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Réagir aux nouvelles réglementations

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong28/02/2025

TP - Avec les nouvelles réglementations de cette année, les collèges de Hanoï recherchent toutes les solutions possibles pour soutenir au mieux les élèves, certains établissements mettant en place un système de « période zéro ».


TP - Avec les nouvelles réglementations de cette année, les collèges de Hanoï recherchent toutes les solutions possibles pour soutenir au mieux les élèves, certains établissements mettant en place un système de « période zéro ».

Les écoles de banlieue s'inquiètent de la qualité de l'enseignement des langues étrangères.

Cette année, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a choisi l'anglais comme troisième matière à l'examen d'entrée en seconde dans les lycées publics. Les parents des quartiers centraux de la ville ont poussé un soupir de soulagement. M. Tran Van Tung (Hoang Mai, Hanoï) a expliqué que cette année marque la première application du programme d'enseignement général 2018 pour l'examen d'entrée en seconde, et que sa famille était très inquiète. Sachant que l'anglais serait la troisième matière, M. Tung s'est senti moins préoccupé, car c'était une matière sur laquelle sa famille et son enfant avaient déjà décidé de se concentrer. Selon M. Tung, son enfant excelle dans toutes les matières, et le fait que les mathématiques et le français ne soient pas pris en compte cette année a rassuré la famille.

Cependant, dans les zones périurbaines, la maîtrise de l'anglais représente un obstacle majeur. Le principal d'un collège du district de Hoai Duc a indiqué que cette année, l'établissement compte 200 élèves en terminale, dont beaucoup ont été orientés par leurs parents vers une formation professionnelle après le baccalauréat. De ce fait, le collège rencontre des difficultés pour mettre en œuvre son programme pédagogique dans des classes aussi hétérogènes. Les élèves ayant opté pour une formation professionnelle manquent souvent de motivation, et l'application de la circulaire n° 29 relative au soutien scolaire, réduisant les heures de cours à une seule séance par jour, a fortement pénalisé ceux qui choisissent de passer le concours d'entrée au lycée. Ce principal estime que la troisième matière d'examen, la langue étrangère, constitue un véritable défi pour les établissements périurbains. Des enquêtes récentes sur les résultats en anglais montrent que moins de 30 % des élèves de troisième ont obtenu une note moyenne de « bon » ou supérieure. Par ailleurs, la nouvelle réglementation autorisant deux heures de soutien gratuites par matière et par semaine est insuffisante pour compenser les lacunes des élèves. L'établissement s'efforce de trouver des solutions pour s'adapter à la circulaire n° 29, améliorer la qualité de l'enseignement et gérer efficacement les élèves.

Admissions en classe de seconde à Hanoï : Réponse aux nouvelles réglementations (image 1)

Élèves passant l'examen d'entrée en seconde (10e année) en 2024 à Hanoï. Photo : NHU Y

Le principal d'un collège du district de Hoang Mai a indiqué que, malgré son statut de quartier défavorisé, le niveau d'anglais des élèves n'était pas comparable à celui des élèves des quartiers centraux de Hanoï. L'établissement cherche des solutions pour améliorer le niveau de ses élèves. Le principal a précisé que, les années précédentes, le collège avait mis en place une « heure zéro » (une période d'étude avant ou après les cours du matin) afin de préparer les élèves à l'examen d'entrée en seconde.

Ce cours supplémentaire est gratuit, mais sa mise en place cette année s'avère difficile car certains parents invoquent la circulaire n° 29, arguant qu'il n'y a aucune raison de mobiliser les élèves avant les heures de cours habituelles. « Les élèves de troisième de cette année présentent de nombreuses particularités dues à une série de nouvelles mesures, telles que la circulaire n° 29 : les supports d'examen de vietnamien ne figurent pas dans le manuel scolaire et les matières Littérature et Mathématiques ne sont pas prises en compte dans le calcul du coefficient. Maintenir le même niveau d'enseignement que les années précédentes n'est pas chose aisée pour chaque établissement », s'inquiète le principal.

