Examen d'entrée en 10e année à Hanoi : Note 9

Selon Mme Phi Thi Tho, professeur d'anglais à l'école secondaire Nguyen Du (district de Nam Tu Liem), l'examen d'entrée en anglais de 10e année de cette année était plutôt « facile ».

En termes de structure, l'examen de cette année est similaire à celui des années précédentes. « On peut dire que l'examen est accessible, avec plus de 60 % des questions de niveau cognitif. Seules 2 à 3 questions de niveau pratique permettent de classer les élèves. Les unités de connaissances demandées proviennent principalement du programme d'anglais du secondaire, principalement de la 3e », a commenté Mme Tho.

Les parents viennent chercher les élèves après l'examen d'anglais l'après-midi du 10 juin

Mme Tho estime également qu'avec ce test, les candidats maîtrisant parfaitement les bases de la phonétique, du vocabulaire et de la grammaire peuvent réussir 70 à 80 % du test. Cependant, pour obtenir un score de 9 ou 10, les étudiants doivent posséder un vocabulaire riche et être capables de faire des prédictions. Le contenu du test est vaste et ne teste pas de connaissances complexes telles que les groupes verbaux ou les expressions idiomatiques.

Le texte de lecture présente un sujet familier, un vocabulaire et des questions assez faciles à résoudre. Cependant, les questions de classification se concentrent principalement sur le texte de lecture, testant le vocabulaire et la capacité de jugement des élèves. L'écriture teste également les structures et la grammaire, des notions assez familières. « Globalement, avec l'examen de cette année, les élèves peuvent facilement obtenir une note de 7 à 8. Obtenir 10 cette année n'est pas trop difficile », a déclaré Mme Tho.

Mme Le Thi Ly, professeure d'anglais au lycée de Hoang Mai (district de Hoang Mai), a également déclaré que l'examen d'anglais de cette année s'était bien déroulé et avait bien classé les élèves. Les connaissances étaient axées sur le programme du manuel, simples et basiques, ce qui a permis aux élèves de se sentir à l'aise lors de l'examen. À ce niveau, un score de 9 ou 10 n'est pas difficile.

La section phonétique se concentre sur les règles de prononciation et d'accentuation de base que les élèves pratiquent régulièrement. Les sections vocabulaire et grammaire familiarisent également les élèves avec les structures de base. Cependant, les élèves doivent réfléchir et analyser les questions avec soin. Cette section ne comporte aucune question complexe susceptible de compliquer la tâche des élèves. La section communication propose également deux questions-réponses très courantes : les phrases suggestives et les phrases de félicitations.

Les synonymes et les antonymes sont également de très bonnes phrases. Les élèves doivent réfléchir et traduire le sens de la phrase pour choisir la bonne réponse. La partie lecture, avec deux passages sur deux sujets familiers et agréables, les festivals et le tourisme, n'est pas difficile, mais certaines phrases aident à classer les élèves selon leur niveau de compréhension en lecture. La partie rédactionnelle, que je juge bonne, présente des structures variées et comporte également une phrase légèrement plus difficile à choisir, avec 10 points », a analysé Mme Ly.

Examen d'anglais, code 23 :

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