"זורעים את הזרעים" של תרבות קריאה.

בעידן הדיגיטלי של ימינו, תרבות הקריאה זוכה לתשומת לב גוברת מצד משפחות, בתי ספר וחברה, במטרה לטפח הבנה נכונה בקרב התלמידים לגבי חשיבות הקריאה. פעילויות מעשיות רבות יושמו, המסייעות לתלמידים בכל הרמות לחזק עוד יותר את התלהבותם ונחישותם במסעם לרכישת ידע.

בעידן הדיגיטלי של ימינו, תרבות הקריאה זוכה לתשומת לב גוברת מצד משפחות, בתי ספר וחברה, במטרה לטפח הבנה נכונה בקרב התלמידים לגבי חשיבות הקריאה. פעילויות מעשיות רבות יושמו, המסייעות לתלמידים בכל הרמות לחזק עוד יותר את התלהבותם ונחישותם במסעם לרכישת ידע.

תלמידים מבית הספר היסודי וו טאי ברובע טראן לאם קוראים ספרים בספריית בית הספר.

בשנת 2024, בית הספר היסודי אן דונג בקומונה א סאו זכה לקבל את הפרס על קידום תרבות הקריאה ממשרד התרבות, הספורט והתיירות. זהו כבוד גדול ומוטיבציה לצוות בית הספר, למורים ולתלמידים לבנות על הישגיהם ולהפוך לשגרירים המפיצים את תרבות הקריאה בקהילה. בנוסף למדפי ספרים בכל כיתה, בבית הספר יש גם ספריית בית ספר וספרייה ירוקה עם כמעט 6,000 ספרים וסביבה מרווחת, נקייה ויפה. בעוד ששטחי ספריית בית הספר מודרניים ותוססים עם פינות קריאה רבות, הספרייה הירוקה כוללת בתי קש ידידותיים לסביבה, מה שמקל על התלמידים לקרוא מחוץ לשעות הלימודים.

גב' נגוין טי טראן, הספרנית בבית הספר היסודי אן דונג, אמרה: "במהלך מפגשי הקריאה בספרייה, אנו מתמקדים בהדרכת התלמידים לבחור את הספרים המתאימים ביותר. עבור תלמידי כיתה א', אנו מעודדים אותם לחקור מגוון ספרים עם איורים רבים. המורה גם מארגנת חידונים ומשחקים מהנים כדי לעזור להם ללמוד כיצד לאסוף מידע ממה שקראו. באמצעות כך, התלמידים יפתחו בהדרגה אהבה לקריאה ויתלהבו ממנה."

המורה פאם מין ת'ו מבית הספר היסודי וו טאי, טראן לאם וורד, שיתפה: "בכל שבוע, במהלך זמן הקריאה בספרייה, אני מעודדת את התלמידים לפתח את המיומנות וההרגל של ריכוז תוך כדי קריאה. הם ימצאו ויקראו ספרים בנושאים שניתנו על ידי המורה לפני זמן הקריאה, כגון דמויות תרבותיות, לקחים לחיים, חקר הטבע וכו', ולאחר מכן ישתפו את רגשותיהם לגבי תוכן הספר עם חבריהם לכיתה. פעילות זו מעודדת תשוקה ללמידה וקליטת מידע יעילה מספרים."

במהלך השנים, בית הספר היסודי, התיכון והתיכון קואץ' דין באו בשכונת טראן הונג דאו ארגנו מועדונים כגון "ספרים ופעילות" ו"אוהבי ספרים", עם פעילויות המותאמות לכל קבוצת גיל. בעוד שמועדוני בית הספר התיכון מונחים על ידי מורי ספרות מסורים, תלמידי התיכון מעודדים לפתח רעיונות באופן עצמאי ולכתוב ביקורות ספרים, להציג מצגות, ליצור סרטונים המציגים את הספרים האהובים עליהם ולפרסם בדף המעריצים של המועדון. פעילויות אלו יצרו שינויים חיוביים, שמטרתם השגת המטרות: "כל ספר טוב הוא חבר טוב" ו"ספרים פותחים לי אופקים חדשים" במסע שלי לכבוש ידע. בנוסף לארגון פעילויות בספריית בית הספר, בתי ספר רבים שיתפו פעולה עם הספרייה המחוזית כדי להביא לתלמידים רכבי ספריית מולטימדיה.

ספריית בית הספר היא יעד לטיפוח תרבות קריאה בקרב התלמידים.

החל מאוקטובר של שנת הלימודים 2025-2026, הספרייה המחוזית תתחיל ליישם את טיולי הספרייה הניידת המשמעותיים הללו, כאשר היעד הראשון יהיה בית הספר היסודי אן קה בקומונה א סאו. במהלך המסע ברכב ספריית המולטימדיה, התלמידים יחקרו אוצר בלום של ידע עם כ-5,000 ספרים המכסים תחומים שונים. בנוסף, צוות הספרייה ידריך אותם בחיפוש מידע במחשבים ניידים. הספרייה המחוזית תתרום גם ספרים יקרי ערך בעלי ערך רוחני רב לתלמידים, ותעודד אותם להיות נלהבים עוד יותר מהלמידה.

גב' לה טי טהאן, סגנית מנהלת הספרייה המחוזית, הדגישה: בתי הספר ממלאים תפקיד מכריע בפיתוח תרבות קריאה עבור תלמידים. כיום, בתי ספר רבים השקיעו בבניית ספריות סטנדרטיות, מורים מתמקדים בשיטות הוראה חדשניות, והתלמידים מודעים יותר ויותר לחיפוש ידע מעבר לספרי לימוד... אלה תנאים נוחים לפיתוח תרבות קריאה. לכן, בתי הספר צריכים לשים לב לבניית סביבת קריאה ידידותית ומושכת, תוך גיוון קבוע של המשאבים בספריות בתי הספר ובאוספי הספרים בכיתות. בתי הספר יכולים לארגן פעילויות לפיתוח מיומנויות קריאה עבור תלמידים, כגון תחרות "ספר טוב אחד בשבוע", המסייעת לתלמידים לראות את הקשר בין ידע מהעולם האמיתי למידע המצוי בספרים.

טיפוח תרבות קריאה הוא תהליך הדורש התמדה, סבלנות ומתודולוגיה המותאמת לתנאים הספציפיים של כל מקום. השקעה במרחב, זמן ופעילויות לקריאה תיצור סביבה נוחה, ידידותית ומתקדמת עבור תלמידים בכל הגילאים ללמוד ולצמוח.

טו אנה

מקור: https://baohungyen.vn/gieo-mam-van-hoa-doc-3186540.html