עוזרים להגשים חלומות על קריירה בעיתונאות.

החדשות האחרונות, הרשמיות והמדויקות.

- בתוך סביבת בית הספר, מועדוני תקשורת, עם פעילותם של הפקת עלוני בית ספר, סרטוני קידום מכירות ותוכניות רדיו... כולם מבוצעים על ידי התלמידים עצמם, הופכים בהדרגה ל"גן ילדים" המטפח תשוקה לעיתונאות בקרב הדור הצעיר בלאנג סון.

בתוך סביבת בית הספר, מועדוני תקשורת, עם פעילותם של הפקת עלוני בית ספר, סרטוני קידום מכירות ותוכניות רדיו - כולם מבוצעים על ידי התלמידים עצמם - הופכים בהדרגה ל"חדר ילדים" המטפח תשוקה לעיתונאות בקרב הדור הצעיר בלאנג סון .

בוקר אחד באמצע מאי, למרות שהייתה בעיצומן של הכנות לבחינות סיום התיכון שלה, בה תו ג'יאנג, תלמידה בכיתה י"ב א'2 בתיכון דין לאפ במחוז דין לאפ, הצטרפה למועדון התקשורת של בית הספר כדי ליצור עלון חדשותי שידריך את התלמידים בהכנה לבחינות הכניסה לכיתה י'. המוצר פורסם בדף המעריצים הרשמי של בית הספר ושותף באופן נרחב בקבוצות Zalo של הכיתה ובפורטל המקוון של בית הספר. תו ג'יאנג שיתפה: "מאז שהצטרפתי למועדון, למדתי לכתוב חדשות, לצלם, ליצור סרטונים... ולמדתי לאהוב עיתונאות. השנה הגשתי מועמדות להתקבל למגמת עיתונאות במכון להכשרת עיתונאות ותקשורת, אוניברסיטת מדעי החברה והרוח."

גב' וי טי חויאן, מזכירת איגוד הנוער של בית הספר וראש מועדון התקשורת, אמרה: "המועדון הוקם בשנת 2021 וכיום הוא אחד המודלים הפופולריים ביותר המושכים השתתפות תלמידים בבית הספר. מדי שנה, בית הספר עורך סקרים ומספק הדרכה כדי לעזור לתלמידים לבחור מועדונים המתאימים לתחומי העניין והיכולות שלהם. תלמידים רבים נרשמים להצטרף למועדון התקשורת כבר בכיתה י' או לאחר שקיבלו השראה מפעילויותיהם התוססות של תלמידי י"ב. בשנת הלימודים 2024-2025 לבדה, המועדון הוסיף יותר מ-30 חברים חדשים, מה שהביא את מספר החברים הכולל לכ-60 תלמידים, והפך לכוח מרכזי בפעילויות התקשורת של בית הספר."

לא רק בית הספר התיכון דין לאפ, אלא עד היום, 100% מבתי הספר התיכוניים, מרכזי ההכשרה המקצועית, מרכזי ההשכלה המתמשכת והפנימיות האתניות (תיכוניות ותיכוניות) במחוז (44/44 יחידות) הקימו מועדוני תקשורת בית ספריים. בכל מועדון יש בין 30 ליותר מ-100 חברים, בהתאם לתנאים בפועל של כל בית ספר, המאורגנים בקבוצות ייעודיות כגון: כתיבת כתבות חדשותיות, צילום ועריכת סרטונים, צילום תמונות, עיצוב אינפוגרפיקות, אירוח תוכניות וכו'. עבודות התלמידים משודרות במערכת הכריזה של בית הספר, בדפי יוטיוב, בדף המעריצים הרשמי של בית הספר בפייסבוק, בניוזלטרים מקוונים, וחלקן אף משותפות בדפי המעריצים של ארגוני נוער ברמת המחוז או הפרובינציה...

בנוסף לדיווח על אירועי בית הספר, חברי המועדון מפיקים באופן יזום גם תוכן המקדם מודעות משפטית, טורי הכוונה מקצועית וסמינרים בנושא מיומנויות רכות. כל התהליך, החל מסיעור מוחות וחלוקת משימות ועד להפקת התוצר הסופי, מטופל על ידי התלמידים עצמם, בהדרכת מחנך הכיתה או נציג איגוד התלמידים. זה יוצר סביבת למידה מעשית, מטפח יצירתיות ומפתח מיומנויות מקיפות עבור התלמידים.

