במהלך 12 שנות עבודתי בבית הספר היסודי לי ת'ונג קיט (קומונה אאה מ'דרוח, מחוז דאק לק ), זכיתי לעבוד וללמוד מעמיתים מצטיינים רבים. ביניהם, האדם שהותיר עליי את הרושם העמוק ביותר היה מר פאן טרונג אנה - מנהל בית הספר. לא רק אני, אלא כל הצוות, המורים והתלמידים של בית הספר היסודי לי ת'ונג קיט תמיד ראו במר טרונג אנה דוגמה מזהירה לחמלה עבור דורות של תלמידים ומורים לחיקוי.
תוך שימת לב לנסיבותיו האישיות של כל תלמיד.
המורה טרונג אנה מאמין תמיד שכל תלמיד הוא אינדיבידואל ייחודי, עם נסיבות וסביבות חיים שונות, ולכן יש לו יתרונות וחסרונות משלו. מתוך הבנה זו, הוא לא רק שואף ליצור את התנאים הטובים ביותר עבור כל תלמיד בלימודיו, אלא גם דואג לבריאותו ולחייו האישיים.
אני זוכר היטב את הפעם הראשונה שראיתי את מסירותו של המורה לתלמידיו. בוקר גשום אחד, ראיתי אותו עומד ליד שער בית הספר, משוחח בסבלנות עם תלמיד צעיר שאיחר לבית הספר. במקום לנזוף בו, הוא שאל בעדינות לסיבה. התלמיד ענה בביישנות וברכות , "אדוני, הלכתי ברגל, והדרך הייתה ארוכה, אז לא הגעתי בזמן." דרך השיחה הקצרה, המורה גילה שהילד היה צריך ללכת לבית הספר מכיוון שמשפחתו לא יכלה להרשות לעצמה אופניים. אביו נפטר מוקדם, אמו עבדה רחוק, והוא גר עם סביו וסבתו הזקנים מצד אמו שלא יכלו לקחת אותו לבית הספר. המורה, שהזדהה עם מצבו של התלמיד, ניחם אותו, "הדרך לבית הספר אולי ארוכה, אבל אני מאמין שיש לך את כוח הרצון להגיע לשם. אתה כל כך צעיר, ואתה כבר מצליח כל כך! בפעם הבאה, נוכל לנסות לצאת קצת יותר מוקדם."
לאחר מכן, המורה חשב במהירות על דרכים לעזור לילד הקטן. הוא הוביל את גיוס הכספים והנחה את מועצת התלמידים של בית הספר להשיק קמפיינים כגון "חיסכון בקופות חיסכון" ו"איסוף ניירות ירושה" כדי לתמוך בתלמידים במצבים קשים. הודות למסירותו ולליבו החם של המורה, הילד לא רק קיבל אופניים חדשים אלא גם חווה את רוח התמיכה ההדדית בתוך בית הספר בו למד.
המורה טרונג אן תרם אופניים לתלמידים.
תמונה: סופק על ידי הנושא
במקרה אחר, ביום הראשון של שנת הלימודים החדשה, המורה הבחין שלתלמיד אין מספיק ספרים ללמוד. לתלמיד היו רק כמה ספרים ישנים וקרועים. המורה ניגש, עודד, ומיד קנה עוד ספרים וציוד לבית הספר כדי לעזור לתלמיד להתמקד בלימודיו.
יתר על כן, מר טרונג אן גם שם דגש על שירותי הבריאות של תלמידיו. הוא רכש שוב ושוב ביטוח בריאות לתלמידים מרקע חלש, וסייע להם לקבל הגנה בריאותית מקיפה ומקל על דאגות משפחותיהם בנוגע להוצאות רפואיות במקרה של מחלה. הוא אמר לי, "לכל תלמיד יש את הזכות לקבל טיפול הולם, ואשתדל להבטיח שאף תלמיד לא ירגיש מוזנח."
דבריו ומעשיו של המורה היו תמיד פשוטים, אך הם שיקפו את הערכים ההומניסטיים של חיי היומיום. זה היה שיעור חי ומעשי על חמלה ואנושיות שתמיד רצה להעביר לתלמידיו ולמוריו. המורה טאם אמר: "מקצוע ההוראה הוא להיות מהנדס הנשמה. אנחנו לא רק מלמדים אקדמיה אלא גם מלמדים תלמידים לאהוב, לחלום ולהיות אחראים לעצמם, למשפחותיהם ולחברה."
לפתח את החוזקות של כל תלמיד.
המורה טרונג אנה לא רק נותנת עדיפות למומחיות מקצועית, אלא גם מקדישה זמן להבין ולעקוב מקרוב אחר התפתחותו של כל תלמיד, מזהה במהירות את נקודות החוזק שלו ומספקת את התמיכה וההזדמנויות הטובות ביותר לצמיחתו.
אני זוכר שפעם אחת, במהלך הפסקה, התלוננה מורה על ציון המתמטיקה של תלמיד. כששמעה זאת, המורה חייכה ואמרה בעדינות למורה, "הטאם שלי אולי לא טובה במתמטיקה, אבל היא שרה ממש טוב. זמרת ששרה טוב לא בהכרח טובה במתמטיקה. כל אחד נולד עם החוזקות שלו; הדבר החשוב הוא לעודד אותו לפתח את היכולות שלו. לעולם אל תתנו לאף תלמיד להרגיש נחות בגלל שהוא לא טוב במשהו; במקום זאת, עזרו לו להיות בטוח בחוזקות שלו." לאחר מכן, המורה עודדה את המורה והתלמידים לשאוף להתגבר על מכשולים ולהשיג את התוצאות הרצויות.
