ב-6 ביוני, כמעט 99,000 מועמדים בהו צ'י מין סיטי השתתפו ב"מרוץ" העז של בחינות כיתה י' בבתי הספר התיכוניים הציבוריים. אלפי הורים גם הניחו בצד את כל העבודה כדי לקחת את ילדיהם לבחינה וחיכו להם בסבלנות במזג האוויר החם.
הבוקר, 6 ביוני, סיימו המועמדים את הבחינה הראשונה, ספרות, שארכה 120 דקות. נושא הבחינה היה "פעימות הלב אינן רק של עצמך". הבחינה כללה 3 חלקים: הבנת הנקרא (3 נקודות), טיעון חברתי (3 נקודות) וטיעון ספרותי (4 נקודות).
רוב המועמדים ציינו שהבחינה הייתה בינונית ונגישה. המועמדת נגוין מין דאנג, מבית הספר התיכון טרונג טו (טרוונג טו, ת'ו דוק סיטי, הו צ'י מין סיטי) שיתפה: "הצלחתי די טוב במבחן, אני מרגישה בטוחה בכתיבה שלי. הבחינה הייתה במסגרת יכולתנו. חלק הבנת הנקרא עסק בתוכנית "נוער למען הים ואיי המולדת" של איגוד הנוער המרכזי, ובהבנת החיילים בארכיפלג טרונג סה. בחלק החיבור על ספרות, בחרתי בנושא על רגשותיה של הדמות ת'ו לאביה ביצירה "מסרק השנהב" מאת הסופרת נגוין קוואנג סאנג וקישרתי אותו לחיים או ליצירה אחרת כדי לראות את המשמעות של חיבה משפחתית לכל אדם. בנוסף, הייתה אפשרות נוספת למועמדים לכתוב על הרגשות העמוקים שהשירה עוררה בהם. עבור שאלת החיבור החברתי, כתבתי פסקה בנושא לדעת איך לחשוב עם הלב."
מועמדים לפני הבחינה בספרות.
המועמד טאו ניה מבית הספר התיכון טרונג טו (טרוונג טו, ת'ו דוק סיטי, הו צ'י מין סיטי) אמר: "אני הכי אוהב את החיבור על 'לחשוב עם הלב'. אני מוצא שקל לפתח את השאלה הזו, בהתאם לדעתו של כל אדם, הוא יכול לתת דעה מתאימה. אני חושב שעניתי על כ-70% מהמבחן."
המורה וו קים באו, מבית הספר התיכון נגוין דו, מחוז 1, ציין: "שאלות המבחן קרובות למועמדים, לא מבלבלות אך עדיין יש בהן בידול מסוים. המועמדים מכירים את אופן בניית השאלות ואת מבנה השאלות מהמבחן של שנת הלימודים הקודמת, כך שהם מקבלים משוב חיובי בעת ביצוע המבחן. בנושא "פעימות לב הן לא רק בשבילי", למועמדים יש הזדמנויות רבות לבטא את הידע, המחשבות והרגשות שלהם מכיוון שזהו נושא קרוב ומעשי עבורם."
לאחר בחינה מלחיצה, הנבחנים עוזבים את חדר הבחינה ומתקבלים על ידי קרוביהם בחיבוק חם, בקבוק מים צונן ושאלות. בעידן הטכנולוגיה ה-4.0, להורים יש גם את הפעולה הנוספת של צילום וצילום תמונות כדי ללכוד רגעים בלתי נשכחים של ילדיהם.
גב' פאן תו (ת'ו דוק סיטי, הו צ'י מין סיטי) אמרה: "הבית שלי נמצא במרחק של כ-4 ק"מ מאתר הבחינה של ילדי, אבל אני עדיין מחכה שהוא יאסוף אותי. המבחן הוא בשעה 14:00, אבל אני צריכה להיות באתר הבחינה עד 12:30. לכן, אני מקדישה זמן לחכות שהילד שלי ייצא ושואלת אם השאלות קלות או קשות, איך הוא עשה את המבחן, מצלמת אותו כשאנחנו עוזבים, ואז לוקחת אותו הביתה לאכול, לנוח קצת, ואז חוזרת."
גב' נגוין טי קים האנג (בת 68, ממחלקת טרונג טו, ת'ו דוק, הולנד) עמדה בשמש החמה וחיכתה שנכדה ייגש לבחינת הכניסה לכיתה י'.
גב' נגוין טי קים האנג (בת 68, מחלקת טרונג טו, טו דוק, HCMC) אמרה: "הבית שלי קרוב, בבוקר לקחתי את הנכד שלי לבית הספר לבחינות ואז חזרתי. אבל אחרי שחזרתי הרגשתי בחילה. הנכד שלי בדיוק סיים את הבחינה בשעה 10, אבל בשעה 9 רצתי לבית הספר לחכות. אני לא סובלת את מזג האוויר החם, אבל אני פשוט צריכה לחכות. לנכד שלי לעשות את הבחינה בבית הספר הרבה יותר קשה ממני."
במהלך בחינות הכניסה לכיתה י', הו צ'י מין סיטי ארגנה מקומות לבחינות שנוחים לנסיעה עבור המועמדים, אולם חלק מההורים עדיין לא הרגישו בנוח, חיכו לילדיהם מול השער או הגיעו מוקדם מאוד כדי לאסוף אותם.
ניתן לראות שבכל אבן דרך חשובה בחייו של תלמיד, הורים תמיד מוקירים ומלווים את ילדיהם. הורים מהווים "גב" איתן לילדיהם כדי שירגישו בטוחים בלימודים ובמבחנים. לפני הבחינה, ההורים לוקחים אותם לשיעורים נוספים וחזרה עליהם. במהלך הבחינה, ההורים דואגים לאוכל, לתזונה ולהמתנה. הם גם עושים את עבודת העידוד, הנחמה והגמול. להורים יש גם משימות רבות אחרות בשם "אהבת ילדיהם".
כמה תמונות של הורים ממתינים לילדיהם מול שער בית הספר בבוקר ה-6 ביוני:
הורים ממתינים לילדיהם באתר הבחינות של תיכון נגוין הואו הואן (עיר ת'ו דוק, הולנד).
תמונה של אם מחכה לבנה בשמש.
הורים מחזיקים מטריות כדי לחסום את השמש.
לא מעט הורים חיכו לילדיהם מול שער בית הספר.
המועמדים היו נרגשים לאחר שסיימו את הבחינה הראשונה - ספרות.
חם אבל הורים עדיין עומדים בתור לחכות לילדיהם.
האב בחר בדרך ההמתנה שלו.
[מודעה_2]
מקור: https://phunuvietnam.vn/bat-dau-ky-thi-lop-10-thpt-o-tphcm-de-ngu-van-gan-gui-cha-me-doi-nang-nong-cho-con-20240606124611429.htm
תגובה (0)