צרות מכסה את פני המראה...

קבוצת סטודנטים מאוניברסיטת פאן ת'ייט התחברה לקבוצת סטודנטים מאוניברסיטת החינוך כדי לנהל דיון מקוון על חמלה אנושית.

סטודנט א', אוניברסיטה להכשרת מורים:

- מורה הזן טיץ' נאט האן היה סופר, משורר, חוקר ופעיל חברתי ידוע בארץ ובחו"ל. הוא נשא הרצאות רבות, מלאות תובנות ומרגשות על אהבה מהלב. לעתים קרובות חזר על תורתם של החכמים, והדגיש שהאנושות נוצרה על ידי הטבע כדי לאהוב זה את זה. אהבה יוצרת כוח וקדושה, ומאפשרת לאנשים להתגבר על הטבע ועל הרוע הפנימי והחיצוני כאחד!

סטודנט ב' מהאוניברסיטה להכשרת מורים המשיך:

- מורה הזן טיץ' נאט האן לא רק ציטט תורות בודהיסטיות אלא גם ציטט את הו צ'י מין , וראה בו "קדוש" של חמלה. הו צ'י מין גילם את המאבק וההקרבה למען חמלה, חמלה ששינתה את החברה, תוך שהוא נלחם וחותר בו זמנית למען כל מה שטוב, צודק ואחווה.

סטודנט ג' מהאוניברסיטה להכשרת מורים:

- מורים מקדישים את עצמם בכל ליבם לתלמידיהם האהובים, רופאים מטפלים בחולים כפי שלימד הנשיא הו צ'י מין, "רופא טוב הוא כמו אם אוהבת", וכמו כל שאר המקצועות, הם תמיד חדורים עמוקות בחמלה.

סטודנט א', אוניברסיטת פאן ת'יט:

השבוע, היו כמה סיפורים לא נעימים פה ושם על חוסר חיבה של מורים לתלמידיהם. תלמידה בכיתה י"ב בתיכון דן פוק בהאנוי גרמה לתקרית קשה פשוט משום שהכינה עוגת יום הולדת לכיתה במקום שונה מזה שהמורה הורתה, ולא תאם את העיצוב שתיארה המורה. התלמידה כרעה ברך לפני הכיתה, התחננה בפני המורה לסליחה, ואז התעלפה. לאחר מכן המורה גררה אותה לכיתה, תוך שהיא מפטירה מילים קשות מאוד. ימי הולדת אמורים להיות מהנים ומלאי חום וחיבה, אבל אם זה יהפוך לזה, מה נשאר מהחיבה הזו?

קליפ-5684.jpg — *התקרית שבה תלמיד כרע ברך ובכה מול דלת הכיתה, ולאחר מכן מורה משך את התלמיד הצידה, עוררה סערה ברשתות החברתיות.*

סטודנטית א' המשיכה את הסיפור:

- וזה לא הכל, יש סיפור על מורה לאנגלית שגער בחריפות בתלמיד מול הכיתה, פגע בכבודו ולא גילה שום חמלה. תלמיד כיתה ד' הוכה על ידי המורה שלו, והותיר אותו עם חבורות על גבו, על שלא השלים את שיעורי הבית שהוטלו עליו. רופא המתמחה באונקולוגיה פיתה ללא בושה את בתה היפה של חולת סרטן, והילדה עצמה דיווחה עליו כשהיא נדחקת אל סף הפגיעה. איפה "הרופא הרחום" בכל הסיפור הזה?

מנהיגת קבוצת הסטודנטים מאוניברסיטת החינוך פתחה את הטלפון החכם שלה וקראה שוב את הודעות הטקסט בין גננת להורה - אמו של מין טאם, שטרם מלאו לה 5. מצד אחד, הגננת שלחה הודעות גסות וריקות עם הערות לא הגיוניות ולא אוהבות על הילד. מצד שני, ההורה, אמו של הילד, השתמשה בשפה מנומסת ועדינה. בכל יום בבית הספר, המורה צבטה באופן בלתי מוסבר את לחייו וישבנו של הילד. בסופו של דבר, האם נאלצה להיפגש עם המנהל כדי לבקש שהילד יוצא מבית הספר ויועבר לכיתה אחרת.

ראש קבוצת הסטודנטים של אוניברסיטת פאן טיאט:

הסיפורים שזה עתה הזכרנו על "בגידת" האהבה, למרות שהם מעטים במספר, אינם עוד מקרים בודדים המשקפים את היעדר הסטנדרטים בקרב אלו שצריכים להיות למופת בהתנהגותם ולגלם באמת את אידיאל האהבה. מוניטין של חיים שלמים מתנפץ לפתע על ידי תשוקות אישיות, על ידי חוסר שליטה עצמית, מה שמאפשר לרוע הטבוע בהם להשתולל.

העם הווייטנאמי, איתן, בלתי מנוצח, הרואי ובעל כוח שאין שני לו, הוא התגלמות רוח האחדות והאהבה: "גם בזמנים קשים, אנשים מאותו אומה חייבים לאהוב זה את זה".

מגזר החינוך וההכשרה, המגזר הרפואי (ומקצועות רבים אחרים) תמיד העריכו תרבות וסטנדרטים אתיים בכל התנהגות. סיפורם של מורים אלימים ומתעללים כלפי תלמידים, ורופאים שבוגדים בחולים ברחבי המדינה, תוקן ומתוקן, כך שלרוע אין מקום להכות שורש, והטוב והיופי תמיד יכולים להתפשט. סטנדרטים אתיים בהתנהגות הם מה ש"תרבות מאירה את דרכה של האומה" (הו צ'י מין), שיעור לכל החיים, שיעור מושרש עמוק בחיים יפים אך לא נטולי סערות...

מָקוֹר