להגדיל את השטחים הירוקים בבית הספר.
מזג אוויר חם ולח, עם עליית הטמפרטורות, יוצר תנאים נוחים לשגשוג נגיפים. ילדי גן הם הפגיעים ביותר אם אינם מטופלים כראוי ומוגנים.
בגן הילדים נאנג הונג (הואה טאנה, קא מאו ), אמרה גב' וו טי היין, מנהלת בית הספר, כי למרות תנאי מזג האוויר היבש, בית הספר עדיין שואף לשמור על מודל גינת הירק שלו ולהוסיף עוד עציצים סביב כיתות הלימוד כדי ליצור אווירה קרירה ורעננה.
נכון לעכשיו, כל כיתות בית הספר מצוידות במיזוג אוויר. לפני ההפסקה, המורים מכבים באופן יזום את המזגנים למספר דקות כדי למנוע מהילדים לחוות הלם טמפרטורה ביציאה מהחדר הקר החוצה. במקביל, המורים מגבילים את חשיפת הילדים לפעילות גופנית מאומצת או לאזורים לא מוצלים בשעות שיא אור השמש. בנוסף, המורים מכינים מים נקיים להיגיינה האישית של הילדים אחר הצהריים, ובכך מונעים את בעיית המים החמים מדי עקב מזג האוויר. חפצי הילדים וצעצועים נשמרים תמיד נקיים; כיתות ושטח בית הספר מחוטאים באופן קבוע עם כלורמין B.
"אנו משנים את תפריט הילדים בהתאם לעונות השנה. במהלך מזג אוויר חם, בית הספר נותן עדיפות למנות קלות לעיכול המסייעות לקרר את הגוף. בפרט, בית הספר שם דגש רב על הבטחת בטיחות המזון והיגיינה. כל האוכל נשמר בחוץ לא יותר משעתיים; האוכל המוגש כארוחת ביניים לילדים מאוחסן במקרר. אספקת המים והמזון היומית נבדקת ומפוקחת בקפדנות על ידי מנהלי בית הספר, וגם נבדקת באופן קבוע על ידי הרשויות הרלוונטיות", הודיעה גב' וו טי היין.
ירוק בגן הילדים נאנג הונג (Hoa Thanh, Ca Mau). צילום: TG.עקב שיפוצים ובנייה מתמשכים, ומחסור בעצי צל, בית הספר היסודי פונג נגוק ליאם הופך למחניק עוד יותר בימים עם טמפרטורות גבוהות. הנהלת בית הספר יישמה פתרון למאבק בחום עבור התלמידים על ידי השקיית חצר בית הספר באופן קבוע, במיוחד בתחילת שיעורי אחר הצהריים.
בית הספר גם אוסר על תלמידים להשתתף בשיעורי חינוך גופני בחוץ בשעות השיא של אור השמש; במקום זאת, שיעורי תיאוריה בסיסיים נלמדים בתוך הבית או בצל. במקביל, במהלך הפסקות הצהריים, בית הספר מעודד את התלמידים להימנע ממשחק בחוץ ובמקום זאת להישאר בכיתה ולצפות בסרטוני וידאו או לשחק במשחקים פחות תובעניים פיזית.
"בית הספר ארגן תוכנית של חצי יום ל-12 כיתות, וכל כיתות חצי היום מצוידות במיזוג אוויר. עבור ארוחות חצי היום, בית הספר מזמין ארוחות מספק סמוך לבית הספר. במהלך מזג אוויר חם, בית הספר גם מזכיר לספק לשמור כראוי את המזון ולהביא את הארוחות לבית הספר בסמוך לשעת הארוחות של התלמידים כדי למנוע עיבוי. במקביל, בית הספר בודק בקפידה את איכות המזון לפני שהוא מוגש לתלמידים", אמרה גב' נגוין טי נגויט, מנהלת בית הספר היסודי פונג נגוק ליאם (בק ליו, קא מאו).
תלמידים בבית הספר התיכון המיוחד פאן נגוק היין מביאים את מי השתייה שלהם לבית הספר. צילום: QMשמירה על בריאות טובה במהלך עונת המבחנים.
בחינות סיום התיכון מתקרבות. בתקופה זו, תלמידים רבים נכנסים לתקופת שיא ההכנה לבחינות, כך שמזג האוויר החם משפיע במידה מסוימת על הפסיכולוגיה והלימודים שלהם.
נגוין הואנג לונג, תלמיד כיתה י"ב המתמחה בפיזיקה בבית הספר התיכון פאן נגוק הואן למחוננים (אן שוין, קא מאו), אמר שהיו זמנים שבהם החום העז הקשה עליו להתרכז בלימודיו, כשהוא מרגיש כאילו הוא סובל ממכת חום.
