משפחה - קו ההגנה הראשון.
המערכון "אל תיתן לילדך ללכת לאיבוד" בטקס השקת חודש הפעולה לילדים 2026 הותיר הרבה חומר למחשבה, שכן הוא שיקף את סיפורו של תלמיד שהתמכר למשחקים מקוונים עקב חוסר תשומת לב מצד משפחתו.
ח'ג'ו נא ניי, תלמידה בכיתה ח'א' בבית הספר התיכון אאה טול, הייתה עדה לסיפור בסצנה זו: "מה שילדים הכי צריכים זה לא רק תנאי למידה טובים, אלא גם טיפול, הקשבה וחברות של הורים ומורים בחיי היומיום שלהם. אהבה והדרכה בזמן יעזרו לנו להימנע מפיתויים בסביבה המקוונת, להתפתח בביטחון ובמקיפות ולחיות באופן חיובי יותר."
![]() |
| סגן יו"ר ועדת העם המחוזית, נגוין ת'יאן ואן, מעניק מתנות לילדים מעוטי יכולת בקהילת אאה פה. |
במציאות, כאשר ילדים ניגשים לאינטרנט בגיל צעיר מאוד, תפקיד המשפחה הופך להיות קריטי עוד יותר. איש אינו יכול להחליף את ההורים בהדרכה, תמיכה והקניית הכישורים לילדיהם כדי להגן על עצמם מפני הסכנות של הסביבה המקוונת.
כדי שילדים יתפתחו בצורה הוליסטית ובטוחה בעידן הדיגיטלי, יש צורך במאמצים משותפים של משפחות, בתי ספר והחברה. משפחות צריכות לשים לב, להדריך ולתמוך בילדיהן בשימוש באינטרנט; בתי הספר צריכים לחזק את החינוך למיומנויות דיגיטליות ומיומנויות הגנה עצמית; והחברה צריכה לבנות סביבת חיים בטוחה ובריאה ומרחב מקוון. אולי יעניין אותך גם גב ' פאם טי מין היין , סגנית מנהל משרד הבריאות |
בהתבסס על ניסיונה כאם, גב' לה טי ת'ונג (קומונה של אאה מ'דרוח) מאמינה שבסערה של החיים המודרניים, הורים רבים לכודים בעבודה, בטכנולוגיה ובלחצים יומיומיים. מציאת זמן לטפל, להקשיב וללוות את ילדיהם הופכת לעיתים לאתגר. עם זאת, במיוחד בעידן הדיגיטלי, תפקיד המשפחה הופך לחשוב אף יותר, משום שהטיפול, ההקשבה והחברות של ההורים הם ה"מגן" היעיל ביותר המסייע לילדים להימנע מפיתויים וסיכונים במרחב הקיברנטי.
"שלוש מפלגות" מאחדות ידיים למען ילדים
במהלך השנים, הטיפול, החינוך וההגנה על ילדים במחוז דאק לק השיגו תוצאות חיוביות רבות. מערכת מדיניות הביטחון הסוציאלי שופרה בהדרגה; תוכניות ופרויקטים רבים לילדים יושמו במקביל, כשהם מכוונים לילדים מוחלשים, ילדים באזורים מרוחקים וקהילות מיעוטים אתניים. עם זאת, עדיין קיימים סיכונים לאלימות, התעללות, פציעות והשפעות שליליות מהסביבה המקוונת. בשנת 2025 לבדה, הרשויות קיבלו ועיבדו 9 מקרים בהם היו מעורבים 15 ילדים שהיו קורבנות של אלימות והתעללות. לכן, אם המשפחה היא קו ההגנה הראשון, אז בתי הספר, הרשויות המקומיות והסוכנויות הרלוונטיות הן חוליות מכריעות ביצירת מערכת אקולוגית להגנה על ילדים בסביבה הדיגיטלית.
בקהילת אאה טול, מיושמים מאמצי הגנת ילדים באמצעות פעילויות מעשיות שונות. מר וו דוי הואה, סגן יו"ר הוועד העממי של קהילת אאה טול, ציין כי בקומונה לומדים כיום למעלה מ-4,000 ילדים בגילאי גן חובה ועד חטיבת ביניים. לפני כל חופשת קיץ, הרשויות המקומיות מפתחות תוכניות בתיאום עם בתי הספר, איגוד הנוער ומועצת הילדים לחיזוק הניהול והחינוך של התלמידים; ארגון פעילויות קיץ ופורומים לילדים, העלאת המודעות לזכויות ילדים ושיפור כישורי ההגנה העצמית של ילדים מפני סיכונים בחיים ובאינטרנט.
לדברי גב' פאם טי מין היין, סגנית מנהל משרד הבריאות, כדי שילדים יתפתחו בצורה מקיפה ובטוחה בעידן הדיגיטלי, נדרשים מאמצים משותפים של משפחות, בתי ספר והחברה. משפחות צריכות לשים לב, להדריך ולתמוך בילדיהן בשימוש באינטרנט; בתי הספר צריכים לחזק את החינוך למיומנויות דיגיטליות ומיומנויות הגנה עצמית; והחברה צריכה לבנות סביבת חיים בטוחה ובריאה ומרחב מקוון. במקביל, ילדים צריכים להיות מצוידים גם במיומנויות להשתמש בטכנולוגיה בצורה מושכלת, אחראית ומכבדת. כאשר המשפחה היא מערכת תמיכה, בתי הספר מספקים מיומנויות והחברה יוצרת סביבה בטוחה, לילדים יהיו הכלים הדרושים כדי להיכנס בביטחון ובבטחה לעולם הדיגיטלי.
באנג ג'יאנג
מקור: https://baodaklak.vn/van-hoa-xa-hoi/202606/chung-tay-dung-la-chan-so-6956fcf/










