בחינת הספרות לתחרות התלמידים המחוננים לכיתה י"ב בהו צ'י מין סיטי בשנת 2026 הפתיעה את התלמידים כבר מהשורה הראשונה בשל פתיחתה הייחודית.
בפני המועמדים הוצגה סיטואציה היפותטית שונה מכל שאלת חיבור מסורתית. לפני תחילת הבחינה באופן רשמי, הם היו צריכים "להוכיח שהם לא רובוטים" על ידי פענוח קפטצ'ה. זהו שלב מוכר בעת גישה לאתרי אינטרנט.

ההקדמה לבחינה הפתיעה תלמידים רבים משום שהיא דמתה יותר לפעולה טכנית במחשב מאשר להנחיית חיבור טיפוסית. לאחר המשימה "להוכיח שאתה לא רובוט", הבחינה התבקשה מהנבחנים לקרוא שני קטעים ולדון בערכים המרכיבים "בני אדם אותנטיים", תוך קישורם למשמעות של "גאווה אנושית".
דף הבחינה הותיר את TN, תלמידה מבית הספר התיכון וין לוק ב', המומה כשקראה את השורות הראשונות. התלמידה אמרה שבהתחלה חשבה שנתקלה בפקודה לגשת לאתר אינטרנט, לא לדף בחינה.
מורים רבים מאמינים שסוג זה של שאלת בחינה רלוונטי מאוד לאירועים אקטואליים וגם פותח מרחב לחשיבה ביקורתית ויצירתיות בקרב המועמדים.
גב' הו לה טאנה הא, ראש המחלקה לספרות בתיכון פו נואן, העריכה כי שאלות הבחינה קשורות קשר הדוק לנושאים של העידן הדיגיטלי כגון טכנולוגיית מידע, בינה מלאכותית והשאלה כיצד אנשים יכולים לשמר את זהותם, לשלוט בטכנולוגיה מבלי לאבד ערכים אנושיים בחיים.
כדי לעבור בהצלחה את הבחינה, על התלמידים להיות בעלי ידע באירועים אקטואליים, כישרון ספרותי וחשיבה יצירתית כדי לקשר את התוכן למציאות. עם מגבלת זמן של 120 דקות, על התלמידים להיות מסוגלים לבחור רעיונות, לארגן את המבנה שלהם ולספק ראיות לוגיות.
מר בוי קוואנג קאי - ראש המחלקה לספרות בבית הספר התיכון הונג הא - חולק את אותה דעה, וציין כי שאלות הבחינה נבנו מחומרים שנבחרו בקפידה, המשקפים הן אירועים אקטואליים והן ערכים הומניסטיים עמוקים.
לדברי מר חי, קוד הקפצ'ה בבחינה מעלה פרדוקס: בעידן של התפתחות טכנולוגית מהירה, בני אדם צריכים "לאשר" את אנושיותם לפני מכונות. פרט זה לא רק משקף את מציאות החיים הדיגיטליים אלא גם מעורר מחשבה על מעמדם וערכם של בני אדם בהקשר של טכנולוגיה מודרנית.
תחת הנושא "זה אני, בן אנוש!", הבחינה מתמקדת בנושא האנושות ובמסע להפוך לאנושי. לדברי מר חי, זהו נושא עשיר בפילוסופיה אך עדיין ניתן להזדהות איתו בחיים, במיוחד בהקשר של החברה של ימינו, שבה הטכנולוגיה מתפתחת יותר ויותר. נושא זה לא רק מעודד התבוננות על אתיקה ואופי, אלא גם מאפשר לתלמידים להתחבר לחוויותיהם האישיות.
כדי להצליח בחיבור זה, על התלמידים להיות מסוגלים לקרוא, להבין ולסכם את הנושא מהטקסט שסופק. בנוסף, עליהם להיות בעלי יכולת לחשיבה ביקורתית ולחשיבה טיעונית בנושאים חברתיים.
בבחינת המצוינות לתלמידי תיכון הו צ'י מין סיטי לשנת 2026 לכיתות י"ב השתתפו למעלה מ-9,000 משתתפים ב-11 מקצועות, כאשר ספרות היה אחד המקצועות עם מספר המשתתפים הגבוה ביותר. אחוז הפרס הראשון, השני והשלישי השתנה בהתאם למקצוע. התלמידים שזכו בפרס הראשון קיבלו פרס של 12 מיליון דונג וייטנאמי מהעיר.
מקור: https://tienphong.vn/de-van-bat-nhap-ma-captcha-la-chua-tung-co-post1824930.tpo






תגובה (0)