להביא את המורשת לדור הצעיר.

"המרחב להצגת המורשת התיעודית העולמית של וייטנאם והארכיון הלאומי הייצוגי (מנהל הארכיונים והרישומים הממלכתי)" בהאנוי, שהושק בתחילת 2026, הופך לסביבת למידה חזותית תוססת, התורמת להפיכת החלטה מס' 80-NQ/TW של הפוליטביורו על פיתוח התרבות הוייטנאמית לחיים באמצעות חוויות קונקרטיות עבור הדור הצעיר.

גישה להיסטוריה בצורה חיה וקונקרטית.

בימים הראשונים של האביב, החלל שהציג את המורשת התיעודית העולמית של וייטנאם ומסמכים ארכיוניים לאומיים מייצגים הומה במבקרים מהמדינה ומחוצה לה שהגיעו להשתתף בפעילות "צפייה בצווים אימפריאליים - השארת חותם על גושי העץ".

באזור "הערכת חותם הקיסרי", הסטודנט דו טו באו חאן (הפקולטה לתעשייה תרבותית ומורשת, בית הספר למדעים ואמנויות בין-תחומיים) השתתף בהתלהבות בחוויית הטבעת החותם הקיסרי על כרטיסי ברכה לשנה החדשה. כרטיסים אלה נשאו ברכות שנה חדשה משמעותיות מקיסרי שושלת נגוין, ויצרו קשר ייחודי בין העבר להווה. באו חאן הגיע מוקדם, ובילה זמן בתצפית קפדנית, רישום הערות וחווית פעילויות אינטראקטיביות באופן ישיר.

"בעבר, חשבתי שמורשת היא דבר אקדמי גרידא ונגיש רק דרך מסורת בעל פה. עם זאת, דרך לימודיי ובמיוחד דרך החוויות המעשיות של היום, אני מבין שמורשת היא מוחשית לחלוטין. זהו משאב יקר ערך לפיתוח תעשיית התרבות, ובכך עוזר לדור הצעיר לגשת להיסטוריה ולהשתתף בשימור התרבות המסורתית ביתר קלות", שיתף באו חאן.

באזור ניסיון הדפסת עץ, לה טואן הונג (בן 23, רובע לונג ביין, האנוי) מבצע בקפידה כל שלב, החל מגלגול דיו והדבקת נייר הדו ועד להטבעת לוח ההדפסה. תחת ידיו המיומנות, הדמויות ב"צו על העברת הבירה" נראות בהדרגה חדות ותוססות על גבי הנייר המסורתי. כשהוא חווה את התהליך הידני הזה בפעם הראשונה, הונג לא הצליח להסתיר את התרגשותו: "לא חשבתי שכדי ליצור דף מודפס, הקדמונים היו צריכים לעבור כל כך הרבה שלבים מורכבים. פעילות זו דורשת סבלנות וקפדנות בכל פעולה."

הפתעה, עונג, התרגשות... אלו הן תחושותיהם של מאות צעירים שחוו ביקור בחלל המציג את מורשת התיעוד העולמית של וייטנאם ומסמכים ארכיוניים לאומיים מייצגים, שנבנו ומופעלים על ידי מינהל הארכיונים והרישומים של המדינה. נכון לעכשיו, המינהל משמר למעלה מ-30 ק"מ (באורך) של מדפי מסמכים ארכיוניים לאומיים - מקור עצום של נתונים היסטוריים מקוריים המשקפים את התהליכים ההיסטוריים, התרבותיים, החברתיים והריבונות הלאומית, את פעילויות הממשל המדיני ואת חייהם של אנשים לאורך תקופות רבות.

ראוי לציין כי שני אתרי המורשת התיעודית העולמית - הארכיון הקיסרי של שושלת נגוין וארכיון העץ של שושלת נגוין - יחד עם מערכת מסמכים על התקופה הקולוניאלית הצרפתית, מלחמות ההתנגדות, ומסמכים, תמונות ומורשתו של הנשיא הו צ'י מין, שנבחרו ממקורות מקומיים ובינלאומיים רבים, יצרו עומק תוכן יוצא דופן, תוך כדי שחזור אותנטי של ההיסטוריה של האומה. כאן, ההיסטוריה אינה עוד רק דפים סטטיים של ספר, אלא "נושמת חיים", הופכת תוססת ונוגעת בליבו של כל מבקר.

מימוש רוח החלטה מס' 80-NQ/TW

החלטה מס' 80-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פיתוח התרבות הוייטנאמית קובעת את המטרה בתחום התרבותי: "ל-100% מהתלמידים במערכת החינוך הלאומית תהיה גישה לפעילויות אמנותיות ולחינוך למורשת תרבותית וישתתפו בהן באופן יעיל וקבוע." זוהי דרישה ספציפית מסוכנויות המנהלות ומקדמות ערכי מורשת, כולל מערכת הארכיונים הלאומית. הפתיחה החופשית של "המרחב להצגת המורשת התיעודית העולמית של וייטנאם" והארכיונים הלאומיים המייצגים הסירו ישירות את המחסומים לגישה עבור תלמידים. ללא העלויות וההליכים המסובכים, מוסדות חינוך יכולים לשלב באופן יזום ביקורי ארכיון בתוכניות למידה חוץ-לימודיות וחווייתיות באופן קבוע ושיטתי.

