordinateur ou un téléphone à son enfant pour qu'il étudie seul. Or, c'est une erreur de raisonnement.
« L’IA ne peut pas remplacer les humains car chaque enfant a une personnalité différente, il n’existe pas de formule miracle. Parallèlement à l’enseignement, j’aide les enfants à utiliser l’IA pour soutenir leur apprentissage et développer leur créativité, en leur montrant qu’elle sert à apprendre, et non à se débrouiller, à résoudre un problème, et c’est tout », a expliqué Bao.
Les experts soulignent que l'utilisation de l'IA exige des compétences et la capacité de maîtriser la technologie. Sans cela, les humains deviendront dépendants de l'IA et perdront leur propre valeur.
Source : https://nld.com.vn/khong-nen-lam-dung-ai-196250713154050835.htm






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