דבריו של המורה שלי גרמו לי להבין שחינוך אינו רק הקניית ידע, אלא גם אמנות טיפוח הנשמה ופיתוח הפוטנציאל הייחודי של כל תלמיד. הוא הנחה באופן קבוע את המחלקות והארגונים השונים בבית הספר לארגן פעילויות חוץ-לימודיות שעזרו לתלמידים לתקשר זה עם זה, להציג את כישרונותיהם, לתרגל כישורי חיים ולבנות ביטחון עצמי מול קהל.
פעילויות חוץ-בית ספריות
תמונה: סופק על ידי הנושא
לקחים שנלמדו ממורה נהדר.
מר פאן טרונג אנה, עם 50 שנות חיים וכמעט 30 שנות ניסיון בהוראה, זרע בשקט זרעי אהבה, נתן השראה והעיר את הפוטנציאל בליבם של כל תלמיד, מורה ואיש צוות בבית הספר היסודי לי ת'ונג קיט. כל מילת מוטיבציה ופעולה מעשית שלו לא רק עוזרת לתלמידים להתגבר על קשיים, אלא גם מלמדת אותם לאהוב ולתמוך זה בזה דרך קשיי החיים. מסירותו וחמלתו הן שהאירו את נתיב הלמידה והצמיחה עבור דורות רבים של תלמידים.
כשאני מספר את סיפורו של מר טרונג אן, אני לא רוצה לדבר על הישגיו, אלא על ליבו הרחום, מורה שתמיד מסור לכל תלמיד ועמית. מבחינתי, מר טרונג אן הוא לא רק מנהל, אלא גם מורה, אח גדול, מדריך שעוזר לאנשים להתגבר על מכשולים בחיים. הייתי עד פעמים רבות כיצד הוא עזר בשקט לאלו שפחות ברי מזל. מעשיו העדינים והחמים חזקים מספיק כדי להחיות את האמונה בנס החמלה - כוח שיכול לעזור לרבים בנסיבות קשות להתגבר על גורלם המצער.
"אנו כה ברי מזל שיש לנו את מר טרונג אן כמנהל בית הספר שלנו. הוא הפך את בית הספר הזה לבית שני, שבו כל יום בעבודה מביא לנו שמחה ותחושת גאווה. אורח חייו המעורר הערצה יהיה לנצח נכס יקר ערך עבורי, עבור עמיתיי ועבור דורות התלמידים שהוא הדריך", שיתפה גב' ווי, עמיתתו של מר טרונג אן.
תחרות הכתיבה החמישית "לחיות יפה" אורגנה כדי לעודד אנשים לכתוב על מעשים אציליים שעזרו לאנשים פרטיים או לקהילות. השנה, התחרות מתמקדת בשבח אנשים או קבוצות שביצעו מעשי חסד, והביאו תקווה לאלו הנמצאים במצבים קשים.
גולת הכותרת היא קטגוריית פרס הסביבה החדשה, המכבדת עבודות המעוררות השראה ומעודדות פעולה למען סביבת חיים ירוקה ונקייה. באמצעותה, מקווים המארגנים להעלות את המודעות הקהילתית להגנה על כדור הארץ למען הדורות הבאים.
התחרות כוללת קטגוריות מגוונות ומבני פרסים, ביניהם:
קטגוריות מאמרים: חיבורים, דוחות, הערות או סיפורים קצרים, שאורכם אינו עולה על 1,600 מילים לחיבורים ו-2,500 מילים לסיפורים קצרים.
מאמרים, דוחות והערות:
- פרס ראשון: 30,000,000 דונג וייטנאמי
- 2 פרסים שניים: 15,000,000 דונג וייטנאמי
- 3 פרסים שלישיים: 10,000,000 דונג וייטנאמי
- 5 פרסי ניחומים: 3,000,000 דונג וייטנאמי
סיפור קצר:
- פרס ראשון: 30,000,000 דונג וייטנאמי
- פרס שני 1: 20,000,000 דונג וייטנאמי
- 2 פרסים שלישיים: 10,000,000 דונג וייטנאמי
- 4 פרסי ניחומים: 5,000,000 דונג וייטנאמי
קטגוריית תמונה: יש להגיש סט של לפחות 5 תמונות הקשורות לעבודת התנדבות או להגנת הסביבה, יחד עם שם סט התמונות ותיאור קצר.
- פרס ראשון: 10,000,000 דונג וייטנאמי
- פרס שני 1: 5,000,000 דונג וייטנאמי
- פרס שלישי 1: 3,000,000 דונג וייטנאמי
- 5 פרסי ניחומים: 2,000,000 דונג וייטנאמי כל אחד
פרס לשיר הפופולרי ביותר: 5,000,000 דונג וייטנאמי
פרס לכתיבת חיבור מצטיין בנושא הסביבה: 5,000,000 דונג וייטנאמי
פרס אדם מכובד: 30,000,000 דונג וייטנאמי
המועד האחרון להגשת מועמדויות הוא 16 באוקטובר 2025. המועמדויות יישפטו בסיבוב מקדים וסופי על ידי צוות שופטים בעל שם עולמי. המארגנים יכריזו על הזוכים בדף המיוחד "לחיות יפה". ראו את הכללים המפורטים באתר thanhnien.vn .
ועדת הארגון של תחרות "לחיות יפה"
מקור: https://thanhnien.vn/thay-hieu-truong-co-tam-long-nhan-ai-185250904215421325.htm
