מהו "המפתח" להצלחה בטרנספורמציה דיגיטלית?

[מודעה_1]

דרישות דחופות של הפרקטיקה

משאבי אנוש דיגיטליים הם כוח אדם המסוגל לשלוט בציוד טכנולוגי דיגיטלי, להיות בעל חשיבה חדשנית ויצירתית, ולהסתגל במהירות לסביבת העבודה ולשינויים במדע ובטכנולוגיה. זהו גם כוח אדם טכני מקצועי ואיכותי המיישם ישירות מוצרים ושירותים של טכנולוגיית מידע, אלקטרוניקה לתקשורת, אבטחת מידע ברשת וכו'.

Đâu là “chìa khóa” để chuyển đổi số thành công?

משאבי אנוש הם סוגיית "חיים ומוות" של עסקים.

בהחלטה מס' 749/QD-TTg של ראש הממשלה המאשרת טרנספורמציה דיגיטלית לאומית עד 2025, עם חזון לשנת 2030, הוגדרו משימות הבחירה, ההכשרה והאימון של צוות של לפחות 1,000 מומחים בתחום הטרנספורמציה הדיגיטלית עבור תעשיות, תחומים ויישובים.

רישום והכשרה שנתית, השלמת תוכניות הכשרה לתואר ראשון ומהנדסים בטכנולוגיית מידע. התאמת והשלמת תוכניות הכשרה ברמות לתארים מתקדמים, אוניברסיטאיות ותעסוקתיות הקשורות לטכנולוגיה דיגיטלית כגון: בינה מלאכותית (AI), מדעי נתונים, ביג דאטה (Big Data), מחשוב ענן (Cloud Computing), האינטרנט של הדברים (IoT), מציאות מדומה/מציאות רבודה (VR/AR), בלוקצ'יין (Blockchain), הדפסה תלת מימדית (3D Printing). ארגון הכשרה, הכשרה מחדש והכשרה מתקדמת של מיומנויות דיגיטליות לעובדים במפעלים בפארקים תעשייתיים ובאזורי עיבוד יצוא.

בפרט, במטרה לשפר את משאבי האנוש האיכותיים, ראש הממשלה פרסם במהרה את החלטה מס' 146/QD-TTg המאשרת את הפרויקט: "העלאת המודעות, הפצת מיומנויות ופיתוח משאבי אנוש למטרת טרנספורמציה דיגיטלית לאומית עד 2025, עם חזון לשנת 2030".

הפרויקט מאשר כי פיתוח משאבי אנוש הוא המפתח לטרנספורמציה דיגיטלית יעילה ובת קיימא, ועוזר ליישם בהצלחה את היעדים בתוכנית הלאומית לטרנספורמציה דיגיטלית עד 2025, עם חזון עד 2030.

בהתאם לכך, המטרה היא להכשיר 5,000 מהנדסים, בוגרי תואר ראשון והנדסאים איכותיים בטכנולוגיה דיגיטלית באוניברסיטאות ובמכללות עם חוזק בהכשרה לטרנספורמציה דיגיטלית עד שנת 2025; המטרה היא להכשיר 20,000 מהנדסים, בוגרי תואר ראשון והנדסאים איכותיים בטכנולוגיה דיגיטלית באוניברסיטאות ובמכללות עם חוזק בהכשרה לטרנספורמציה דיגיטלית עד שנת 2030.

בשיחה עם כתבי עיתון התעשייה והמסחר, אמר ד"ר פאן דאנג פונג, מנהל המכון למחקר מכני (משרד התעשייה והמסחר), כי עם השפעת המהפכה התעשייתית 4.0 והדרישה לטרנספורמציה דיגיטלית, הצורך בכוח אדם מיומן ומיומן ביותר או במשאבי אנוש דיגיטליים הוא דרישה בלתי נמנעת. בפרט, תחזיות רבות מראות כי ב-10-15 השנים הבאות, כשליש מהמשרות הנוכחיות ישתנו עקב השפעת טכנולוגיית המידע, הרובוטים, האוטומציה והבינה המלאכותית.

"המוקד של המהפכה התעשייתית 4.0 הוא הקמת מפעלים חכמים, מפעלים דיגיטליים - שבהם מכונות וציוד יהיו מחוברים, ויקבלו באופן אוטומטי החלטות על כל פעולות המפעל, החל מאיסוף, ניתוח דרישות ובניית תוכניות ייצור. בהתאם לכך, קיים צורך דחוף גם במשאבי אנוש מיומנים ביותר כדי לעמוד בדרישות במצב החדש" - הדגיש ד"ר פאן דאנג פונג.

"צמא" למשאבי אנוש מיומנים ביותר

עם זאת, הבעיה המדאיגה הנוכחית היא המחסור במשאבי אנוש בעלי הכישורים והמומחיות הנדרשים בפועל. לדוגמה, משאבי האנוש הנוכחיים בתעשיית ה-ICT מגיעים רק ליותר מ-1.5 מיליון עובדים.

על פי משרד המידע והתקשורת, למרות שמספר הסטודנטים המוכשרים מדי שנה גדול, הוא עונה רק על כ-30% מהצרכים בפועל של תעשיית טכנולוגיית המידע.

