זה חייב לנבוע מצורך פנימי.
Báo Đại Đoàn Kết•17/12/2024
מר הוין ואן צ'ונג, מנהל מחלקת ניהול האיכות (משרד החינוך וההכשרה), הצהיר כי אבטחת איכות והסמכה בחינוך הווייטנאמי אושרו באופן משמעותי. מספר מוסדות ההשכלה הגבוהה ותוכניות ההכשרה המקבלים הסמכה באיכות גדל מדי שנה בשל היתרונות החשובים שמביאה ההסמכה. אלה כוללים תרומה לשקיפות מוגברת ולאוטונומיה של אוניברסיטאות; קידום קביעת יעדי רישום וחישוב הכנסות משכר לימוד; וטיפוח אינטגרציה בינלאומית והכרה בתעודות ותעודות בינלאומיות.
אולי יעניין אותך גם
דיון במושב השלישי של מועצת העם המחוזית ה-20 של פו טו: מתן עדיפות להשקעה בבניית חינוך איכותי באזורים הרריים.במהלך דיונים במושב השלישי של מועצת העם המחוזית ה-20 של פו טו, מספר חוות דעת הציעו את הצורך בסקירה מקיפה של המצב הנוכחי של התשתיות וצוות ההוראה כדי לפתח מפת דרכים מתאימה להשקעות, תוך מתן עדיפות להקצאת כספים ושיפור איכות החינוך באזורים הרריים ובאזורים של מיעוטים אתניים.
אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לכלכלה ופיננסים הוסיפה 4 תוכניות נוספות לרשימת ההסמכה הבינלאומית שלה.GD&TĐ - אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לכלכלה ופיננסים (UEF) הוסיפה ארבע תוכניות הכשרה נוספות שהוסמכו על ידי ארגון ההסמכה הגרמני לאיכות חינוכית.
בית הספר קרנלי (בריטניה) נכנס לשוק הווייטנאמי באמצעות שותפות אסטרטגית עם קבוצת סאנשיין.VTV.vn - בית הספר קרנלי (בריטניה), אחד מבתי הספר היוקרתיים עם היסטוריה של למעלה מ-160 שנה, הודיע רשמית על אסטרטגייתו להרחבת פעילותו לווייטנאם.
נכון לעכשיו, 208 מוסדות להשכלה גבוהה השיגו הסמכת איכות, אך רובם מוסמכים על ידי ארגוני הסמכה מקומיים. רק 12 מוסדות הוכרו כעומדים בתקני איכות על ידי ארגוני הסמכה בינלאומיים לאיכות חינוכית.
האוניברסיטה הלאומית לכלכלה היא אחת ממוסדות החינוך הבודדים עם מספר רב של תוכניות מוסמכות בינלאומיות, כיום 35. מתוכן, 20 תוכניות עומדות בתקני האיכות של ארגון ACBSP בארה"ב; 15 תוכניות עומדות בתקני האיכות של ארגון FIBAA בשוויץ. בנוסף, 16 תוכניות הכשרה עומדות בתקני איכות מקומיים. פרופסור הוין ואן צ'ונג, רקטור האוניברסיטה הלאומית לכלכלה, הצהיר כי בשנת 2024, האוניברסיטה תמשיך ליישם את תהליך ההערכה החיצוני עבור 21 תוכניות הכשרה לפי תקני FIBAA ו-12 תוכניות הכשרה לפי תקני הסטנדרטים המקומיים. זה לא רק מבטיח ומשפר את איכות החינוך; ההסמכה המוגברת מועילה גם לסטודנטים על ידי מתן הכרה והעברת נקודות זכות, הקלה על הגשת מועמדות להשכלה גבוהה באוניברסיטאות מובילות ברחבי העולם והגדלת הזדמנויות עבודה במדינות מפותחות.
אפילו עם הסמכה מקומית, היתרונות שהיא מביאה חשובים מאוד. פרופסור הוין ואן צ'ונג ציין כי למרות שלכל ארגון יהיו קריטריונים משלו, בסך הכל ישנם ארבעה עמודי תווך עיקריים: הבטחת יעדים אסטרטגיים ומדדי ביצוע (KPI); הבטחת מוסדות ומדיניות פנימיים ליישום האסטרטגיה; הבטחת יישום יעיל של מוסדות ומדיניות על ידי המבנה והיחידות התפקודיות, במיוחד עבור מוסדות השואפים להשתדרג מאוניברסיטה למוסד להשכלה גבוהה; והבטחת איכות התפוקה - זוהי יעילותם של שלושת עמודי התווך שהוזכרו לעיל, תוך שימוש בסטודנטים כמדד התפוקה החשוב ביותר עבור מוסדות להשכלה גבוהה באמצעות תעסוקה, תחרות בעבודה, משכורות וקידום קריירה, ובכך להביא יוקרה לאוניברסיטה. לכן, הבטחת והסמכת איכות ההשכלה הגבוהה אינה רק באחריותה של האוניברסיטה אלא גם של כל מדינה.
