תואר שני במדעי המחשב קו שואן טיין מייעץ לסטודנטים המשתתפים בתוכנית הקבלה והכוונה לקריירה למכללות לשנת 2026 שאורגנה על ידי עיתון טואי טרה - צילום: טראן הואי
תקנה זו גורמת לאי הבנות בקרב הורים ותלמידים רבים, במיוחד בנוגע לשיטות אחרות מלבד ציוני בחינות סיום התיכון.
החמרת דרישות הקבלה, הגבלת מספר שיטות הקבלה וקביעת סף ציון מינימלי משותף של 15/30 החל משנת 2026 הם שינויים הצפויים להשפיע באופן משמעותי על תוכניות הקבלה של האוניברסיטאות ועל בחירות הסטודנטים השנה.
לא רק גיליונות ציונים אקדמיים דורשים ציון מינימלי של 15 נקודות.
על פי התקנות החדשות שהוציא משרד החינוך וההכשרה, מקור הקבלה לאוניברסיטאות הוא מועמדים בעלי ציון כולל של לפחות 15 נקודות (בסולם של 30 נקודות) בשלושת מקצועות בחינת סיום התיכון (או בחינת תיכון מקצועי לתלמידי תיכון מקצועי) בשילוב המקצועות הנבחר לאורך השנים.
סף מינימלי זה חל גם על מועמדים הנבחנים על סמך ציוניהם במתמטיקה, ספרות ומקצוע נוסף (דבר זה אינו חל על מועמדים שקיבלו פטורים מיוחדים או פטורים מבחינת הסיום).
מועמדים והורים רבים תוהים האם תקנה זו חלה על כל שיטות הקבלה או רק על שיטת סקירת גיליונות ציונים אקדמיים? נציג ממשרד ההשכלה הגבוהה (משרד החינוך וההכשרה) ציין כי סף 15 הנקודות עבור שילוב שלושת המקצועות הוא סף אבטחת איכות כללי לקבלה, החל על כל המועמדים המשתמשים בתוצאות בחינות סיום התיכון בבקשתם, ללא קשר לשיטת הרישום.
בהתאם לכך, גם אם מועמדים מגישים מועמדות על סמך גיליונות ציונים אקדמיים, שיטות קבלה משולבות או שיטות קבלה ספציפיות של כל מוסד לימודים, אם דרישות הגשת המועמדות כוללות ציונים מבחינת סיום התיכון, עליהם עדיין לעמוד במינימום של 15/30 נקודות. תקנה זו חלה על מועמדים הניגשים לבחינת סיום התיכון החל משנת 2026 ואילך. מועמדים שסיימו את לימודיהם בתיכון בשנים קודמות אינם כפופים לתקנה זו.
על פי התקנות, עבור שיטת הקבלה המבוססת על גיליונות ציונים אקדמיים, צירוף הקבלה חייב להתבסס על ממוצע התוצאות האקדמיות של שישה סמסטרים בתיכון (כיתות י', י"א ו-י"ב). הצירוף חייב לכלול לפחות שלושה מקצועות, מתוכם מתמטיקה או ספרות הם חובה, ומקצוע זה חייב להוות לפחות 1/3 מהמשקל הכולל (שווה ערך ללא פחות מ-10/30 נקודות בציון הקבלה).
על המועמדים לוודא שהציון הכולל של שלושת המקצועות בבחינת סיום התיכון, בהתאם לשילוב הקבלה שנבחר (או מתמטיקה, ספרות ומקצוע נוסף), יגיע למינימום של 15/30 נקודות. תקנה זו מגבילה את נוהג "עקיפת" דרישות שילוב הקבלה ומגדילה את תפקידם של מקצועות היסוד בתהליך הקבלה.
האם הערכת יכולות מחייבת?
נכון לעכשיו, אוניברסיטאות רבות מקבלות סטודנטים על סמך תוצאות מבחני התאמה הנערכים על ידי האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי או האוניברסיטה הלאומית של האנוי , מבחן הערכת כישורי חשיבה של אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, או מבחן ה-V-SAT... אחת הדאגות הגדולות ביותר עבור סטודנטים שסיימו את לימודיהם בתיכון בשנים קודמות וכעת רוצים להגיש מועמדות באמצעות גיליונות ציונים אקדמיים או מבחני התאמה היא האם עליהם לגשת שוב לבחינת סיום התיכון כדי להשיג ציון של 15 נקודות.
לדברי מר לה ואן היי, ראש המחלקה להכשרה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי למשפטים, התקנה המחייבת 15 נקודות במקצוע המשולב חלה רק כאשר מועמדים משתמשים בציוני בחינות הסיום של התיכון שלהם כבסיס לקבלה. לכן, אם מועמדים סיימו את לימודיהם בשנים קודמות והשיגו ציון משולב של 15 נקודות או יותר בבחינות הסיום של התיכון, הם יכולים להשתמש בו כרגיל.
אם ציון הבחינה הקודמת שלך נמוך מ-15 ואתה מעוניין להירשם באמצעות שיטה המחייבת שימוש במקצועות בחינת סיום תיכון, עליך לגשת לבחינה שוב כדי לשפר את ציונך. אם אתה מגיש מועמדות באמצעות שיטה שאינה משתמשת בציוני בחינת סיום תיכון, אינך צריך לגשת לבחינה שוב, אלא אם כן המוסד הלימודים מציין אחרת. לכן, לא בכל המקרים נדרשת בחינה חוזרת.
