לאור דרישות הפיתוח החדשות, הכשרה, משיכה וניצול כישרונות הם נושא אסטרטגי לאומי. עם זאת, פעילות זו מתמודדת כיום עם צווארי בקבוק רבים שיש לטפל בהם.
"צווארי הבקבוק" באימונים.
בסדנה "הכשרה וניצול כישרונות בהקשר החדש" שנערכה באפריל, ציין פרופסור חבר ד"ר נגוין פונג דין, סגן מנהל אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי , כי בהקשר של פריחה טכנולוגית, הכשרת כישרונות עומדת בפני אתגרים רבים ודורשת שינויים מקיפים.
אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי בוחנת בעיה זו מכמה עמודי תווך: קבלת סטודנטים, תוכן ושיטות הכשרה, סגל, מתקנים, שיתוף פעולה עסקי ומעורבות בפרויקטים של מחקר במעבדה.
עם זאת, הדגש העיקרי צריך להיות על הבטחת איכות הקלט וחידוש התוכן ושיטות ההכשרה. אם הקלט אינו טוב מספיק, יהיה קשה לבתי ספר ליישם תוכניות כישרונות מעמיקות; לעומת זאת, אם תוכנית הלימודים לא תעודכן בזמן, אפילו תלמידים מוכשרים יתקשו לפתח את מלוא הפוטנציאל שלהם.
כדי לטפל בבעיה זו, לדברי מר דיאן, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי מיישמת מספר פתרונות בו זמנית. מבחינת הכשרה, תוכניות כישרונות מאורגנות בקנה מידה קטן, כאשר בכל כיתה מונה כ-25-30 סטודנטים, הנבחרים באמצעות ערוצים כמו הערכת כישרונות ומבחני התאמה. רוב הסטודנטים הם בעלי ביצועים מצטיינים ברמה הארצית או מגיעים מבתי ספר ייעודיים, מה שמבטיח בסיס אקדמי איתן.
בינתיים, תוכנית ההכשרה אינה רק תוכנית אב של נושאים, אלא שואפת למבנה הכשרה פתוח, המקושר קשר הדוק ליישומים מעשיים וטכנולוגיות חדשות. תוכן ההכשרה מתעדכן באופן שוטף על ידי אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי בהתאם להתפתחויות הטכנולוגיות, ועובר מהרצאות תיאורטיות ללמידה מבוססת פרויקטים, עבודת מעבדה ושיתוף פעולה עם עסקים, כך שהסטודנטים יכולים לצבור ניסיון עבודה אמיתי עוד בזמן הלימודים.
נקודה חשובה נוספת היא שילוב ההכשרה עם המחקר. סטודנטים מוכשרים מעורבים ישירות במחקר במעבדות, ובכך מפתחים את היצירתיות ואת כישורי פתרון הבעיות שלהם. השקעה במתקני מעבדה היא דרישה מרכזית.
בנוסף, בית הספר שואף למשוך מומחים מרחבי העולם , ללא קשר ללאום, להיות מרצים, יחד עם תוכנית פיתוח קריירה ספציפית וחבילת תגמול.
גישה ושיטת הכשרה שונות הן גם דעתו של פרופסור חבר ד"ר נגוין טו הואנג, סגן רקטור אוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי).
"אנו גם מכירים בכך שהגישה לגיוס כישרונות חייבת להשתנות, לא רק על סמך תוצאות אקדמיות מסורתיות, אלא גם תוך הדגשת מיומנויות בין-תחומיות, חשיבה יצירתית, אוטונומיה ואחריות חברתית", אמרה גב' הואנג.
בינתיים, מנקודת מבט עסקית, ד"ר דו דוק דונג, מנהל פתרונות תוכנה במרכז המחקר והפיתוח של סמסונג בווייטנאם, ציין כי יכולותיהם של הסטודנטים הווייטנאמים השתפרו משמעותית. יש להם יתרונות רבים, כמו היכולת ללמוד באופן עצמאי. כאשר ניתנת להם בעיה, סטודנטים רבים יכולים לחקור ולפתח פתרונות באופן יזום מבלי להסתמך אך ורק על הוראות.
בנוסף, רמת השליטה בשפות זרות - במיוחד בתחומי STEM - השתפרה משמעותית. עם זאת, לסטודנטים עדיין חסרה היכולת למחקר מעמיק ואת הכישורים לעבודה בסביבה בינלאומית.
יתר על כן, לתוכניות ההכשרה האוניברסיטאיות הנוכחיות יש דרישות קבלה מחמירות אך דרישות סיום לימודים מקלות. דבר זה מוביל לעיתים לסטודנטים פשוט להיענות לדרישות המרצים ללא היוזמה הנדרשת כדי לעמוד בסטנדרטים המעשיים שדורשים עסקים.
 |
סטודנטים באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי. צילום: HUST. |
מה צריכים אנשים מוכשרים באמת?
מעבר להכשרה בלבד, גם כיצד לנצל כישרון ביעילות כדי שיוכל לפתח את מלוא הפוטנציאל שלו, זהו נושא שצריך לדיון.
פרופסור דיוויד טראן מאוניברסיטת מסצ'וסטס (בוסטון, ארה"ב), ששיתף מניסיונו האישי, אמר כי בחמש השנים האחרונות הוא החל לחזור לווייטנאם לעתים קרובות יותר כדי להשתתף בהוראה, ליצור קשרים אקדמיים ולתרום לתוכניות פיתוח מדע וטכנולוגיה במדינה.
