חום ה-IELTS והמרוץ להתקבל לאוניברסיטה

הערת העורך: בשנים האחרונות, תעודת ה-IELTS נכנסה ל"זירת" הקבלה לאוניברסיטאות המקומית, והפכה למסלול פופולרי בקרב תלמידי כיתה י"ב המקווים להשיג כרטיס לאוניברסיטה.

באוניברסיטאות רבות, מספר המועמדים המשתמשים ב-IELTS לצורך קבלה גדל פי כמה בהשוואה לשנים קודמות והוא הולך וגובר, מה שגורם לסטודנטים והורים רבים להיכנס למרוץ חדש וייחודי. במיוחד, כאשר הבחינה השנה באנגלית נחשבת לקשה וקבלה המבוססת על תעודת IELTS נחשבת ליתרון, אזי, תעודת ה-IELTS נחשבת ל"כרטיס זהב" המגן על המועמדים ופתיחת הדלת לאוניברסיטה.

בעזרת סדרת המאמרים "נקודות IELTS - הוגנות או יתרון לבעלי בעיות רפואיות?", נמצא פתרונות לקדחת ה-IELTS ולמרוץ הקבלה לאוניברסיטה; ננתח את היבט הצדק החברתי, נשווה את ההזדמנויות לגשת ל-IELTS בין קבוצות סטודנטים; ננתח את ההשלכות האפשריות אם נמשיך לשמור על נקודות ה-IELTS הנוכחיות; נעמיק במציאת הגורמים המרכזיים, ומשם נציע מדיניות וכיוונים לאיזון האינטרסים של הלומדים.

"מאה פרחים פורחים"

לדברי מורים ומומחים רבים לאנגלית, מספר הנבחנים במבחן ה-IELTS בווייטנאם בסמסטר 2023–2024 גדל בלפחות 35% בהשוואה לשנה שעברה.

על פי דו"ח של המכון למדעי החינוך של וייטנאם, בשנת 2022 לבדה, יותר מ-35,000 מועמדים קיבלו פטור מבחינת השפה הזרה בתיכון הודות לתעודת IELTS (או מקבילה), ומספר זה גדל לכמעט 47,000 תלמידים בשנת 2023. זהו רק מספר האנשים המשתמשים בתוצאות IELTS כדי לקבל פטור מהבחינה, ולא המספר הכולל של האנשים שניגשים לבחינת ה-IELTS.

ד"ר סאי קונג הונג, מאיגוד האוניברסיטאות והמכללות הווייטנאמיות, אמר כי ההערכה היא שבשנת 2025 יתקיימו כ-300,000 מבחני IELTS, השווה ערך ל-1,500 מיליארד דונג וייטנאמי בעמלות, מתוכם כ-85% או כ-1,275 מיליארד דונג וייטנאמי יזרמו לחו"ל. אם מספר המבחנים יגדל ב-12% מדי שנה, עד שנת 2029 נתון זה עשוי לעלות על 2,000 מיליארד דונג וייטנאמי.

גם בעונת הקבלה השנה, לא רק מוסדות בודדים הגישו מועמדות, אלא שעד 2025, אוניברסיטאות גדולות רבות ברחבי הארץ ימשיכו להרחיב את השימוש בתעודות שפה בינלאומיות כמו IELTS, TOEFL או PTE בשיטות הקבלה.

מעולם לא גדל משמעותית מספר המועמדים המשתמשים בתעודות שפה זרה, בדרך כלל IELTS, כדי להמיר ציונים לאנגלית או לקבל נקודות עדיפות באוניברסיטאות מובילות רבות כמו השנה.

בתי ספר רבים מקבלים IELTS 4.0, ציון ההמרה המתאים לאנגלית הוא בין 6 ל-8 נקודות, תלוי בבית הספר. רוב בתי הספר הנותרים דורשים IELTS 5.0 ומעלה, ציון ההמרה הנפוץ באנגלית הוא 7-8.5 נקודות.