לדברי מר קו שואן טיין, ראש מחלקת קבלה וענייני סטודנטים באוניברסיטת הכלכלה והמשפטים (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי), אם מועמדים מגישים מועמדות אך ורק על סמך תוצאות מבחני ההתאמה שלהם ואינם משתמשים בציוני בחינות הסיום של התיכון שלהם בשילוב הקבלה, אזי דרישת 15 הנקודות לשילוב אינה תנאי ישיר. עם זאת, על המועמדים עדיין לעמוד בדרישות הכלליות לסיום לימודיהם בתיכון.
החמרת הרגולציה בתחומי החינוך, הבריאות והמשפט.
התקנות קובעות גם ספי קבלה לתחומים מיוחדים כגון פדגוגיה, בריאות, משפטים וכו', תוך שימוש בשיטות קבלה המבוססות על תוצאות בחינות סיום תיכון ותוצאות בחינות תיכון מקצועיות. שר החינוך וההכשרה קובע את הציון המינימלי לתכניות להכשרת מורים; משרד החינוך וההכשרה, בתיאום עם משרד הבריאות, קובע את הציון המינימלי לתחומים הקשורים לבריאות הדורשים עיסוק מקצועי; ומשרד החינוך וההכשרה, בתיאום עם משרד המשפטים, קובע את הציון המינימלי לתכניות למשפטים.
לקבלה לתוכניות להכשרת מורים ולמשפטים שאינן משתמשות בציוני בחינות סיום תיכון או בהערכה משולבת, על המועמדים לעמוד באחד מהתנאים הבאים: ביצועים אקדמיים מצוינים בכיתה י"ב וציון כולל של 18 ומעלה בשלושה מקצועות בחינות סיום תיכון, או ציון 8.5 ומעלה בהערכת סיום לימודים; או ביצועים אקדמיים טובים בחינוך גופני, חינוך מוזיקלי וחינוך לאמנויות יפות עם ציון כולל של 16.5 ומעלה.
עבור תחומים הקשורים לבריאות הדורשים רישוי מקצועי, נדרשת רמת קבלה גבוהה וציון כולל של 20 ומעלה בשלושה מקצועות; תחומים מסוימים כגון סיעוד, מיילדות, טכנולוגיה רפואית וכו', מיישמים ציון מינימלי של 16.5 נקודות. המשרד קובע כי עבור התחומים הנ"ל, ציון הקבלה המינימלי שנקבע על ידי האוניברסיטאות לא יהיה נמוך מהרמה שנקבעה על ידי המשרד.
מומחי קבלה ממליצים למועמדים לקרוא בעיון את תוכנית הקבלה של כל מוסד לימודים, לזהות בבירור האם שיטת הגשת המועמדות משתמשת בציוני בחינות סיום תיכון, ולבדוק אם הציון המשולב שלהם עומד בסף המינימלי של 15 נקודות.
הבנת התקנות בצורה נכונה חיונית למניעת החמצת הזדמנויות קבלה, במיוחד כאשר אוניברסיטאות ממשיכות להשתמש בשיטות קבלה מרובות (עד חמש שיטות, לא כולל קבלה ישירה).
בתהליך הקבלה המשולב, כל מוסד לימודים עשוי לציין משקלים שונים לציונים; חלקם נותנים עדיפות לציוני בחינות תיכון, בעוד שאחרים שמים דגש רב יותר על ציוני מבחני התאמה. ללא קשר לשיטת הקבלה, אם למועמד יש יכולות אקדמיות חזקות, סיכויי הקבלה שלו נשארים גבוהים. על המועמדים להקצות את זמן הלימודים שלהם בחוכמה, להתכונן היטב לכל הבחינות וללמוד את כל צירופי המקצועות באופן שווה במקום למקד את כל מאמציהם בשיטת קבלה אחת.
ד"ר נגוין טרונג נהאן (ראש מחלקת ההדרכה, אוניברסיטת התעשייה של הו צ'י מין סיטי)
למה לקבוע את הסף על 15 נקודות?
על פי ניתוח מומחים, ציון של 15 נקודות על פני שלושה מקצועות (ממוצע של 5 נקודות לכל מקצוע) נחשב לסף המינימום להבטחת בסיס אקדמי בסיסי למועמדים. בשנים האחרונות, התפלגות הציונים בבחינות סיום התיכון הראתה הבדל משמעותי. ללא סף מינימלי משותף, הדבר עלול להוביל למצבים שבהם מועמדים עם ציוני בחינה נמוכים מאוד עדיין יתקבלו עקב סקירת גיליונות ציונים אקדמיים או קריטריונים משלימים אחרים.
התקנה הנ"ל יוצרת "סף טכני" משותף לכל המערכת כדי להבטיח איכות מינימלית של קלט לפני שבתי הספר ממשיכים בקבלה לפי כל שיטה. סף 15 הנקודות נועד לתקנן את איכות הקלט בין שיטות קבלה שונות, ולמנוע מצבים שבהם מועמדים עם ציוני סיום תיכון נמוכים מאוד עדיין מתקבלים בשיטות אחרות. מנגנון זה מבטיח סטנדרט איכות מינימלי ומגביר את השקיפות וההגינות ברחבי המערכת.
מקור: https://tuoitre.vn/muon-xet-dai-hoc-diem-phai-tu-15-2026030400051597.htm