בתי ספר רבים פיתחו מודלים חדשניים של מועדוני מדיה כדי להפוך את חוויות הקריירה של התלמידים למקצועיים יותר. לדוגמה, בית הספר התיכון צ'ו ואן אן למחוננים מפרסם באופן קבוע את הניוזלטר "Chu Van An News" בדפי היוטיוב והפייסבוק הרשמיים של בית הספר; הפנימייה המחוזית למיעוטים אתניים מארגנת לעתים קרובות תוכניות אירוח כמו "תלמידים כמנחים", סמינרים להתמצאות בקריירה וחילופי דברים עם עיתונאים צעירים; בית הספר התיכון בק סון מתחזק ניוזלטר מקוון, המפיק שני גיליונות בשבוע, בהם התלמידים יכולים לשתף את נקודות המבט שלהם על סביבת בית הספר.

בתי ספר תיכוניים רבים במחוזות משתפים פעולה גם עם מרכזי תרבות, ספורט ותקשורת מקומיים כדי לארגן תוכניות "יום ככתב" לתלמידים, המסייעות להם להבין את תהליך פרסום יצירה עיתונאית, ללמוד כיצד לכתוב חדשות, לצלם במקום ולקיים אינטראקציה עם כתבים מקצועיים ועובדי תקשורת. מורים האחראים על מועדוני תקשורת גם מעדכנים באופן יזום את הידע שלהם ומדריכים את התלמידים ביצירת תוכן מגוון ברשתות החברתיות. תלמידים רבים גם לומדים באופן יזום מיוטיוב, דפי מעריצים של חדשות מקומיות, רשתות חברתיות, ומנסים לשתף פעולה עם ארגוני נוער מקומיים כדי לכתוב מאמרים לאתרי חדשות מקומיים או ליצור ולוגים וסרטונים קצרים על חיי בית הספר.

פעילויות אלו לא רק מספקות פלטפורמה לפיתוח מיומנויות, אלא גם עוזרות לתלמידים לפתח חשיבה ביקורתית, לשפר כישורי עבודת צוות ולהיות בקיאים בטכנולוגיה דיגיטלית - מיומנויות חיוניות המאפשרות להם לבחור בביטחון קריירות מתאימות ולהסתגל לדרישות החברה המודרנית.

גב' לה טוי דונג, סגנית מזכירת איגוד הנוער המחוזי, אישרה: "מועדוני התקשורת בבתי הספר היו יעילים ביצירת סביבה חווייתית יצירתית, טיפוח מיומנויות ומתן הכוונה מקצועית לתלמידים. בבחינות הכניסה הקרובות לכיתה י' ובבחינות סיום התיכון, כוח זה ימשיך להשתתף באופן פעיל בעבודת תעמולה ברמה העממית. בעתיד, איגוד הנוער המחוזי ימשיך לקדם את תנועת "הנוער היצירתי" כדי לחזק את תפקידם של מועדוני התקשורת בבנייה ועיצוב תוכן שישרת את פעילויות איגוד הנוער ועבודת התעמולה בבתי הספר, ותורמים להפצת תדמית חיובית של צעירים."

על פי נתונים סטטיסטיים ממספר בתי ספר, למעלה מ-80% מתלמידי כיתה י"ב שהשתתפו במועדוני תקשורת בית ספריים הגדירו בבירור את הקריירה העתידית שלהם. בממוצע, 8 מתוך 10 תלמידים נרשמים לבחינות כניסה לאוניברסיטה עבור מגמות כגון עיתונאות, מדיה, תוכן דיגיטלי, ניהול אירועים וכו'. כל אלה הם תחומים שבהם התלמידים תרגלו את כישוריהם, הציתו את התשוקה שלהם וציידו אותם במיומנויות עיתונאיות, מה שעזר להם לפתח ביטחון עצמי, לטפח את שאיפותיהם ולצעוד צעדים יציבים במסלול הקריירה שבחרו.

מקור: https://baolangson.vn/chap-canh-uoc-mo-nghe-bao-bai-dang-ky-so-bao-thu-2-ngay-2-6-5048511.html