אבודים ב"מבוך" של בחינות פרטיות

TP - בשנת 2026 יתקיימו כמעט 20 בחינות כניסה נפרדות לקבלה לאוניברסיטה, מה שייצור אפשרויות רבות יותר למועמדים. עם זאת, גיוון זה גרם לחרדה ניכרת בקרב תלמידים והורים.

צור הזדמנויות

בימים האחרונים, גב' נגוין הואנג טאן (דינה קונג, האנוי ) עסוקה במחקר אפשרויות קבלה, כולל תוכניות משותפות עם מספר אוניברסיטאות. בנה נרשם למבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי במרץ ומתכונן למבחן ה-IELTS. עם זאת, המשפחה עדיין מודאגת לגבי סיכויי הקבלה שלו לתוכנית רגילה ורוצה "להבטיח" תוכנית גיבוי. "הוא השתתף רק במבחן התאמה אחד, כך שהסיכויים אינם גבוהים במיוחד", הסבירה גב' טאן.

מועמדים מחפשים מידע על בחינות הכניסה לאוניברסיטה לשנת 2026. צילום: NTCC

בהשוואה לשנת 2025, מספר בחינות הכניסה הנפרדות ממשיך לעלות. מצב זה מרחיב את אפשרויות הקבלה אך גם מהווה סיכון לעומס יתר מבחינת זמן, עלות ולחץ לימודים אם מועמדים נרשמים ליותר מדי בחינות ללא הנחיות ברורות.

מומחי קבלה ממליצים למועמדים להשתתף רק ב-1-2 בחינות כניסה נפרדות. תנו עדיפות למבחנים שתוצאותיהם משמשות אוניברסיטאות רבות או שרלוונטיות ישירות לתחום הלימודים שלכם. הימנעו מהגישה של "רק כדי להיות בטוחים", שיכולה להוביל לעומס יתר.

בהאנוי, אוניברסיטאות רבות מארגנות מבחני כניסה משלהן עם רמות ומטרות שונות. בעוד שהתוכן עוקב מקרוב אחר תוכנית הלימודים הכללית, מבנה הבחינה, הארגון והיקף התוצאות שונים באופן משמעותי.

מבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי מתקיים בשישה סבבים ממרץ עד מאי, ומושך אליו כמעט 100,000 מועמדים רשומים. המבחן הממוחשב מורכב משלושה חלקים: מתמטיקה ועיבוד נתונים; ספרות ושפה; וחלק אופציונלי במדעים או באנגלית. נכון לעכשיו, כ-100 אוניברסיטאות ברחבי הארץ משתמשות בתוצאות מבחן זה לצורך קבלה.

אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי ממשיכה לארגן את מבחן ההתאמה שלה עם שלושה סבבים. המבחן נמשך 150 דקות וכולל חלקים על חשיבה מתמטית, הבנת הנקרא וחשיבה מדעית או פתרון בעיות. תוצאות המבחן משמשות יותר מ-50 אוניברסיטאות בתהליך הקבלה שלהן.

השנה, אוניברסיטת החינוך של האנוי ממשיכה לארגן את מבחני ההתאמה לקבלה לתוכניות הכשרת מורים ולכמה תוכניות למדעי החינוך. התוצאות משמשות בעיקר בתהליך הקבלה של האוניברסיטה ובמוסדות להשכלה גבוהה אחרים. בנוסף, מועמדים יכולים להיעזר במבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי או במבחן הייעודי של אוניברסיטת החינוך של הו צ'י מין סיטי.

נדרשת שיטה.

בנוסף להרחבת ההזדמנויות, מספר בחינות נפרדות הן גם דרישות חובה עבור מועמדים המעוניינים להגיש מועמדות לקבוצות ייעודיות של אוניברסיטאות. לדוגמה, כדי להגיש מועמדות לבתי ספר למשטרה או לצבא על סמך ציוני בחינות סיום התיכון בלבד, על המועמדים להשתתף באחת משתי בחינות הערכה המאורגנות על ידי משרד ההגנה הלאומי או משרד הביטחון הציבורי. כדי להשתתף בתוכנית הקבלה המבוססת על כישרונות באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי (למועמדים שלא זכו בפרסים לאומיים או בינלאומיים), על המועמדים לגשת לבחינת הערכה של כישורי חשיבה. השנה, חלק מהמחלקות באוניברסיטת הסחר החוץ בוחנות גם את תוצאות הבחינה הזו, מה שפותח הזדמנויות נוספות עבור מועמדים שהשתתפו.