בהתייחסו לחשיבותה של פעילות הלמידה החווייתית במחלקת הארכיונים והרישומים של המדינה, אמר נגוין נגוק אן, מנהל בית הספר היסודי ת'ו לה (האנוי), כי מדובר בפעילות מעשית המסייעת לתלמידים לגשת להיסטוריה ולתרבות בצורה החזותית ביותר, כמו סיור תרבותי שימושי הן למורים והן לתלמידים. נציג בית הספר גם הביע תקווה שבעתיד, המחלקה תחזק את הקשרים עם מוסדות חינוך בעיר הבירה בארגון פעילויות חוץ-לימודיות, סיוע לתלמידים לטפח גאווה לאומית ותרומה משמעותית לתמיכה במורים בחידוש שיטות הוראה להיסטוריה.

מר דאנג טאן טונג, מנהל מחלקת הארכיונים והרישומים של המדינה, אישר כי בתקופה הקרובה, היחידה תמשיך לתאם עם מוסדות חינוך בהאנוי וברחבי המדינה, במטרה העיקרית לשלב תוכן היסטורי מתאים בתוכנית הלימודים הכללית באמצעות פלטפורמות דיגיטליות כמו סרטים דוקומנטריים ואתרי אינטרנט רשמיים. לדברי מר טונג, אספקת מקורות היסטוריים מדויקים לא רק משרתת את החינוך אלא גם מהווה פתרון מרכזי להגנה על היסודות האידיאולוגיים. בעתיד הקרוב, היחידה תציע למשרד הפנים להחליף ולסכם עם משרד החינוך וההכשרה על פיתוח תוכנית שיטתית לאספקת חומרי למידה היסטוריים המבוססים על המורשת התיעודית הלאומית.

החלטה מס' 80-NQ/TW מדגישה גם את הדרישה "לחדש שיטות ניהול תרבותיות לקראת גישה בונה ומכוונת שירות; לקדם את יישום המדע, הטכנולוגיה, החדשנות והטרנספורמציה הדיגיטלית כדי ליצור מומנטום פורץ דרך לפיתוח תרבותי". חלל התערוכה נבנה ומופעל כעדות לרוח החדשנות הזו. הוא אינו רק אזור תצוגה סטטי, אלא מכוון להפוך ל"כיתת לימוד היסטוריה חזותית" ומערכת אקולוגית פתוחה ללמידה, תוך יישום טכנולוגיה דיגיטלית, הקרנת מולטימדיה וצורות אינטראקטיביות מודרניות.

המרחב להצגת המורשת התיעודית העולמית של וייטנאם ומסמכים ארכיוניים לאומיים מייצגים תוכנן כפלטפורמה פתוחה, המאפשרת לבתי ספר, מוסדות הכשרה, סוכנויות וארגונים לשתף פעולה בפעילויות נושאיות, סמינרים, הרצאות מסורתיות, שיעורים חוץ-לימודיים ופעילויות חינוכיות חווייתיות המבוססות על מסמכים ארכיוניים מקוריים. ניתן לפתח את התוכן באופן גמיש בהתאם לצרכים של כל יחידה, בקשר להיסטוריה של תחומה או לדרישות הלמידה הפוליטיות והמקצועיות.

השילוב של מסמכים מקוריים ומערכות דיגיטליות, אחזור אלקטרוני, סרטים דוקומנטריים ומוצרי מולטימדיה מסייע לכל נושא לא רק להיות המחשה אלא גם להפוך לחוויית למידה מעמיקה באמת. גישה ארגונית זו מדגימה בבירור שינוי בחשיבה הניהולית משימור פסיבי ליצירת סביבה נגישה, מארכיון מסורתי לארכיון הקשור לטרנספורמציה דיגיטלית ולשירות ציבורי. בהתאם לכך, המרחב להצגת המורשת התיעודית העולמית של וייטנאם ומסמכים ארכיוניים לאומיים מייצגים לא רק מבצע תפקיד מבוא פשוט, אלא פועל כמוסד חינוכי ותעמולה גמיש, המממש את הדרישות לחדשנות בניהול תרבותי ברוח ההחלטה.

הארכיונים אינם עוד "רדומים" אלא הופכים לחומרי למידה תוססים. באמצעות מודל חדשני זה מתממשת באופן משכנע רוח החלטה מס' 80-NQ/TW. הוצאת המורשת מהארכיונים אל תוך עולם הציבור לא רק מסייעת בשימור ערכים מסורתיים אלא גם יוצרת בסיס בר-קיימא לפיתוח עתידי של תעשיית התרבות.

ת'אן דאנג

מקור: https://nhandan.vn/dua-di-san-den-voi-the-he-tre-post947612.html