הפרופסור הצהיר כי החלטתו לחזור לא נבעה מהזמנות או ממדיניות של שטיח אדום, אלא מרצון טבעי.
הוא טען שלמרות שהתמריצים של וייטנאם למשיכת כישרונות גבוהים מהממוצע הכללי, לא ניתן להשוות אותם לאלה של מדינות אחרות. "אבל כאשר ההכנסה נמוכה, סביבת העבודה חייבת להשתפר", הצהיר פרופסור דיוויד טראן.
פרופסור דיוויד טראן, ששיתף את ניסיוןו הבינלאומי, אמר כי אוניברסיטאות אמריקאיות רואות בגיוס פרופסורים השקעה בסיכון, שאינה מטילה מדדי ביצועים נוקשים או לחץ אדמיניסטרטיבי כבד, אלא נותנות אמון ביושרה האקדמית וביכולות הטבועות של המדענים.
בינתיים, בווייטנאם, הוא הצביע בגלוי על המכשולים הנוכחיים, כגון נהלי דיווח ומימון פרויקטים מסובכים, והלחץ לייצר תוצאות מיידיות, אשר חונקים את היצירתיות.
"אף מדען לא יכול לגלות תגליות פורצות דרך תחת לחץ כזה. יש לתת למדענים מרחב פתוח באמת, ועלינו לתת בהם אמון, כמו השקעה בחברת סטארט-אפ. לא כולם עשויים לעמוד בציפיות, אבל אם רק מעטים יתרמו תרומה משמעותית מספיק כדי לשים את וייטנאם על המפה המדעית העולמית, זו כבר תהיה הצלחה", אמר פרופסור דיוויד טראן.
 |
כדי למשוך ולשמר כישרונות, עלינו ראשית לראות כישרונות כמשאב אסטרטגי, לא רק כמישהו שיש לתגמל אותו בהטבות חומריות. |
גב' נגוין טי וייט נגה, חברת ועדת התרבות והחברה של האסיפה הלאומית וסגנית ראש משלחת האסיפה הלאומית של העיר האי פונג, שחולקת את אותה נקודת מבט, הצהירה בראיון ל- Tri Thuc - Znews כי כדי למשוך ולשמר כישרונות, עלינו לראות תחילה כישרונות כמשאב אסטרטגי, ולא רק כמי שזקוק לתמריצים חומריים.
"שכר הוא חשוב מאוד, אך אנשים מוכשרים זקוקים גם לסביבת עבודה פתוחה, מנגנוני העסקה שקופים, אוטונומיה מקצועית, הזדמנויות ליצירתיות והכרה ראויה", אמרה גב' נגה.
חברי הפרלמנט מאמינים כי יש צורך בכמה מנגנונים בסיסיים, שיעברו מחשיבה של "ניהול כישרונות" לחשיבה של "יצירת סביבה שבה כישרונות יוכלו לתרום".
ראשית, קיים צורך במנגנוני גיוס והעסקה גמישים יותר, במיוחד במגזר הציבורי, במכוני מחקר, באוניברסיטאות ובתוכניות מפתח במדע וטכנולוגיה.
גב' נגה טענה שאם נישאר מוגבלים על ידי נהלים וקריטריונים אדמיניסטרטיביים נוקשים מדי ששמים דגש רב מדי על ותק וכישורים פורמליים, יהיה קשה מאוד למשוך אנשים מוכשרים, במיוחד מומחים צעירים, מומחים וייטנאמים בחו"ל או מומחים בינלאומיים.
שנית, צריכה להיות מערכת תגמול המבוססת על יכולות ותרומות. מדענים, טכנולוגים וחדשנים צריכים לקבל תגמול באופן יחסי לערך שהם יוצרים; לא מקובל לצפות מהם לבצע משימות ברמה בינלאומית תוך קבלת תגמול נמוך בהרבה מהסטנדרטים האזוריים והעולמיים. בנוסף לשכר, צריכה להיות מערכת תגמול המבוססת על תפוקות מחקר, פטנטים, העברת טכנולוגיה ויישומים מעשיים.
שלישית, חיוני ליצור סביבת מחקר ועבודה תומכת מספיק. לדברי גב' נגה, כישרונות לא יכולים לשגשג ללא מעבדות, נתונים, מימון יציב, צוותי מחקר חזקים ומנגנונים להגנה מפני סיכונים בחדשנות. לחדשנות תמיד יש פוטנציאל לכישלון, ולכן יש צורך להבחין בבירור בין כישלונות מחקריים כנים לבין הפרות או פרקטיקות שליליות בניצול משאבים.
רביעית, עלינו ליצור הזדמנויות לשגשוג כישרונות. יש לתת לאנשים מוכשרים משימות משמעותיות, מאתגרות ומשמעותיות. אם נמשוך מומחים אך לא נצליח להעצים אותם, לספק להם בעיות מורכבות מספיק, ולקבוע מנגנונים ליישום רעיונותיהם, יהיה קשה מאוד לשמר אותם בטווח הארוך.
מקור: https://znews.vn/nhan-tai-can-gi-ngoai-luong-post1663120.html