Trouver des moyens de soutenir les étudiants.

Un professeur de collège du district de Hai Ba Trung (Hanoï) a déclaré que les enseignants sont prêts à donner des cours particuliers gratuitement aux élèves en terminale durant cette période cruciale. Selon les élèves, il s'agit d'une étape importante après quatre ans d'études, et personne ne voudrait la manquer simplement parce qu'elle est gratuite. Conformément à la circulaire n° 29, les élèves en terminale ont droit à des cours de soutien organisés par les établissements scolaires, mais ceux-ci sont limités à deux leçons par matière et par semaine. Les écoles hésitent à innover dans l'organisation de ces séances de révision, par crainte d'infractions.

Pour l'année scolaire 2025-2026, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï organisera l'examen d'entrée en seconde (10e année) avec trois matières : mathématiques, littérature et langue étrangère. L'examen se déroulera les 7 et 8 juin. La durée des épreuves de mathématiques et de littérature sera de 120 minutes chacune. Pour l'épreuve de langue étrangère, les candidats pourront choisir l'une des langues suivantes : anglais, français, allemand, japonais ou coréen (ils peuvent choisir une langue étrangère différente de celle étudiée au collège). L'épreuve de langue étrangère sera un QCM d'une durée de 60 minutes.

L'enseignante a également indiqué que, pendant la récréation, certains élèves viennent encore la voir dans la salle des professeurs pour bénéficier d'un soutien scolaire supplémentaire. D'habitude, elle pourrait s'asseoir avec eux pour les guider, leur donner des devoirs et corriger leurs travaux. Mais aujourd'hui, elle ne peut pas, car elle craint d'être accusée de tutorat illégal.

M. Luu Van Thong, principal du lycée Dich Vong (district de Cau Giay, Hanoï), a indiqué que l'établissement met en œuvre plusieurs solutions pour accompagner les élèves de troisième. Concrètement, lors de la séance de révision de 15 minutes en début de cours, les professeurs de mathématiques, de littérature et d'anglais, par exemple, interviennent à tour de rôle en classe pour revoir les leçons avec les élèves. Cette pratique était déjà en vigueur, mais désormais, compte tenu de l'évolution des méthodes de tutorat, les enseignants accordent une importance accrue à cette séance afin d'aider les élèves et de répondre à leurs questions sur les leçons difficiles et les points qui leur posent problème.

Afin de garantir que les élèves de terminale possèdent les connaissances nécessaires pour se préparer à l'examen d'entrée en seconde, Mme Nguyen Thi Thu Ha, directrice du collège Trung Vuong (district de Hoan Kiem), a indiqué que l'établissement avait récemment mis en place un système de « cours zéro » avec la participation de nombreux enseignants. Ces cours, dispensés quotidiennement de 6h30 à 7h30, sont entièrement gratuits et reposent sur le volontariat des élèves et des enseignants. L'établissement avait préalablement informé les élèves et leurs parents de ce dispositif afin de permettre les inscriptions. Un grand nombre d'élèves y ont participé et ont étudié avec assiduité pour obtenir les meilleurs résultats possibles à l'examen.

Avant d'organiser les « cours préparatoires », l'établissement réalise une enquête auprès des élèves afin de les classer. Pour les élèves dont les aptitudes scolaires requièrent un soutien particulier, les professeurs de chaque matière mettront en place des cours de soutien gratuits, sur la base du volontariat. L'établissement maintient son programme d'enseignement conformément à la réglementation, garantissant ainsi la couverture de l'ensemble du programme scolaire. Le lycée Trung Vuong privilégie la mise en place d'un plan d'apprentissage à deux séances par jour pour les élèves de seconde, suite à l'entrée en vigueur de la circulaire n° 29. Les « cours préparatoires » permettent à l'établissement de mieux conseiller et d'orienter les élèves dans leur choix d'établissement.

NGHIEM HUE



Source : https://tienphong.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-ha-noi-ung-pho-quy-dinh-moi-post1720989.tpo

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