בפרט, בשיטת בחינת תעודות בינלאומיות, אוניברסיטת המסחר מקבלת IELTS מציון 5.0 או שווה ערך. מועמדים יכולים להמיר את נקודות התעודה שלהם בסולם של 10, ולקבל 0.5-3 נקודות בונוס נוספות. לדוגמה, מועמד עם ציון IELTS של 5.0 מומר ל-10 נקודות, ועוד 0.5 נקודות בונוס נוספות. מועמדים עם ציון 7.0 ומעלה מומרים גם הם ל-10 נקודות וזוכים ל-3 נקודות בונוס.

מועמדים בעלי תעודות IELTS, אשר מגישים מועמדות לאוניברסיטה הלאומית לכלכלה, נהנים מהיתרון בכך שציוניהם נספרו פעמיים. ראשית, המוסד מוסיף 0.75 נקודות לכל המועמדים בעלי תעודות אנגלית בינלאומיות, ללא קשר לציון שלהם. לדוגמה, מועמדים בעלי IELTS 5.5 או 9.0 יקבלו את אותן 0.75 נקודות.

במקביל, האוניברסיטה הלאומית לכלכלה מחשבת את הציון המומר לסולם של 10 נקודות עבור תעודות אנגלית. ציון מינימלי של 5.5 ב-IELTS נחשב כ-8 נקודות; 6.5 ב-IELTS נחשב כ-9 נקודות; 7.5 ב-IELTS ומעלה נחשב כ-10 נקודות.

בגלל יתרונות כאלה, מספר המועמדים עם תעודות בינלאומיות כמו IELTS ו-SAT הנרשמים לבתי ספר פרח כמו פטריות אחרי הגשם, והפתיע במספרים השמיים.

לדוגמה, האוניברסיטה הלאומית לכלכלה מסרה כי השנה נרשמו לאוניברסיטה הלאומית לכלכלה כ-25,000 מועמדים בעלי תעודות בינלאומיות כמו IELTS ו-SAT, עלייה של פי 1.5 בהשוואה לשנה שעברה. בינתיים, לפני 8 שנים, כאשר המוסד השתמש לראשונה ב-IELTS עם דרישה של 6.5 ומעלה או שווה ערך לקבלה, הוא קיבל רק כ-50 בקשות. מספר זה הגיע לכ-2,000 בשנת 2019, ול-11,000 בשנת 2023.

מתוך כ-40,000 מועמדים שביקשו להיכנס לאקדמיה לבנקאות השנה, יותר מ-13,000 השתמשו בתעודות בשפה זרה, יותר מכפול מהמספר בשנה שעברה. בית הספר מסר כי בסך הכל, ציוני התעודות היו טובים יותר משנים קודמות.

באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי , פרופסור חבר ד"ר וו דוי האי, ראש מחלקת קבלה והכוונה מקצועית, אמר כי 13,000 מועמדים השתמשו ב-IELTS כדי להירשם לקבלה לבית הספר, עלייה של פי 1.5.

בבתי הספר הדרומיים, בשנת 2025, אוניברסיטת הכלכלה והמשפטים (VNU-HCM) רשמה יותר מ-8,800 מועמדים שהגישו תעודות IELTS לקבלה - פי 3.7 יותר מהשנה הקודמת.

באופן דומה, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לכלכלה (UEH) רשמה מספר מועמדויות גבוה פי 2-3 מהמכסה עבור מגמות "חמות" רבות, במיוחד מגמות המשלבות ציון D01 ואנגלית בינלאומית (IELTS מ-5.5 ומעלה); גם באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לרפואה ורוקחות יש יותר מ-2,000 מועמדים המשתמשים בתעודות אנגלית וקיבלו נקודות בזכות תעודות אלה...

בונוס ציון IELTS: הוגן או לא הוגן?

