לעזור לתלמידים לבחור מקצועות מתאימים בתיכון

[מודעה_1]

מטרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 היא שבנוסף ללימוד ידע ומיומנויות בסיסיות, תלמידי תיכון יוכוונו למטרות חיים. בפרט, התלמידים ילמדו על קריירה ויהיו בעלי תחושת אוריינטציה מקצועית להמשך לימודיהם בתיכון בהתאם לאוריינטציה המקצועית באמצעות בחירת שילוב של מקצועות בחירה.

תנו לסטודנטים לחוות את הלימודים במכללה

מתוך אוריינטציות אלו, במקום שבדרך כלל עד התיכון, אפילו כיתה י"א, התלמידים קיבלו אוריינטציה מקצועית וניסיון בתעשייה, כיום, החל מכיתה ח', התלמידים רכשו ידע מעשי על לימודים באוניברסיטה, מודלים קריירה במגמת פיתוח כדי לעצב את עצמם. הבאת התלמידים לחוות לימודים באוניברסיטה היא שיטה חדשה בשיעורי אוריינטציה מקצועית ברמת בית הספר התיכון שהחלה להיות מיושמת בהו צ'י מין סיטי.

Hướng nghiệp từ THCS: Giúp học sinh chọn môn phù hợp ở THPT- Ảnh 1.

לראשונה, תלמידי כיתה ח' בבית הספר התיכון הא הוי טאפ (מחוז בין טאן, הו צ'י מין סיטי) לקחו בתורם שיעורי אמנות במרחב האקדמי של אוניברסיטת האמנויות היפות של הו צ'י מין סיטי. בשיעור זה, המורה לאמנות בבית הספר התיכון הא הוי טאפ הפך לעוזר הוראה והמרצה מאוניברסיטת האמנויות היפות הפך ל"מורה כיתה ח'" האחראי על הכיתה, והדריך את התלמידים לבקר במרחב, הציג סוגי ציורים, פסלים והזדמנויות קריירה...

מאסטר נגוין הואנג ין, סגן ראש המחלקה לאבטחת איכות החינוך וענייני סטודנטים, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לאמנויות יפות, אמר שזו הפעם הראשונה שהבית ספר מקבל בברכה תלמידי תיכון לבקר וללמוד על תחומי הלימוד וכן על הזדמנויות הקריירה של תלמידי התיכון. מאסטר הואנג ין העריך כי נקודה חדשה זו מראה את תשומת הלב והחדשנות בהכוונה מקצועית כבר מבית הספר התיכון. בכך, היא מסייעת לתלמידים לגשת במהירות לתחומים ומקצועות הקשורים לנושא, ובכך לקבל את ההתמצאות הנכונה בנושא בתיכון, ולקבוע את התשוקה שלהם לפתח קריירה...

בנוסף לידע בסיסי על המקצוע, בתי הספר יוצרים קשרים באופן יזום כדי ליצור בסיס לתלמידים בשלב מוקדם, לטפח תשוקה ולכוון את הקריירה שלהם. ככל שיתכוננו מוקדם יותר, כך התלמידים יבינו יותר מה ללמוד, איזה קריירה לעשות שיתאימה להם ויפתחו את יכולותיהם האישיות.

מר Cao Duc Khoa (מנהל בית הספר התיכון Huynh Khuong Ninh, מחוז 1, הו צ'י מין סיטי)

הקניית ידע מקצועי לתלמידים

במצב רוח מופתע וחדש בעת לימודי אמנות באוניברסיטה עם מרצה באוניברסיטה, תלמיד כיתה ח'/ד' בבית הספר התיכון הא הוי טאפ שיתף: "בדרך כלל אני לומד רישום במרכז, אבל עכשיו כשאני מגיע לאוניברסיטה לאמנויות יפות, אני לומד יותר על קריירות שמתחילות מכישרון ציור. דרך זה, אני מבין שלימודי רישום ואמנויות יפות הם לא רק כדי להפוך לצייר אלא גם כדי להפוך לפסל, אנימטור, מעצב גרפי...".

בינתיים, מורה לאמנות מאי דין מין אן מבית הספר התיכון הא הוי טאפ, שיתפה כי פעילות זו, בנוסף לרצון לחדש בשיטות הוראה והערכת נושאים, שואפת גם לצייד את התלמידים בידע מקצועי הקשור למקצוע האמנות כדי להנחות את התלמידים בתחילת דרכם בקריירה.

המורה מין אן ציין בגלוי כי המגבלה של הוראת אמנות בתיכון היא המתקנים. בבית הספר יש כיתת אמנות, המציגה עבודות של מורים ותלמידים, אך היא עדיין אינה עומדת בדרישות המעמיקות של הנושא, התלמידים מתקשים לדמיין את העניין של הנושא. שליחת תלמידים ללימודים באוניברסיטה תעזור להם לקבל תמונה ויזואלית של הנושא, ולהגביר את העניין בלימודים. בפרט, לדברי גב' מין אן, במהלך תקופת חטיבת הביניים, תלמידים רבים מפגינים כישרון אמנותי טוב מאוד, אך בדרך כלל בכיתות ח' וט' הם יתמקדו בהדרגה בנושאים לבחינות הכניסה לכיתה י'. לכן, באמצעות שיעורים באוניברסיטה, התלמידים יכולים לטפח את התשוקה שלהם ולכוון את הקריירה העתידית שלהם.