על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה, נכון ל-16 בדצמבר 2024, 1,893 תוכניות הכשרה השלימו דוחות הערכה עצמית. 1,475 תוכניות הכשרה עברו הערכה חיצונית. למרות שהחוק אינו מחייב הסמכה של 100% מתוכניות הכשרה, העובדה שכ-30% מהתוכניות הוסמכו היא משמעותית למדי. עם זאת, לדברי פרופסור נגוין הוו דוק - סגן מנהל לשעבר של האוניברסיטה הלאומית של האנוי, מומחה עצמאי להסמכת איכות חינוכית - המציאות היא שמוסדות להשכלה גבוהה רבים עדיין רואים בהשגת הסמכה את המטרה הסופית, מה שמוביל ליישום שטחי ולא יעיל של פעילויות אבטחת איכות, וכתוצאה מכך תוצאות בלתי בנות קיימא.
חיזוק הידידות בין וייטנאם לארצות הברית.ב-3 ביולי, כחלק מתוכנית "שותפות האוקיינוס השקט - ידידי האוקיינוס השקט 2026", משלחת צבא ארה"ב לאזור האוקיינוס השקט, בראשות לוטננט גנרל ג'ואל וואל, סגן מפקד צבא ארה"ב לאזור האוקיינוס השקט, ערכה ביקור נימוסים בפיקוד הצבאי המחוזי של קוואנג טרי.
משלחת צבא ארה"ב מהאוקיינוס השקט מבקרת בפיקוד הצבאי של מחוז קוואנג טרי.שנת 2026 מציינת את הפעם הראשונה שתוכנית השותפות הפסיפית-ידידי האוקיינוס השקט תאורגן במשותף בקואנג טרי, ותיצור מסגרת שיתוף פעולה רחבת היקף עם 25 פעילויות.
משרד החוץ קיבל עותק של כתב האמנה של שגריר ארה"ב בווייטנאם.אחר הצהריים של ה-2 ביולי, במטה משרד החוץ, קיבל מר לה קונג דונג, מנהל מחלקת הפרוטוקול והפרשנות לחוץ, עותק של כתב האמנה מגב' ג'ניפר ויקס, שגרירת ארצות הברית של אמריקה בווייטנאם.
"רק כאשר מוסדות להשכלה גבוהה יבינו לעומק ויעניקו עדיפות להבטחת איכות בחינוך, במטרה לזהות ולמצוא פתרונות לשיפור ייעודם, שירותם הקהילתי ותחרותיותם, תפקיד ההסמכה יתממש באמת. זוהי גם האחריות החברתית של מוסדות להשכלה גבוהה. רק עם צרכים מונעים עצמית יכולות אוניברסיטאות להתפתח, ורק אז הפתרונות המוצעים יהיו משמעותיים ורחבי היקף", אמר פרופסור נגוין הו דוק, כשהוא מביע את דעתו ומציע פרסום מוקדם של הסטנדרטים למוסדות להשכלה גבוהה. סט סטנדרטים זה מתאר את הדרישות המינימליות שמוסד להשכלה גבוהה חייב לעמוד בהן עם הקמתו ותפעולו כדי להבטיח את האינטרסים של כל בעלי העניין, כולל דרישות לתנאי תפעול, תוצאות ביצועים וסיכויים עתידיים, עם דרישות ספציפיות לכל מודל ארגוני (אוניברסיטה, אוניברסיטה), תחום ורמת הכשרה. עם קיומם של סטנדרטים מינימליים, המדידה תהיה ספציפית יותר, ותוצאות ההערכה ומידע האיכות יהיו שקופים יותר לבעלי העניין.
[מודעה_2]
מקור: https://daidoanket.vn/kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-phai-xuat-phat-tu-nhu-cau-tu-than-10296686.html
תגית: איכות החינוך
