נגו האן סון וורד מקדם חינוך STEM.

לאחרונה, תחרות תערוכת מוצרי ההוראה בתחום ה-STEM שאורגנה על ידי נגו האן סון וורד סיפקה מגרש משחקים יצירתי והציתה תשוקה למחקר מדעי בקרב מורים ותלמידים.

נציגים מהנהלת המחוז ומהוועדה המארגנת ביקרו וחוו את הדוכנים. צילום: NHAT HA.

באמצעות חדשנות מתמשכת, בתי ספר ייצרו מוצרים רבים המפגינים השקעה קפדנית, המציגים בבירור את השילוב של מדע , טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה, תוך חיבור לסוגיות מעשיות בחיים.

ראוי לציין כי בית הספר היסודי פאם הונג תאי הציג מוצרים מרשימים רבים, כולל עיצובים מודרניים של מוצרי STEM, יישומים של בינה מלאכותית (AI), תכנות לוגואים ורעיונות יצירתיים רבים הקשורים קשר הדוק ללמידה מעשית, והדגימו רוח של חדשנות ויישום טכנולוגיה.

לדוגמה, בית הספר היסודי מאי דאנג צ'ון הציג מוצרי STEM שנעשו על ידי תלמידים; ועזרי הוראה ב-STEM שנעשו על ידי מורים.

המורים בגן הילדים סן הונג הציגו מגוון רחב של עזרי הוראה בתחומי STEM, שעוצבו באופן יצירתי וידידותיים לילדים ומתאימים לתכנית החינוך לגיל הרך. מוצרים אלה לא רק מבטיחים מראה אסתטי, אלא גם עוזרים לילדים לחוות, לחקור ולפתח חשיבה מדעית, כישורי פתרון בעיות ויצירתיות מגיל צעיר...

על פי הערכות המורים, זוהי פעילות מעשית ומשמעותית המממשת את מדיניות הרפורמה החינוכית, מחזקת את הקשר בין תיאוריה למעשה ומקדמת את היכולות היצירתיות של מורים ותלמידים בתחום.

התוצרים מבתי ספר אלה מדגימים את ההשקעה והיצירתיות של המורים והתלמידים, ותורמים לחדשנות בשיטות ההוראה. צילום: NHAT HA.

הפרויקטים שהוגשו לא רק מדגימים את ההשקעה והיצירתיות של המורים והתלמידים, אלא גם תורמים לחדשנות בשיטות הוראה, לפיתוח מיומנויות, כישורי חשיבה ויכולת ליישם ידע בפועל; הם מציגים את התושייה והחשיבה היצירתית של התלמידים, כמו גם את המסירות וההדרכה הקשובה של צוות ההוראה בחידוש שיטות הוראה בהתאם לאוריינטציה של תחומי ה-STEM.

לדברי מר טא טו בין, סגן יו"ר הוועדה העממית של רובע נגו האן סון, תחרות תערוכת מוצרי ההוראה בתחומי ה-STEM השנה משכה את השתתפותם של 24 בתי ספר תיכוניים, יסודיים וגני ילדים ציבוריים ופרטיים ברובע, והציגה 52 מוצרים יצירתיים בתחומים כמו מדעי הטבע, טכנולוגיה, טכנולוגיית מידע, מתמטיקה ומוצרים משולבים בין-תחומיים.

כל מוצר עוצב בקפידה על ידי מורים ותלמידים, החל מהרעיון והעיצוב הראשוניים ועד לייצור, לבדיקה ולליטוש. גולת הכותרת של התחרות טמונה לא רק במוצרים המוצגים, אלא גם בערכם המעשי, ביישום ובמוסר העבודה הרציני והיצירתי של המורים והתלמידים.

לדברי מר בין, התחרות אורגנה כדי להעריך את יישום ההוראה והלמידה באופן המפתח את האיכויות והיכולות של התלמידים, תוך הבטחת התאמה לכל קבוצת גיל ועמידה בדרישות הרפורמה החינוכית המקיפה. במקביל, היא שואפת לעודד את היוזמה והיצירתיות של המורים בפיתוח ציוד הוראה בתחומי STEM כדי לשרת ביעילות את ההוראה והלמידה.

זה משמש גם כפלטפורמה חשובה למורים ולתלמידים מבתי ספר שונים לשיתוף חוויות ביצירת מוצרי STEM, ובכך לתרום לקידום הטרנספורמציה הדיגיטלית בחינוך בהתאם למטרות תוכנית הטרנספורמציה הדיגיטלית הלאומית. במקביל, באמצעות התחרות, יופצו מודלים ורעיונות חדשניים רבים, שיתרמו לשיפור איכות החינוך וידריכו את פיתוח כישורי התלמידים בעתיד.

מקור: https://baodanang.vn/phuong-ngu-hanh-son-day-manh-giao-duc-stem-3334000.html