לימודים במפעל, בחברה

כמו כן, בשנת הלימודים הנוכחית, תלמידי בית הספר התיכון נגוין דו (מחוז 1, הו צ'י מין סיטי) יעבירו בתורם מפגשי הכוונה מקצועית חווייתית באקדמיה לטכנולוגיית דואר ותקשורת, במחלקת התקשורת, במחלקת כיבוי אש ומניעת שריפות, במפעל מזון מהיר, בבית ספר מקצועי ועוד.

גב' נגוין דואן טראנג, מנהלת בית הספר התיכון נגוין דו, אמרה שזוהי נקודה חדשה בארגון הפעילויות החינוכיות של בית הספר. בשנים קודמות, בית הספר יצר קשרים רבים עם בתי ספר תיכוניים כדי להציג את ההרשמה לכיתות י', אך עד כה, כדי לעזור לתלמידים להתכונן בצורה הטובה ביותר לקראת כניסתם לתוכנית התיכון, לבחור את שילוב המקצועות המתאים ליכולותיהם, תחומי העניין שלהם והכוונה המקצועית שלהם, בית הספר מארגן לתלמידים לימודים באוניברסיטאות, במפעלים, במפעלים... בית הספר מנסה לעזור לתלמידים לקבל נקודת מבט מגוונת על סוגי הכשרה ומקצועות כדי שיוכלו לקבל את הבחירה המדויקת ביותר האפשרית.

Hướng nghiệp từ THCS: Giúp học sinh chọn môn phù hợp ở THPT- Ảnh 2. — תלמידי בית הספר התיכון נגוין דו (מחוז 1) לומדים על טכנולוגיית ייצור אטריות אינסטנט

הכוונה לקריירה מוקדמת החל מהתחלת התוכנית

בהתייחסה לשינויים בהכוונה מקצועית ברמה העל-יסודית, גב' טראן טוי אן, מנהלת בית הספר התיכון מין דוק (מחוז 1), הודתה כי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 דורשת יישום מוקדם של דרישות אלו. הכוונה מקצועית כיום אינה עוד רק חלוקה של תלמידים למודלים חינוכיים המתאימים ליכולותיהם ולמצבם המשפחתי לאחר סיום לימודיהם בתיכון, אלא גם צריכה להנחות את התלמידים להבין את נקודות החוזק שלהם, אילו מקצועות מתאימים, אילו קבוצות מקצועות עליהם ללמוד כדי לבחור בית ספר תיכון...

מר קאו דוק קואה, מנהל בית הספר התיכון הוין קואנג נין (מחוז 1), אמר גם: "עבודת הכוונה מקצועית שונה כיום, רחבה יותר, מוקדמת יותר ויש לה מגוון גישות. בנוסף לידע בסיסי על מקצועות, בתי הספר יוצרים קשרים באופן יזום כדי ליצור בסיס לתלמידים בשלב מוקדם, לטפח תשוקה ולכוון את הקריירה שלהם. ככל שההכנה מוקדמת יותר, כך היא עוזרת לתלמידים להבין מה ללמוד, איזה קריירה לעשות שיתאים ולפתח את היכולות האישיות שלהם."

באופן דומה, גב' הואה טי דיאם טראם, מנהלת בית הספר התיכון הא הוי טאפ (מחוז בין טאן), ציינה גם כי בתי הספר התיכוניים חייבים לחדש את עבודת הכוונה המקצועית כדי לסייע לתלמידים לעמוד בדרישות תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 ברמת התיכון. עבודת הכוונה המקצועית ברמה התיכונית חייבת להדגים את התפקיד והאחריות של הקניית מיומנויות וידע ראשוני לתלמידים כדי לגשת לתחומים ולמקצועות ולבחור את קבוצת המקצועות הנכונה ברמת התיכון. "ארגון החוויה של התלמידים במקצועות ובבתי ספר להכשרה הוא הזדמנות עבורם 'להקשיב' לעצמם בצורה החיובית ביותר. מה שהם רואים, יודעים, מבינים ונהנים ממנו יהיה הבסיס עבורם לבחירת קבוצת מקצועות לקידום יכולותיהם, נקודות החוזק והיכולות שלהם."

עזרו לתלמידים "למצב" את עצמם בקרוב

בהתייחסם לשינויים בבתי הספר התיכוניים בהכוונה מקצועית לתלמידים, מנהיגי מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי הכירו בצורך בחדשנות בהכוונה מקצועית בעת יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 הן ברמות התיכון והן ברמות התיכון. קבלת הכוונה מקצועית מוקדמת תעזור לתלמידים "למצב" את עצמם מוקדם כדי לבחור את קבוצת המקצועות הנכונה בהתאם לאוריינטציה הקריירה שלהם ברמת התיכון. החדשנות במרחב הלמידה של בתי הספר התיכוניים באוניברסיטאות היא מודל חדש מאוד, הן פותחת מרחב לגישה למקצועות והן מסייעת לתלמידי תיכון לקבל תמונה מוקדמת של התחומים והמקצועות כדי שיוכלו לכוון את הקריירה שלהם בביטחון עם כניסתם לתיכון.

[מודעה_2]
קישור למקור