לדברי המאסטר נגוין קוואנג טרונג, במציאות, לבתי ספר לכלכלה כיום יש דרישות ודרישות גבוהות מאוד למעשיות ואינטגרציה בינלאומית, ושפות זרות קשורות גם לתקני התפוקה של התלמידים, והן גם כלי עבור תלמידים לאחר סיום הלימודים כדי שיוכלו לעבוד בעסקים בסביבה בינלאומית.

לכן, בית הספר באמת רוצה לגייס מועמדים בעלי תעודות בינלאומיות.

מאסטר נגוין קוואנג טרונג הביע את הטענה כי אינו תומך בדעה ש"כולם מתחרים כדי ללמוד לתעודות בינלאומיות", אך ברור שאם יש לאדם כישורי שפה זרה טובים יותר, יהיו תנאים נוחים רבים ללימודים טובים יותר בסביבה האוניברסיטאית.

לדברי מאסטר פאם תאי סון - מנהל מרכז הייעוץ והתקשורת לקבלה - אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשייה ומסחר, הוספת נקודות למועמדים עם תעודות IELTS מבטיחה הוגנות עבור המועמדים ומגדילה את הזדמנויותיהם.

לדברי מר סון, עבור אלו המשתמשים בשילוב מקצועות אנגלית לצורך קבלה, זוהי הזדמנות להגדיל את רמת הקבלה שלהם מכיוון שיש להם שתי דרכים, כולל שימוש בתעודת IELTS כדי להמיר אותה לציון מבחן האנגלית, המקסימום הוא 10 נקודות, או שימוש בתעודת IELTS כנקודה נוספת למבחן האנגלית בבחינת סיום התיכון.

בנוגע להגינות, אמר מר פאם תאי סון כי בחינת תעודות בינלאומיות היא הוגנת מאוד בקבלה, משום שמועמדים שמשיגים ציוני IELTS חייבים להשיג את כל 4 המיומנויות, כולל האזנה - דיבור - קריאה וכתיבה, בעוד שבבחינת סיום התיכון באנגלית יש רק 2 מיומנויות: קריאה וכתיבה.

מצד שני, לימוד מבחן IELTS דומה למיומנויות לימוד ברמת אוניברסיטה, כך שהשימוש ב-IELTS כנקודת בונוס בקבלה הוא גם סביר. עם זאת, אם לוקחים בחשבון את המיקום הגיאוגרפי, את המרחק בין אזורים עירוניים לכפריים, ברור שקשה לדרוש הוגנות עקב חוסר האיזון בתנאים החברתיים-כלכליים, הלמידה והבחינה. לכן, סטודנטים באזורים מרוחקים וכפריים צריכים להשקיע מאמצים רבים יותר בבחינת האנגלית...

מאסטר קו שואן טיין גם ציין שכיום לכל תחום לימוד יש מגוון רחב של צירופי נושאים לבחירת המועמדים, כך שהם נוקטים פעולה יזומה לחלוטין בבחירת נושאי הבחינה שלהם. לדוגמה, באוניברסיטת הכלכלה והמשפטים, תחומי לימוד רבים שוקלים בו זמנית את צירופי המקצועות A00 ו-D01. אם למועמד אין יתרון באנגלית בהשוואה למועמדים אחרים, הוא יכול לשנות את צירוף המקצועות A00 למתמטיקה.

ד"ר לה אן דוק הסביר את בחירת שיטת הקבלה באמצעות תעודות בינלאומיות: "ניתוח תוצרי הלמידה באוניברסיטה הלאומית לכלכלה מראה גם שזוהי קבוצת הסטודנטים עם תוצרי הלמידה הטובים ביותר. קבוצות סטודנטים אלו מתאימות לדרישות התפוקה של תוכניות ההכשרה של האוניברסיטה הלאומית לכלכלה (החל מדרישות מיומנויות ליבה ועד מיומנויות אנגלית וכו')".

"אלה שאין להם תעודת אנגלית בינלאומית עדיין יכולים להתקבל אך ורק על סמך צירופים או מבחני הערכה של יכולת/חשיבה", הצהיר מר דוק את דעתו.