או בתעשיית המוליכים למחצה - תעשייה הנחשבת ל"שושלת" של הכלכלה הדיגיטלית, עם תחזית שעד 2024, תעשיית המוליכים למחצה הווייטנאמית תעבור את הערך של 6.16 מיליארד דולר, ועד 2030, היקף תעשיית המוליכים למחצה בווייטנאם עד 2030 מוערך להגיע ל-20-30 מיליארד דולר, מה שמעלה גם את "הבעיה" של פיתוח משאבי אנוש איכותיים.

מר נגוין קואנג הואנג, ראש מחלקת טכנולוגיית מוליכים למחצה בקבוצת וייטל, הודיע כי בהקשר של מדינות רבות באזור אסיה הנחושות לשלוט בטכנולוגיית מוליכים למחצה, וייטנאם זקוקה ללפחות 50,000 מהנדסים עד 2030, פי 10 מהמספר הנוכחי, כדי שתהיה לה מקום על מפת המוליכים למחצה העולמית.

לאחרונה, כאשר תעשיית השבבים סובלת ממחסור במשאבי אנוש ברחבי העולם, עסקים רבים חוזרים לווייטנאם. " כדי להשיג את התוכנית של 50,000 מהנדסי מוליכים למחצה, אוניברסיטאות חייבות להגדיל את משאבי האנוש שלהן פי 10 בהשוואה להישגים הכוללים של 20 השנים האחרונות (יותר מ-5,000 איש) " , אמר מר הואנג.

כדי לפתח משאבי אנוש דיגיטליים וכן לשפר את איכותם, אמר ד"ר פאן דאנג פונג כי הפתרון הוא לקדם רפורמה במערכת החינוך וההכשרה, תוך מתן עדיפות למדע וטכנולוגיה; הכשרה והכוונה מקצועית המקושרים לתעסוקה ובהתאם לצורכי החברה.

בפרט, חידוש התוכן, שיטות ההכשרה ותמיכה מדינתית במחקר ובשליטה טכנולוגית כדי לשפר את האיכות והיעילות של החינוך האוניברסיטאי, החינוך המקצועי והעברת הטכנולוגיה; שיפור איכות ההכשרה של חלק מהאוניברסיטאות וחלק מהמקצועות כדי להגיע לרמה של מדינות מפותחות באסיאן ובעולם.

במקביל, יש צורך לשלב 3 "בתים": בית ספר - מדען - עסק בהכשרת משאבי אנוש כדי לשרת את הטרנספורמציה הדיגיטלית ואת הכלכלה הדיגיטלית. נכון לעכשיו, בעיקר עסקים זקוקים לקשר עם בתי ספר - מדענים, בעוד שבתי ספר, ובמיוחד בתי ספר ציבוריים, מתמקדים רק בהכשרה ואינם משתפים פעולה באופן פעיל עם עסקים.

בנוסף, צריכות להיות גם מדיניות הגנה בתוך פרק זמן סביר כדי ליצור ולהגן על השוק עבור נושאים/פרויקטים מדעיים וטכנולוגיים שנחקרו בהצלחה כדי לסייע למדענים וליחידות מחקר לקבל את ההזדמנות לשכלל את הטכנולוגיה שפותחה.

מר לה ואן הייפ, מנכ"ל חברת מיזה נג'י סון בע"מ, אישר כי בניית צוות בעל יכולת דיגיטלית היא אחד היסודות לטרנספורמציה דיגיטלית בארגונים, ושיתף כי משאבי אנוש הם סוגיה של "חיים ומוות" עבור ארגונים. ארגונים שרוצים להתפתח חייבים צוות משאבי אנוש טוב ויציב. יתר על כן, יש לנו גם תוכניות להרחיב את קנה המידה העסקי, ולכן משאבי אנוש הם תמיד הגורם החשוב ביותר.

כיום, מיזה נג'י סון מתמקדת ביישום טכנולוגיה מתקדמת בייצור. לכן, היחידה מארגנת באופן קבוע הכשרות להזמנות ותפקידים, כך שמשאבי האנוש של החברה משתכללים יותר ויותר. "משאבי האנוש של החברה בתחום הטכנולוגיה המתקדמת מהווים כיום כ-20-30% מכלל משאבי האנוש" - אמר מר לה ואן הייפ.

משלחת האסיפה הלאומית, נגוין טי וייט נגה-האי דונג, אמרה כי יש צורך לשים לב להכשרה ולמשיכת משאבי אנוש איכותיים, במיוחד משאבי אנוש בתחום טכנולוגיית המידע, אשר כיום חסרים בהשוואה למדינות רבות בעולם. על פי הסטטיסטיקה, משאבי אנוש בתעשיית טכנולוגיית המידע מהווים רק כ-1% מכלל כוח העבודה.

טרנספורמציה דיגיטלית מתרחשת במהירות חסרת תקדים, ודורשת משאבי אנוש מתאימים כדי שיוכלו ליישם טרנספורמציה דיגיטלית כדי לשפר את פריון העבודה.

[מודעה_2]
מָקוֹר