אחיות וטכנאים ביחידה לפסיכיאטריה עובדים עם ילדים במסגרת פיזיותרפיה.
כשהגיעו לכאן בבוקר, לא היה ריח של אלכוהול או תרופות, אלא תחושה של רוגע ושלווה. כל ילד סיים את הטיפול שלו ללא צעקות, נזיפות או דחיפות, רק מילים עדינות, מחוות וציפייה סבלנית להתקדמותו.
בחדר הטיפולים, האחות מאי טי האי עוזרת בסבלנות לילד כבן 4 לתרגל תרגילים גופניים. צעדיו ההיסוסיים של הילד על סולם החבלים נתקלים בעידוד מצד האחות: "אחת, שתיים... טוב מאוד." הילד מהדק את שפתיו, זיעה ניצבת על מצחו, אך עיניו בורקות בנחישות. כשהוא מגיע לסוף התור מבלי ליפול, גם האחות וגם הילד מחייכים.
בשיחה עם האחות מאי טי האי, נודע לנו שהיא עובדת ביחידה לבריאות הנפש כבר 5 שנים. כדי לעבוד כאן, היא לא רק למדה לרכוש ידע ומיומנויות לתמיכה בילדים, אלא גם טיפחה התמדה וסבלנות. האחות האי שיתפה: "הילדים שמגיעים לכאן הם כולם 'חלקים מיוחדים בפאזל'. חלקם לא מדברים או יוצרים קשר עין. חלקם צורחים ורצים כל היום. חלקם פשוט יושבים בפינה, לא מקיימים אינטראקציה עם אף אחד. לכל ילד יש את הבעת הפנים והאישיות הייחודיים שלו. תמיכה בהם דורשת לא רק אהבה והבנה, אלא גם הרבה זמן וסבלנות."
האחות חי שיתפה את שמחתה במקצועה ואמרה: "אחות חדשה, ילידת 2019, הצטרפה ליחידה שלנו לפני כשלוש שנים. עם קבלתה, היא אובחנה עם עיכוב התפתחותי, קושי בהבנת מילים, ריצה, קפיצה וצעקות תכופות, והפרעת קשב וריכוז. לאחר שהתגברנו על הקשיים הראשוניים, עברנו יחד מסע ארוך. משמחת הדיבור וההבנה שלה של מילים פשוטות ועד למשפטי שיחה יומיומיים, היא מוכנה כעת לחלוטין לעלות לכיתה א'. לראות אותה בטוחה בעצמה ואת משפחתה מאושרת משמח אותי מאוד."
בחדר קלינאות התקשורת, הטכנאית נגוין טי טונג לאם משוחחת בסבלנות עם הילדים ומדריכה אותם. כרטיסי מילים, כרטיסי תמונות ודוגמאות חוזרים על עצמם בתדירות מספקת כדי שהילדים יוכלו לשנן, לחקות ולפעול לפיהן. מדי פעם, גב' לאם מזכירה בעדינות לילדים להתמקד ולשבת בשקט. הטכנאית לאם שיתפה: "לילדים עם עיכובים התפתחותיים והפרעת ספקטרום האוטיסטי יש ריכוז וזיכרון מוגבלים מאוד. לכן, כאשר מלמדים אותם, סבלנות, שיטות מתאימות וחזרה נחוצות כדי שיוכלו לזכור."
הטכנאית לאם שיתפה את גישתה לתמיכה בילדים ואמרה: "מעבר להדרכת ילדים במיומנויות ותרגילים, אחיות וטכנאים תמיד מראים להם אהבה ודאגה באמצעות מחוות וגישות. כל אחות חייבת ללמוד להתאים את עצמה לכל ילד; להפוך למקור תמיכה רגשית כדי שילדים יוכלו לבטוח בו, להרגיש בטוחים ולהיפתח אליו, כמו גם להשתתף בפעילויות."
ד"ר טראן טי מין אן, מומחה דרגה 1, סגן ראש המחלקה לנוירופסיכיאטריה, האחראי על יחידת הפסיכיאטריה, אמר כי היחידה מייעצת ובודקת 30-40 ילדים מדי יום ומטפלת בכ-120-140 ילדים עם עיכובים התפתחותיים, אוטיזם והפרעות שונות אחרות. כדי לתמוך בילדים אלה, הרופאים, האחיות והטכנאים ביחידה מחויבים להיות עדינים, סבלניים, אמפתיים ואוהבים כלפיהם. הם הופכים לחברות שניות ולאמהות, המבינות את מחשבותיהם, רגשותיהם, אישיותם והתפתחותם.
כאשר מטפלים בילדים, רופאים, אחיות וטכנאים חייבים להיות סבלניים וקשובים לצרכים ולרגשות הילדים. בפרט, עליהם לשמור תמיד על שליטה עצמית ולהיות עדינים עם הילדים בכל הנסיבות, ולעזור להם לווסת את רגשותיהם ולהתגבר על הפרעות. רגש או פעולה כעסית אחת בלבד יכולים לגרום לילדים לא לשתף פעולה ולהגיב בצורה שלילית, מה שעלול להחמיר את מצבם.
ילדים רבים עם עיכובים התפתחותיים ואוטיזם חמור, יחד עם מוגבלויות שכליות והפרעות אחרות, קשים יחסית לגישה. לעיתים, ברגעי מצוקה, ילדים אלה רצים בפראות, צורחים ונוטים להיות אלימים כלפי עצמם וכלפי אחרים. במצבים כאלה, המורים תמיד מדברים איתם בעדינות ומשתמשים בטיפולים כדי לעזור להם להתגבר על האתגרים שלהם.
בנוסף להיותם מלווים לילדים, רופאים וצוות רפואי גם מחנכים ומעודדים באופן קבוע משפחות וקרובי משפחה להבין את מחלת הילד ולקחת אותו לטיפול קבוע. הם גם מספקים ייעוץ והדרכה כיצד לטפל ולחנך את הילד בבית. הורים ומטפלים מוזמנים ליצור קשר קבוע עם רופאים, צוות רפואי וטכנאים כדי להישאר מעודכנים במצבו של הילד. כי כאשר הורים לא מסתירים דבר, מקבלים את האמת על ילדם, מבינים, תומכים ואוהבים אותו בצורה הנכונה, המסע של הילד יהיה יעיל יותר.
טקסט ותמונות: ת'וי לין
מקור: https://baothanhhoa.vn/ngoi-nha-thu-hai-cua-tre-dac-biet-256808.htm






תגובה (0)