כדי להבטיח שהתלמידים יגיעו לבית הספר בבטחה.

מניעת פציעות, טביעה והבטחת בריאות ובטיחות בדרכים הן נושאים מרכזיים המדאיגים את החברה כולה, ובמיוחד את התלמידים. לכן, יישום צעדים מקיפים למזעור פציעות ותאונות דרכים בקרב תלמידים הוא נושא מכריע עליו מתמקדות הרשויות הרלוונטיות בכל הרמות.

בימים הראשונים של שנת הלימודים 2024-2025, עקב השפעת שרידי טייפון מספר 3, יישובים ובתי ספר רבים נפגעו מסופות ושיטפונות, מה ששיבש את ההוראה והלמידה בבתי ספר ובמוסדות חינוך רבים. על פי סיכום משרד החינוך, בכל המחוז היו 194 בתי ספר עם נזק לרכוש, כולל 60 בתי ספר שגגותיהם התנפצו, 23 בתי ספר הוצפו ו-406 עצים בשטחי בתי הספר נכרתו.

חברי איגוד הנוער וצעירים מסייעים בהתגברות על השלכות הסופות והשיטפונות במחוז הא הואה.

במחוז הא הואה, 13 בתי ספר ספגו נזק לחומות ההיקפיות, לגגות ולציוד ההוראה שלהם, בעוד ש-6 בתי ספר הוצפו קשות. חלק מבתי הספר שנפגעו פחות הוסבו לשימוש כנקודות התכנסות לפינוי ומעבר דירה כדי להבטיח את שלומם של האנשים. הסופה גם בודדה משפחות רבות או חייבה פינוי חירום לבטיחות, מה שפגע באופן משמעותי בבריאותם ובפסיכולוגייתם של התלמידים ומשפחותיהם. בתמיכה ובסיוע של כוחות תפקודיים וסוכנויות וארגונים שונים, מחוז הא הואה מיישם בדחיפות צעדים כדי למתן את תוצאות הסופה, וליצור תנאים בטוחים לתלמידים לחזור לבית הספר.

גב' טראן טי טו טאם, מנהלת גן הילדים של העיירה הא הואה, אמרה: "בתמיכתם וסיועם של סוכנויות, יחידות ועמיתים בבתי הספר בעיירה, גייס בית הספר 100% מצוותו ומוריו ליישם במהירות צעדים לשיקום המתקנים ולניקיון כיתות הלימוד וחצרות בית הספר. במקביל, חיטאנו את כל שטחי בית הספר, תוך הבטחת סביבה נקייה ומניעת התפרצות והתפשטות מחלות לאחר השיטפונות."

השנה, בתי הספר במחוז ההררי טאן סון לא הוצפו או נותקו כמו בהא הואה; עם זאת, הסיכונים לתאונות, פציעות וטביעה עבור תלמידים נותרו קיימים תמיד. לכן, הרשויות המקומיות ובתי הספר במחוז יישמו צעדים רבים כדי להבטיח את שלומם של התלמידים הלומדים.

בשל השטח ההררי ונוכחותם של נחלי מאנג ות'אן, התחבורה בקהילת דונג סון, במחוז טאן סון, מורכבת למדי, עם למעלה מ-10 שפכים וגשר אחד. בקומונה שלושה בתי ספר ברמות גן חובה, יסודי ותיכון, וכן סניף של גן חובה באזור בן תן. בעוד שבתי הספר כמעט ולא מושפעים מאסונות טבע עקב בנייה אחרונה, במהלך עונת הגשמים, כמות המים הגדולה שעולה על גדותיהם של שפכי השפכים משפיעה באופן משמעותי על יכולתם של הילדים ללמוד בבית הספר.

החבר הא טאנה גיאפ, יו"ר הוועדה העממית של קהילת דונג סון, אמר: "בצד תעמולה ותזכורות קבועות בנוגע להבטחת בטיחות בדרכים ולמניעת תאונות, פציעות וטביעה בקרב ילדים, גייסו הרשויות המקומיות כוחות כמו משטרה, צבא , צוותי אבטחה וסדר, ופקידי קהילה כדי להדריך וללוות ילדים על פני גשרים ושפכים בימים גשומים וסוערים. במקרים של גשם כבד וסכנה, כוחות אלה יקימו מחסומים כדי למנוע ממבוגרים וילדים לחצות את השפכים בכוחות עצמם, ובכך להבטיח את הבטיחות. במקביל, הרשויות המקומיות בחנו והציבו שלטי אזהרה במספר נקודות עם סיכון גבוה למפולות כדי להתריע בפני אנשים בעת השתתפות בתנועה, ועודדו את העברת משקי הבית לאזורים בטוחים."

שוטרי משטרת התנועה מטפלים במקרים של תלמידים המפרים את תקנות הבטיחות בדרכים.

לסיכוני בטיחות כתוצאה מאסונות טבע כמו סופות וגשמים עזים יש השפעה משמעותית, המשפיעה על אנשים רבים, אך הם זמניים ופתאומיים. לעומת זאת, הבטחת השתתפות בטוחה בתנועה של תלמידים, המתרחשת מדי יום, היא בראש סדר העדיפויות של משפחות ובתי ספר.

מר בוי דין טרונג (מחוז ג'יה קאם, וייט טרי) שיתף: "השעות בהן התלמידים הולכים לבית הספר ומחזרה הן גם שעות שיא, הכבישים עמוסים, אולם חלק מהתלמידים נוהגים בפזיזות רבה, חסרי תצפית ונושאים שלושה אנשים... תלמידים אלה מעולם לא קיבלו הכשרה בנהיגה, חסרים להם הכישורים והניסיון להפעיל כלי רכב, ולכן זה מסוכן מאוד. מצד שני, תלמידים אינם יכולים להרשות לעצמם לקנות כלי רכב משלהם, לכן, כאשר תלמידים מפרים את חוק התנועה, חלק גדול מהאחריות מוטל על ההורים והמשפחה..."

משטרת מחוז לאם טאו הפיצה מידע משפטי לתלמידים בתיכון פונג צ'או.

השנה, כוחות משטרת התנועה ברחבי המחוז ישיקו במקביל קמפיין להבטחת בטיחות בדרכים לתלמידים באוקטובר 2024. זה כולל נקיטת פעולה נגד הפרות של חוק התנועה ותקנות בטיחות בדרכים על ידי תלמידים, כמו גם נגד אלו המספקים כלי רכב לתלמידים שאינם עומדים בדרישות להפעלתם, הפרות של תקנות מסדרונות בטיחות בדרכים ופעולות אחרות המהוות סיכון לתאונות לתלמידים.

כוחות משטרת התנועה יתאמו גם עם יישובים ובתי ספר כדי לחזק את התעמולה בנושא ציות קפדני לחוקי התנועה בקרב הורים ותלמידים, ובכך להגביר את האחריות של הורים, בתי ספר ומורים כלפי התלמידים; וליצור קשר בין בתי ספר למשפחות.

בנוסף לפתרונות מצד גופים ורשויות מקומיות רלוונטיות, נדרש תיאום הדוק וקבוע בחינוך, תזכורת וחיזוק ניהול והדרכה בנוגע למיומנויות בטיחות לתלמידים. זה יתרום להגנה על בריאותם הפיזית והנפשית של התלמידים, כך ש"כל יום בבית הספר יהיה יום שמח".

הואנג ג'יאנג

מקור: https://baophutho.vn/de-hoc-sinh-den-truong-an-toan-221392.htm