בעת יישום תעודות דיגיטליות, תעודות מתוכניות הכשרה של בתי ספר תיכוניים, אוניברסיטאיים ותוכניות הכשרה לתארים מתקדמים יהפכו לדיגיטליות. ניהולן ושימושן במלואן בסביבה דיגיטלית, בתוך שטחה של וייטנאם, יגבילו את בעיות התעודות המזויפות והפרקטיקות השליליות הקשורות לתעודות.
מידע זה שותף על ידי מר נגוין סון האי, מנהל מחלקת טכנולוגיית המידע ( משרד החינוך וההכשרה ), בסדנה לטרנספורמציה דיגיטלית בחינוך ובהכשרה בנושא "השכלה גבוהה עם טכנולוגיה דיגיטלית", שהתקיימה לאחרונה בהאנוי.
נכון לעכשיו, מגזר החינוך השלים למעשה את בניית מאגרי המידע בחינוך וההכשרה, החל מחינוך לגיל הרך, השכלה כללית, חינוך מתמשך ועד להשכלה גבוהה. בפרט, מאז 2022, משרד החינוך וההכשרה פיתח והפעיל את מערכת מאגרי המידע להשכלה גבוהה (HEMIS), אשר אוגדת נתונים מכל האוניברסיטאות, המכללות והאקדמיות ברחבי הארץ, כולל קבוצות נתונים על סגל, סטודנטים, תוכניות הכשרה, מגמות, מתקנים, כספים ונכסים.
עד כה, מגזר החינוך דיגיטציה של נתונים מכ-470 מוסדות להשכלה גבוהה, למעלה מ-25,000 תוכניות הכשרה, למעלה מ-100,000 רישומי עובדים וכמעט 3 מיליון רישומי סטודנטים. נתונים על סטודנטים מסיימים חוברו וסונכרנו עם מאגר הנתונים של הביטוח הלאומי (שיתוף שנתי של נתוני תעסוקה עבור כ-97,000 בוגרים). גם נתונים על מתקנים פיזיים חוברו (נכון לעכשיו, נתונים מכ-18,000 רישומי עובדים ממוסדות להשכלה גבוהה תחת משרד החינוך וההכשרה דווחו למאגר הלאומי של מתקנים פיזיים).
כבר בשנת 2022 הושלמו בפורטל הלאומי לשירות הציבורי הפריסה, האספקה והשילוב של שירותים ציבוריים ברמה 4 עבור "רישום לבחינות סיום תיכון" ו"רישום לקבלה לחינוך לגיל הרך ברמת אוניברסיטאות ומכללות"; ופלטפורמת התשלום המקוונת שולבה וסופקה בפורטל הלאומי לשירות הציבורי.
בתקופה הקרובה, מגזר החינוך יקדם שיטות הכשרה מקוונות, במיוחד עבור השכלה גבוהה. כדי לקדם זאת, משרד החינוך וההכשרה פרסם חוזר מנחה ומתאם עם מוסדות הכשרה ליישום מערכת הכשרה מקוונת משותפת בפלטפורמת MOOC. עד כה, ארבעה מוסדות הכשרה השתתפו באופן פעיל במערכת זו: אוניברסיטת האנוי למדע וטכנולוגיה, האוניברסיטה הלאומית לכלכלה, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לכלכלה ואוניברסיטת הואה למדע. המערכת שואפת לבנות פלטפורמה משותפת שבה אוניברסיטאות משתפות פעולה ומתאמות ליישום פעילויות הכשרה מקוונות, תוך שיתוף וירושה של משאבים בהכשרה.
כדי לקדם עוד יותר את הטרנספורמציה הדיגיטלית בהשכלה הגבוהה ולהבטיח כוח אדם מיומן שיוביל את הטרנספורמציה הדיגיטלית בתחומים שונים, משרד החינוך וההכשרה השלים את פרויקט הפיילוט בנושא מודל השכלה גבוהה דיגיטלית ואת הפרויקט להכשרת משאבי אנוש איכותיים לשירות טכנולוגיה עילית, אשר הוגשו לאישור ראש הממשלה (אישור צפוי בשנת 2024).
בנוסף, המשרד גיבש ויפרסם בקרוב מסגרת של חמש מיומנויות דיגיטליות ללומדים מגן חובה ועד אוניברסיטה (כולל מיומנויות יישום בינה מלאכותית) כדי לשפר את המיומנויות הדיגיטליות של הלומדים ולעמוד בדרישות הטרנספורמציה הדיגיטלית הלאומית. צפוי כי הפרויקטים ומסגרות המיומנויות הדיגיטליות הנ"ל ייושמו החל משנת 2025, מיד לאחר אישורם על ידי הרשויות המוסמכות.
בהקשר של מגזר החינוך שעובר טרנספורמציה דיגיטלית נרחבת, מניהול ועד הוראה ולמידה בבתי ספר, לה אן וין, מנהל המכון למדעי החינוך של וייטנאם, מאמין שכדי לקדם טרנספורמציה דיגיטלית בת קיימא וליצור בסיס איתן לפיתוח חינוכי עתידי, יש צורך לערוך מחקר יסודי, מחקר מעשי ושיעורים מעשיים.
"כאשר אנו בוחנים את הפוטנציאל העצום של חינוך בעולם הדיגיטלי, עלינו לגשת למסע זה עם מטרה ברורה. עלינו להבטיח שהטכנולוגיה תהיה אמצעי, גשר, ולא מחסום, לחינוך איכותי לכולם. טרנספורמציה דיגיטלית בחינוך אינה עוסקת רק בחדשנות טכנולוגית, אלא באסטרטגיות מכוונות לביטול אי-השוויון הדיגיטלי, שיפור היכולת והעצמת המורים, ופיתוח המיומנויות הדרושות הן למורים והן ללומדים בעולם המשתנה במהירות", ציין פרופסור לה אן וין.
בנוגע לסוגיה זו, סגן שר החינוך וההכשרה, הואנג מין סון, הצהיר כי טרנספורמציה דיגיטלית חייבת להתחיל בשינוי חשיבה ובאופן ניהול וניהול בתי הספר, ולא רק בהעברת הרצאות משיעורים פנים אל פנים למפגשים מקוונים - זהו בסך הכל יישום של טכנולוגיית מידע. טרנספורמציה דיגיטלית דורשת שינויים עמוקים ומקיפים, שינוי גישה מוחלט. בתקופה הקרובה, משרד החינוך וההכשרה יהיה נחרץ אף יותר בהכוונת, פרסום מדיניות ויישום טרנספורמציה דיגיטלית ויישום בינה מלאכותית בחינוך ובהכשרה, כך שהטרנספורמציה הדיגיטלית, המרחב הדיגיטלי, יישום הטכנולוגיה הדיגיטלית ויישום הבינה המלאכותית ישפיעו באמת וייצרו שינויים בפריון ההוראה והלמידה; תוך ביטול שלבים ורמות ביניים בפעילויות חינוך והכשרה.
[מודעה_2]
מקור: https://daidoanket.vn/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-phai-bat-dau-tu-doi-moi-tu-duy-10296120.html
תגובה (0)