"לתלמידי כיתה י"ב כמונו, בחינת סיום התיכון חשובה מאוד. לכן, כדי להבטיח את בריאותנו במהלך תקופת ההכנה לבחינות, כשאני הולך לבית הספר אני בדרך כלל מביא בקבוק מים, מגבונים לחים וכו', כדי לעזור להתקרר כשמזג האוויר חם ולח."
"בהפסקות הצהריים, אני גם מגביל את השתתפותי בפעילויות גופניות מאומצות במגרש המשחקים; במקום זאת, אני נשאר בכיתה כדי לחזור על שיעורים או לדון בקבוצות עם חבריי לכיתה. בבית, אני מתמקד באכילת תזונה מזינה, שינה מספקת ושילובה עם פעילות גופנית בזמנים המתאימים כדי לשמור על בריאות טובה ללימודים ולבחינות", שיתף הואנג לונג.
מכיוון שביתו נמצא במרחק של יותר מ-30 ק"מ מבית הספר, נגוין קוק מין, תלמיד כיתה י"ב המתמחה באנגלית בתיכון פאן נגוק הוא למחוננים, נאלץ לשכור חדר ליד בית הספר לנוחיותו. במזג אוויר חם, מגורים בחדר שכור צפוף משפיעים במידה מסוימת על לימודיו.
"כשהחדר השכור שלי נהיה חם מדי, אני בדרך כלל הולך לספרייה, לבית קפה או לפארק עם הרבה עצים כדי ללמוד. בכל פעם שאני הולך לבית הספר או לומד בכל מקום אחר, אני תמיד מביא בקבוק מים ומאוורר ידני קטן כדי להימנע מהזעה מרובה ולהתייבש. מגורים רחוקים מהמשפחה שלי אומרים שאני צריך לדאוג עוד יותר טוב לבריאות שלי, כי רק עם בריאות טובה אני יכול ללמוד ביעילות", אמר קוק מין.
מר לה צ'י נגוין, מנהל בית הספר התיכון המיוחד פאן נגוק היין, אמר שבתנאי מזג אוויר חמים, בית הספר מזכיר לתלמידים באופן קבוע לנסוע ולאכול כראוי כדי להבטיח את בריאותם; במקביל, הוא יוצר תנאים שיאפשרו להם להרגיש בנוח יותר מבחינת לבוש, בעיקר על ידי לבישת מדי חינוך גופני במהלך אימוני אחר הצהריים.
"בית הספר תמיד יוצר תנאים לתלמידים למנוחה ונמנע מלהפעיל עליהם לחץ במהלך השיעורים. כל הכיתות מצוידות במאווררים, ובחלונות יש וילונות לחסימת אור שמש ישיר. בית הספר השקיע גם באולם כושר רב תכליתי כדי שהתלמידים יוכלו לקיים שיעורי חינוך גופני בתנאים נוחים יותר", הודיע מר נגוין.
בתיכון הו טי קי (אן שוין, קא מאו), למרות שהמאווררים התלויים על הקיר בכיתות דולקים לאורך כל השיעור, הם עדיין לא מצליחים להפיג את חום הצהריים הכבד, במיוחד בכיתות שמקבלות אור שמש ישיר. תלמידים רבים נאלצים להשתמש במאווררי נייר בזמן הלימודים כדי להקל על החום המעיק.
"בית הספר התקין מערכת ערפול מול מסדרונות הכיתות המקבלות אור שמש ישיר, בעיקר באזור הכיתות הישן, כדי להפחית את החום עבור התלמידים במהלך לימודיהם. במהלך תקופה זו, בית הספר גם התאים את לוח הזמנים של השיעורים: בבוקר, אין שיעור עד השעה הרביעית, כאשר התלמידים חוזרים הביתה בסביבות השעה 10:00; אחר הצהריים, השיעורים מתחילים בשעה 14:00."
התאמה זו מסייעת להגביל את זמן הנסיעות והלימודים של התלמידים במהלך מזג האוויר החם, במיוחד עבור תלמידי כיתה י"ב המתכוננים לבחינות הסיום שלהם. "לימוד בכיתות צפופות ישפיע לרעה על איכות החזרה שלהם", שיתף מר צ'או ואן טוי, מנהל בית הספר התיכון הו טי קי.
בנוסף להגדלת מספר המאווררים והמזגנים והתאמת לוחות הזמנים של השיעורים, בתי הספר במחוז קה מאו הקצו גם צוות רפואי שיהיה בתפקיד באופן קבוע כדי לסייע באופן מיידי לתלמידים המראים סימני מכת חום או התייבשות. בתי הספר גם מבטיחים אספקה נאותה של מי שתייה ומזכירים להורים לשים לב לתזונה נכונה ולמנוחה כדי לסייע לתלמידים לשמור על בריאותם בתקופה זו של מזג אוויר קשה.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/chong-nong-truong-hoc-giua-cao-diem-on-thi-post777354.html








תגובה (0)