לדברי ד"ר פאם קים טו, מנהל בית הספר התיכון מאי הק דה (הונג מאי, האנוי), בהתבסס על ניסיון הקבלה בשנים האחרונות, תלמידים לא צריכים להירשם ליותר מדי מבחני כניסה נפרדים. עבור רוב המועמדים, השתתפות בבחינה אחת או שתיים מתאימה. אם הם זיהו בבירור את קבוצת בתי הספר שלהם והבחינה מקובלת על ידי בתי ספר רבים (כגון מבחן ההתאמה של אוניברסיטאות לאומיות), ייתכן שמועמדים יצטרכו לגשת לבחינה אחת בלבד. יש לשקול גשת מבחנים נוספים רק כאשר היא באמת מרחיבה את ההזדמנויות להתקבל לקבוצות אחרות של בתי ספר; אחרת, זה בקלות בזבוז מאמץ.

בהתחשב בתוכנית הלימודים הצפופה ממילא ובלוח הזמנים של ההכנה לבחינות לבחינת סיום התיכון, ד"ר פאם קים טו מייעץ לתלמידים לתעדף את הלמידה האקדמית המרכזית. בתחילה, 70-80% מהזמן צריך להיות מוקדש לגיבוש ידע כללי; 20-30% לפיתוח מיומנויות חשיבה ביקורתית, הבנת הנקרא ועיבוד נתונים בהתאם לפורמט הספציפי של הבחינה. ככל שהבחינה מתקרבת, התלמידים יכולים להגדיל את התרגול שלהם בעזרת שאלות לדוגמה, אך אסור להם להזניח את הלמידה בכיתה.

הכנה למבחני הערכה קוגניטיבית וכישורים דורשת תוכנית מובנית היטב בת ארבעה שלבים: חיזוק יסודות; חידוד מיומנויות; האצת תרגול באמצעות שאלות לדוגמה; ו"הכנת הבמה" שבועיים-שלושה לפני הבחינה. במקביל, על המועמדים לשמור על אורח חיים מאוזן, להימנע מהשוואות ולראות בכל בחינה הזדמנות עצמאית.

בשיחה עם כתבים, אמר ד"ר פאם טאנה הא, סגן ראש המחלקה לניהול הדרכה באוניברסיטת סחר חוץ, כי השנה האוניברסיטה משתמשת בארבע שיטות קבלה, כולל קבלה המבוססת על תוצאות מבחני התאמה מקומיים ובינלאומיים. לכל מבחן מבנה, שיטת ניקוד והיקף הערכה שונים; לכן, על המועמדים לחקור בקפידה אילו תוצאות מבחנים מקבלת התוכנית שהם מעוניינים בה ומהי דרישת הציון המינימלית.

עבור בחינות בינלאומיות כמו SAT, ACT או A-Level, על המועמדים לשים לב לתקופת תוקף התעודה, לדרישות הסטנדרטיזציה של הציונים ולדרישות הבקיאות בשפה. מעקב צמוד אחר מועדי ההרשמה לבחינות, הגשת מועמדויות ומסמכים תומכים הוא קריטי כדי למנוע סיכונים.

"ללא קשר לשיטה, רמת התחרות נותרת גבוהה מאוד. ב'מטריקס' של בחינות כניסה נפרדות, הדבר החשוב ביותר הוא לא לגשת לבחינות רבות, אלא לבחור את הנכונות - בהתבסס על חוזקות אישיות ואסטרטגיה ברורה. בעזרת מפת דרכים סבירה, הכנה מוצקה וחשיבה יציבה, מועמדים יכולים להפוך לחלוטין לחץ להזדמנות, ולמטב את סיכויי הקבלה שלהם לאוניברסיטה בשנת 2026", אמר ד"ר פאם טאנה הא.

מקור: https://tienphong.vn/lac-loi-giua-ma-tran-ki-thi-rieng-post1822787.tpo