שינוי הקריירה עבור אלו ש"צברו מספיק ציונים כדי להתקבל לאוניברסיטה"
בשנת 2024, קה טאן היי השיג ציון גבוה מספיק כדי להיכנס לאוניברסיטאות פרטיות לאחר גאוקאו (בחינת סיום תיכון ) המפרכת. עם זאת, הוא הפתיע רבים כשהחליט להירשם במקום זאת למכללה מקצועית.
עם משכנתא כבדה על כתפיהם ואח גדול הלומד באוניברסיטה, משפחתו של היי ערכה חישוב ריאלי של התשואה על ההשקעה עבור תואר ראשון בן ארבע שנים. במכללה המקצועית של העיר ווהאן, תוכנית החינוך לגיל הרך הבטיחה מסלול לימודים קצר, התמחויות אינטנסיביות ואפשרות להיכנס לשוק העבודה מוקדם יותר.
"מה שמשך אותי היה ההכשרה המעשית והזדמנויות להתמחות מוקדמת. בהשוואה לאוניברסיטה, זה יותר פרקטי ועוזר לי להתכונן לעבודה מיד", שיתף היי.
בחירתו של היי כבר אינה ייחודית. על פי דוחות החינוך האחרונים בסין , מספר הסטודנטים שעומדים בדרישות הקבלה לאוניברסיטאות אך מחליטים ללמוד במכללות מקצועיות הוכפל בשלוש השנים האחרונות. באזורים מסוימים, כמו גואנגדונג וג'ג'יאנג, חלק מהמגמות הטכניות בבתי ספר מקצועיים זוכות לציוני קבלה גבוהים יותר אפילו מאשר אוניברסיטאות ציבוריות בינוניות.
מספר הסטודנטים הסינים שעמדו בדרישות הקבלה לאוניברסיטאות אך החליטו ללמוד במכללות מקצועיות הוכפל בשלוש השנים האחרונות.
מצד שני, עם מספר שיא של למעלה מ-12 מיליון בוגרי אוניברסיטאות הנכנסים לשוק העבודה מדי שנה, התחרות הפכה עזה. פרופסור חבר צאו שאנשואן (אוניברסיטת פודאן) טוען כי התפיסה ש"תארים ברמה גבוהה מבטיחים אוטומטית משכורות גבוהות" הולכת ומיושנות. הוא מנתח: "צעירים כיום רואים את החינוך דרך עדשה מעשית יותר. ברגע שבתי ספר מקצועיים יוכיחו את יכולתם לספק מקומות עבודה והכנסה יציבים, מעמדה של מערכת חינוך זו בחברה יעלה באופן טבעי."
אילו יתרונות הובילו לעלייתם של בתי ספר מקצועיים?
מדוע בתי ספר מקצועיים מתחילים לצבור תאוצה בקרב מעסיקים? התשובה טמונה בהתמחות. בעוד שתוכניות אוניברסיטאיות מתמקדות לעתים קרובות במידה רבה בתיאוריה, בתי ספר מקצועיים מעצבים מחדש את תוכניות הלימודים שלהם בהתאם לדרישות השוק.
בבית הספר של קה טאן היי, מנהלי גני ילדים מלמדים באופן ישיר שיעורים, מדריכים עובדים בגני ילדים מדי שנה, ומושקעים במעבדות מדומות כדי לשחזר סביבת עבודה אמיתית. היי טוען, "אל תבחרו באוניברסיטה רק בגלל שהציונים שלכם מאפשרים זאת. בתי ספר מקצועיים מספקים מיומנויות מעשיות כדי שתוכלו להתחיל לעבוד מיד במקום לבזבז זמן על הסבה מקצועית".
סטודנטים משתתפים בתחרות שידור חי כחלק מתחרות מיומנויות הסטודנטים המקצועיות של מחוז ג'יאנגסו, שנערכה בנאנטונג, מחוז ג'יאנגסו, בשנת 2023. צילום: שו פייקין/VCG
יכולת הסתגלות היא גם גורם מפתח. גב' טיאו מיאן, מפקחת גיוס, ציינה כי היתרון של סטודנטים מקצועיים טמון בחוסן וביעילות שלהם בתחילת עבודה מעשית. עם זאת, היא גם הצביעה בגלוי על "החולשה" בחשיבה מערכתית ובכישורי ניהול פרויקטים כלליים. זהו עדיין תחום שבו תוכניות אוניברסיטאיות מצליחות יותר בהקניית פרספקטיבה רחבה יותר לקריירה של הסטודנטים.
לבחור "מוניטין" או "עתיד"?
עבור סטודנטים כמו תאי מין הונג, שסירבו מרצונם להשכלה אקדמית כדי להמשיך בתשוקתם, החלטה זו נובעת מאמונה חזקה בערכן של ידיהם. הונג התוודה: "אני יודע שאצטרך להתחרות בבוגרים מאוניברסיטאות יוקרתיות. עם זאת, מבחינת כישורים מעשיים וניהול כיתה, אני בטוח שיש לי יתרונות משלי, כי שוק העבודה הנוכחי עובר בהדרגה לכיוון מתן עדיפות לבעלי כישורים מקצועיים חזקים ומומחיות טכנית."
למרות שתואר ראשון נותר "הכרטיס" להיחשב לתפקידי מנהיגות בחברות גדולות, המציאות היא שפער ההכנסות מצטמצם בהדרגה. לי הואה, סטודנט להנדסת מכטרוניקה מבית ספר מקצועי, מעריך ששכרו ההתחלתי עשוי להגיע ל-8,000 יואן (כ-28 מיליון דונג וייטנאמי), גבוה מהממוצע המקומי. הוא מאמין שהסמכות מקצועיות הן הדרך הישירה ביותר לשכר גבוה יותר.
סטודנטים במכללה מקצועית בודקים ציוד במהלך תחרות מיומנויות בהוז'ו, מחוז ג'ה-ג'יאנג, בשנת 2025. צילום: Tan Yunfeng/VCG
וואנג ג'יהאו, שלמד גם לימודים מקצועיים וגם לימודים אוניברסיטאיים, סיכם במבט מהורהר: "בבית הספר המקצועי, המורים הנחו אותי צעד אחר צעד, וראיתי בבירור את הצמיחה שלי. באוניברסיטה, תוכנית הלימודים תיאורטית מדי ותלויה במידה רבה בלימוד עצמי; לפעמים אני מרגיש כאילו אני שם רק כדי לקבל את התואר."
המגמה של מתן עדיפות למיומנויות על פני תארים במדינות השכנות משמשת כנקודת התייחסות חשובה להורים ולסטודנטים וייטנאמים בבחירת הקריירה שלהם. כאשר תואר אוניברסיטאי כבר אינו ערובה למשרה נוחה ובעלת שכר גבוה, הבנה ברורה של היכולות של האדם ודרישות שוק העבודה היא הדרך עבור צעירים לקחת שליטה על עתידם. כפי שאמר קה טאן היי: "בחירת נתיב שתואם את היכולות של האדם ואת מגמות השוק היא לפעמים בעלת ערך רב יותר ממרדף אחר תואר זוהר אך לא מציאותי".
מקור: https://phunuvietnam.vn/chon-bang-cu-nhan-hay-chung-chi-nghe-238260317164710578.htm
![[תמונה] כנס ארצי המסכם שנת פעילות של המודל הארגוני הכולל של המערכת הפוליטית, מודל הממשל התלת-שכבתי.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/01/1782882811691_ndo_br_1-jpg.webp)
