קבוצות ויחידים מקבלים אותות הערכה מוועדת העם של הו צ'י מין סיטי.
צילום: QPL
בכנס, שמעו הנציגים דו"ח המסכם את חמש השנים הראשונות של יישום הפרויקט ואת שנתיים של יישום תנועת האמולציה, תוך הערכה מקיפה של תוצאות היישום, זיהוי ליקויים, מגבלות, גורמים ולקחים שנלמדו בארגון וביישום.
הדו"ח מראה כי העיר ממשיכה לעמוד ביעדיה לחינוך אוניברסלי, מיגור אוריינות ופיתוח רשת של מתקני למידה קהילתיים; מחזקת את יישום הטרנספורמציה הדיגיטלית; מקדמת באופן נרחב את התנועה לעידוד למידה וכישרון בקרב האוכלוסייה; והוכרה על ידי אונסק"ו כחברה ברשת ערי הלמידה הגלובליות.
עד מאי 2025, 85% מהאוכלוסייה בגיל העבודה תרכוש אוריינות מידע בסיסית ומיומנויות טכנולוגיה; 27% מהאוכלוסייה יהיה בעל תואר אקדמי ומעלה, יותר מכפול מהיעד שנקבע.
יעילות הטרנספורמציה הדיגיטלית במוסדות חינוך הניבה תוצאות חיוביות. באופן ספציפי, 100% מהאוניברסיטאות יישמו אוניברסיטאות דיגיטליות ופיתחו חומרי למידה דיגיטליים; 98% ממוסדות החינוך הכללי יישמו ניהול והוראה בסביבה דיגיטלית; ו-60% ממוסדות ההשכלה המתמשכת יישמו הוראה ולמידה בסביבה דיגיטלית...
תוצאות אלו מאשרות כי הו צ'י מין סיטי השלימה ועברה את רוב יעדי הטרנספורמציה הדיגיטלית במגזר החינוך עד שנת 2025, והפכה לישוב המוביל ברחבי המדינה מבחינת מהירות והיקף יישום החינוך הדיגיטלי.
בוועידה, גב' טראן טי דיו טוי, סגנית יו"ר הוועדה העממית של הו צ'י מין סיטי, שיבחה את הקולקטיבים והאנשים שתרמו תרומה משמעותית ליישום הפרויקט ולתנועת האמולציה. היא גם ביקשה מסוכנויות, יחידות ורשויות מקומיות להמשיך ליישם משימות מפתח לתקופה 2026-2030.
בהתאם לכך, העיר קבעה שש משימות מרכזיות, ביניהן: ייצוב המבנה הארגוני של סוכנויות מנהליות ואיחוד ועדות ההיגוי בכל הרמות בהתאם למודל הממשל הדו-שכבתי; קידום ביזור והאצלת סמכויות עם אחריותיות של ראשי הסוכנויות; חיזוק הפיקוח והפיקוח; קידום טרנספורמציה דיגיטלית מקיפה בלמידה לאורך החיים ובניית מסד נתונים משותף של למידה; גיוס משאבים חברתיים לחינוך ופיתוח מודלים של למידה לאורך החיים בקהילה; חיזוק התקשורת, גיוון צורות הלמידה והבטחת הזדמנויות למידה לכל האזרחים, ובמיוחד עובדים זרים וקבוצות פגיעות; הרחבת שיתוף הפעולה הבינלאומי ושיפור יכולתם של פקידים הפועלים על בניית חברה לומדת.
מקור: https://thanhnien.vn/27-dan-so-tphcm-co-trinh-do-dai-hoc-tro-len-185251223214942669.htm
תגובה (0)